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1、2021 年农村教育当前状态调研总结通过我们的实地走访，发现农村家长学历基本为小学或者初中，甚至还有很 多连小学都没有毕业。其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方 面都明显优于农村，学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村，选择进城打工，留 下的都是那些在城市混不下去的人。从而导致农村人口呈现两极分化严重，老的老 小的小。其中有两类家庭居多，第一类是父母在家务农，留在孩子身边；第二类家 庭是父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶带，即留守儿童。先来看看第一类家庭，这些家长都是在城市里无法找到工作，不得不留在农 村的，一般来说他们文化水平都很低，只有小学或者初中，全家人靠务农为生。绝大多数家长
2、还是支持孩子学习的，他们深知务农的艰苦，想让孩子通过学 习改变命运。然而愿望是美好的，生活的现实的。家长白天忙着干农活，只有晚上 才能有一点的时间顾及孩子，由于家长的学历水平都很低，根本无法辅导孩子学 习，也不知道该怎么在学习上帮助孩子。就会出现这样的情况，孩子发现自己跟不 上的时候，家长不知道该怎么办，也没太放在心上。等到考试成绩出来，家长发现 孩子的成绩和改变命运的目标相差甚远，心急如焚。但是，自己不会教，也不会用 正确方法引导孩子，很多家长就会去买一堆的习题书逼着孩子去做。孩子做完以 后，家长不会帮着孩子订正，原来不会的还是不会，没有任何效果，只是徒增孩子 的负担。家长看到孩子做了，就以
3、为自己帮助到了孩子。等到下次考试成绩出来 后，家长又将大失所望，渐渐的开始不耐烦，斥骂孩子，这大大激发了孩子逆反情 绪，对孩子学习产生负面影响。在了解农村父母教育理念时发现一个很大的偏见。农村父母认为，关心孩子 就是在物质上给孩子钱让他们念书，而忽略了精神方面的关心，他们不会抽时间陪 孩子学习，也不会关心他们学习遇到了什么困难。他们会做的大多只是，想起来时 候询问下孩子学习情况，跟孩子说几句早已听出老茧的励志名言。走访时遇到过这 么一个学生，由于学习跟不上，父母平时也没关心他学习，他渐渐失去了学习的兴 趣，开始和社会青年混在一起。开始逃课，后来渐渐发展成根本不去上课。而粗心 的家长只是偶尔问问孩子学习的情况，孩子轻松的蒙混过关。等到家长发现孩子开 始混社会时，已经过去了两个月。家长又不知道该如何挽回，打骂体罚只会将孩子 越推越深，直至无力挽回。还有一些孩子，他们在学校犯了错，老师想找家长谈 谈，但是家长忙于生计，对老师的帮助并不配合。即使有些家长能和老师进行信息 交流，但是家长在孩子心中地位却不高，孩子根本不怕家长，家长无法管教孩子， 只能眼睁睁看着孩子越走越偏。
2021年农村教育当前状态调研总结
