PHOTOSHOP创意设计

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1、PHOTOSHOP创意设计课程实训计划发布日期：2010-6-12 10:40:13作者：岳阳市湘北女子职业学校点击次数：646PHOTOSHOP创意设计课程实训计划一、课程的性质和任务熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能。Photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，并在学习制作图形的过程中，帮助学生形成独特的思维理念。相关图像处理的知识，能熟练运用软件进行规范化的设计，处理生活中实际遇到的问题。通过本课程的学习，掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧。要求能独立进行图像调整、

2、图像合成等。紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品地设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。PHOTOSHOP创意设计是计算机专业必修课程，是毕业考试的必考科目二、实训内容与要求（三）实践性教学内容1. Photoshop基础理论实训项目一：photoshop环境安装与使用实训内容：文件的新建、打开、保存等操作。实例包装纸、素描效果（1）对Photoshop的工作方式有一个总体认识；（2）在于介绍并且使学生掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板，文件操作等内容；（3）对使用Photoshop影像处理的基础

3、知识要求。实训要求：掌握photoshop环境安装与使用，了解photoshop菜单设置；掌握photoshop制作图片简单运行过程。实训项目二：选区的选取与编辑实训内容：对不同图片的选取、信纸的制作、花卉装饰图案、标志绘制（1）目的是学习Photoshop的选择工具的使用技巧；（2）要求使用各种区域选择工具对图像进行区域选择；（3）使用移动工具对某些特定的图像部分进行移动，组合；（4）各种区域选择工具，移动工具和裁剪工具的应用技巧，能对图像进行一定的处理实训要求：熟练使用大部分常用的选择工具；各种区域选择工具，移动工具和裁剪工具的应用技巧，能对图像进行一定的处理。2Photoshop图像编辑

4、与绘图实训项目三：Photoshop图像编辑实训内容：装饰画月竹，边框的制作，相册模板制作、水中倒影等（1）目的是学习图像编辑的操作，使学生在巩固基本操作的同时，也掌握图像编辑的功能和技巧。（2）图像的基本编辑命令。（3）填充和描边命令。实训要求：了解图像基本编辑命令其基本操作。实训项目四：photoshop图像的工具与绘图实训内容：自定义工具创作画、信纸的制作、檀香扇、汽泡的制作、胶片效果、按钮、光盘等制作（1）目的是了解绘图工具的使用方法，可以随意绘制修改图片；（2）画笔工具的设置，使用方法，特别是画笔属性栏；（3）对Photoshop中文字的处理要求；（4）了解历史面板的作用和使用方法。

5、实训要求：了解绘图工具的使用方法，可以随意绘制修改图片；画笔工具的设置，使用方法，特别是画笔属性栏。3Photoshop的图像色彩和色调的调整、图层的应用与编辑实训项目五：图像色彩和色调的调整实训内容：给出大量图片分析图片并进行调整。例如：用色阶、曲线等命令来调整图像明暗不够的色调，用亮度对比度调整比较暗，灰的图片。（1）计算机描述色彩有其独特的方式，本次教学目的是了解各种色彩模式及其工作原理，Photoshop调整图像色彩的方法，为学习调整图层，填充图层提供技术支持；（2）Photoshop中各项图像的色彩调整和控制方法；（3）对图像颜色模式之间的转换的方法作一般掌握。实训要求：能够分析图片

6、色彩和色调，找到合适的正确的方法调整图片。实训项目六：Photoshop的图层的应用与编辑实训内容：精灵天使、布艺效果、手镯效果、奥运五环、日历效果、艺术文字效果等等。（1）学习目的是学习图层的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧；（2）图层样式的使用和图层模式的混合方法；（3）了解并掌握图层的概念和一般使用方法。实训要求：学会图层管理，并利用图层样式的使用和图层模式的混合方法制作出特殊图片效果，利用图层的关系来合成图片。4Photoshop的路径实训项目七：Photoshop中路径的使用（1）实训内容： 星字的制作、珍珠项链制作、儿童相册模板制作等（1）目的是学习Photoshop中路径的使

7、用，通过路径的操作来完成一些其他绘图工具不能完成的工作；（2）路径的建立方法和对路径的应用；（3）对使用各种绘制工具创建路径的方法要求。实训要求：认识路径工具的使用方法，并用路径工具绘制一些简单的图形。实训项目八：Photoshop中路径的使用（2）实训内容：（1） 对使用各种绘制工具创建路径的方法要求。（2） 绘制较为复杂的图形。实训要求：熟练运用路径工具绘制图形各选择图形。5Photoshop的通道与蒙板实训项目九：Photoshop的通道实训内容：艺术字， 穿越时空（1）学习Photoshop中通道的使用方法，从而应用通道处理图像；（2）通道的操作方法；（3）通道的应用。实训要求：了解通

