幼儿园2019年保育员四级能力考试试题试题

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1、幼儿园 2019 年保育员四级能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋2、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦3、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完

2、善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性4、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净5、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。第1页共11页A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州6、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸7、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1

3、 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。9、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼10、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退11、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能

4、力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力12、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当第2页共11页椅子坐13、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处14、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化16、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3

5、-6C、0-6 岁D 、2-6 岁17、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向18、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒19、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设20、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为21、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下22、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食23、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、

6、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子第3页共11页C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展24、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨25、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。2、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左

7、右。3、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ()。4、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ( )。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。6、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，存在问题的提出对工作的()。7、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ()有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表

8、现。8、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。9、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要() 地记录下来， 不能作 ( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。11、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予() 和() 。12、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。第4页共11页13、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。14、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。15、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、 寝室里的空

9、气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( )。18、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( )。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。20、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由（）和（）两部分组成。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教

10、育机构常见的玩具和材料。2、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。3、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。4、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。5、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。6、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。8、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾

11、病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。10、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。第5页共11页11、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。12、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。13、（）膳食中的维生素 C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。14、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。15、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员的主要职责是什么？2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、幼儿园的双重任务是什么？4、结

12、合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第6页共11页5、缺铁性贫血有什么症状？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 D5、 C6、 A7、 A8、 D9、 C10、 D

13、11、 D12、 A13、 A14、 A15、 D16、 C17、 D18、 C19、 D20、 A21、 D22、 A23、 D第8页共11页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：氯、一普通提水桶2、一尺3、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容4、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、个人6、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议7、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹8、身心健康，心理健康9、 2岁半左右， 20 ，六龄齿10、答案：如实、主观、描述、解释11、答案：反应、需要、帮助、指导12、答案： 15 30；10

14、 1513、保育，教育14、答案：冬季保温，夏季散热15、答案：隔离、316、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：登记记录，上交保管19、答案：警察、打电话20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活

15、动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；第10页共11页（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施

16、体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。4、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不

17、同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：这个保育员做得对。因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求，让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换牙阶段。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第11页共11页