2022年颁奖会上的发言

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1、2022年颁奖会上的发言各位同学：经过一个学期的锻炼，我们中的大部分同学基本适应了初中的多学科学习生活，今天获奖的同学就是我们的榜样，让我们再次对他们表示祝贺。同学们，你们要想在新的学期取得更大成绩和进步，我提出以下建议：先抓习惯，再谈成绩。切记。新学期，你必须抓好孩子这_个习惯。从入学开始，成绩就是一个绕不开的话题，但与之相比，好的习惯，好的思维，更容易培养出优秀的学生，因为习惯和思维将会陪伴我们一生。一、尊重与欣赏老师的习惯尊其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀

2、感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的_，也是为人师者的深情。二、自学预习的习惯提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。三、专心上课的习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对

3、比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。四、认真观察，积极思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。五、善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。六、切磋琢磨的习惯学记上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间

4、的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。七、独立作业的习惯做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。八、仔细审题的习惯审题能

5、力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。九、练后反思的习惯一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的。想解题采用的方法；第二，_这样做。想解题依据的原理；第三，_想到这种方法。想解题的思路；第四，有无其它方法。哪种方法更好。想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题。想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么。解答同

6、类试题应注意哪些事项。如何克服常犯错误。“吃一堑，长一智”，不断完善自己。十、复习归纳的习惯复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而使孩子的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆_的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。十一、整理错题集的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会

7、了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。十二、客观评价的习惯学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现，是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。最后，希望同学们要始终怀有一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩班级、感恩学校、感恩国家和社会。2022年颁奖会上的发言（二）高桥镇中学_市、富阳市优秀班_、富阳市阳光成才三好学生、优秀班干部曁最美

8、教师、最美学生颁奖典礼主持：各位领导、老师和同学：我们常说：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我校自实施以“感恩”为主题的教育活动以来，校园里涌现出许多令人感动的人和事。_年_月，学校学生处、团委启动了第_届“最美教师和学生”的评选活动，活动经过班级推荐、年级组讨论、推选出了_位教师和_位学生作为最美师生的候选人，而后将这_位候选人的事迹做成展板在全校展示，_年_月_日由全校师生民主投票等环节，历时半年多，最终产生了第_届“_位最美教师和_位最美学生”。获奖者的事迹和精神将引领我们求真、向善、尚美，相信学会感恩、学会求知、学会做人将成为校园生活的主旋律。下面举行颁奖典礼：第一个议程

9、：全体起立，升国旗、奏国歌、行注目礼。礼毕，大家请坐下。第二个议程：(1)请吴书记宣读高桥镇中学最美教师颁奖词：(2)有请_位最美教师_领奖，请学校领导祝校长、吴书记、杜校长、陶校长、孙主席为我们的最美教师颁奖，请大家鼓掌为他们祝贺。(3)请最美教师代表张炜老师发表获奖感言。第三个议程：(1)请工委主席孙燕萍宣读最美学生颁奖词：(2)有请_位最美学生_领奖，请学校领导祝校长、吴书记、杜校长、陶校长、孙主席为我们的最美教师颁奖，请大家鼓掌为他们祝贺。(3)请最美学生代表宋晨倩发表获奖感言。第四个议程：(1)请杜校长宣读富阳市阳光成才三好学生_和富阳市优秀学生干部名富阳市阳光成才三好学生_：初一年

10、级：徐硕艺、黄琪、万馨媛初二年级：周心怡、丁凌宇、董明珠初三年级：钱圣婕、鲜果、马富云富阳市优秀学生干部_：唐薇莉、张迪、王逸枫(2)有请获奖学生_领奖，请学校领导祝校长、吴书记、杜校长、陶校长、孙主席为我们的富阳市阳光成才三好学生_和富阳市优秀学生干部颁奖，请大家鼓掌为他们祝贺。(3)有请学生代表周心怡发表获奖感言第五个议程：(1)有请吴书记宣读富阳市先进班_和_市优秀班_富阳市先进班_：初一(5)班、初二(4)班、初三(3)班、_市优秀班级体_：初二(8)班(2)有请获奖班级班主任和班长一起_领奖，请学校领导祝校长、吴书记、杜校长、陶校长、孙主席为我们的富阳市先进班_和_市优秀班_颁奖，请大家鼓掌为他们祝贺。(6)请_市优秀班级体获得者的班主任发表获奖感言。第六个议程：请高桥镇中学校长祝弘平校长为大家讲话，大家欢迎。第6页共6页