8、道的使用方法，可以熟练的将通道应用到实例中。实训项目十：Photoshop的蒙板实训内容： 制作水晶球合成图效果，魔瓶制作，相册内页（1）学习Photoshop中的蒙版的使用方法，从而应用蒙版处理图像；（2）蒙版的特点和使用方法。实训要求：了解蒙版的使用方法，可以熟练的将蒙版应用到实例中。6Photoshop的滤镜特效（1）实训项目十一：动作面板实训内容：笑脸制作（1）要求运用Photoshop的动作面板制作重复图案；（2）利用动作面板处理大量的同样效果的照片实训要求：掌握动作面板的使用方法实训项目十二：Photoshop的滤镜（1）实训内容：材质球制作（1）Photoshop的滤镜是用来添加

9、特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道中的使用法；（2）要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法；实训要求：各种滤镜的功能要熟练掌握。实训项目十三：Photoshop的滤镜（2）实训内容：池中之花，条形码效果（1）Photoshop的滤镜是用来添加特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道中的使用法；（2）要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法；实训要求：滤镜是Photoshop最有特色的工具这一，充分而适度地得用滤镜不仅可以改善图像的质量、掩盖缺陷，还可以在原有图像的

10、基础上产生许多特殊炫目的效果，学会运用滤镜中的各种扭曲命令，掌握如何对图像或选择区域作扭曲变形处理，制作出逼真的水波等不同效果的作品。7Photoshop的滤镜特效（2）实训项目十四：Photoshop的滤镜（3）实训内容：木纹效果 ，雪景效果，雨中风景（1）Photoshop的滤镜是用来添加特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道中的使用法；（2）要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法；实训要求：（1）Photoshop的滤镜是用来添加特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道

11、中的使用法；（2）要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法；实训项目十五：Photoshop的滤镜（4）实训内容：缤纷流光效果，水中倒影，星光闪烁（1）Photoshop的滤镜是用来添加特殊效果，处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道中的使用法；（2）要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法；实训要求：因滤镜是Photoshop的一大法宝，许多精彩曼妙的效果都离不开滤镜，要求学生通过大量的实例练习，达到对滤镜运用得当，在平淡的图像上产生令人意想不到的效果。实训项目十六：动画制作实训内容：奥运，加油；星光灿烂（1）利用动画面板及图层来

12、制作简单的动画，（2）动画变换类型：透明度的变化，图案大小的变化，图形的变化等实训要求：利用动画面板及图层来创作简单的动画。（四）综合练习1.设计目的：综合练习是Photoshop 课程的一个重要的实践性教学环节。本次实习的目的是通过大作业的形式训练学生进一步掌握图像设计和创意的基本方法，并在实习过程中迅速提高应用Photoshop软件的综合能力，包括：设计和创作能力， 编辑和应用技巧，图像的输出方法等，增强使其独立从事平面图像的设计和制作能力，缩短与社会从业岗位需求的距离。2.设计要求：（1） 综合练习的选题应该积极向上，能反映当代青年热爱祖国、热爱生活、求知奋进的精神风貌，同时应尽量考虑适

13、用性，以便为学生将来的求职（求职简历）积累资料。（2） 实习时应充分尊重学生的个性，应以学生为中心进行主题创作，教师仅起辅导或引导学生的创作、解答疑难的作用。（3） 教师在实习教学中应注意调动学生的主动性，积极性、参与性，帮助学生学会思考，并尽量采用学生互相讲评和老师点评的方法，使实训教学成为培养学生创造精神、激发学生创新动机，发展学生创新能力的大课堂。3.设计内容：根据本课程的特点，做如下安排：（一）经典作品模仿练习利用图书馆、网络收集一些优秀的平面设计作品、图文资料，通过分析这些作品的特点和创作手法，领会平面设计的风格和特点，提高学生的分析能力和鉴赏能力，并从模仿性的练习开始尝试创作，同时进一步掌握PHOTOSHOP的使用技能。（二）创意练习结合社会热点新闻、校园活动等主题，由任课教师拟定一组选题通过实习指导书下达，形式可包括如：宣传海报、纪念册、贺卡、广告招贴等，进行创意练习，以训练学生的设计能力、构图能力、色彩应用能力和创新能力，从而培养学生应用Photoshop的综合能力。4.学时分配实习时间为平时上机时间及课外时间。