学习幼儿园一日工作流程心得体会

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1、学习幼儿园一日工作流程心得体会学习幼儿园一日工作流程心得体会开学前期，园指导对全体老师进展了集中学习培训。详细的介绍了幼儿园科学保教工作的重要性，并对幼儿园一日工作流程再次进展系统学习。我虽然在幼儿园工作时间并不长，但一日工作流程这个课题对我来说也不是第一次接触。通过学习、仔细翻阅，让我更加意识到幼儿园一日工作流程的重要性，它是科学保教中非常重要的一局部。我们大一班三位老师课余时间又集中对一日工作流程进展讨论研究。我觉得一日工作流程并不是一个老师的工作流程，而是三位老师共同配合的工作流程。假如配合不好就会直接影响到班上幼儿的常规活动，假如一个班级没有很好的常规，可以直接表达出科学保教的成功与否

2、。比方我们班幼儿入厕，洗手，喝水的环节在上学期有些乱。分析p 其原因就是老师配合不默契。大班的孩子不比中班小班的孩子，他们有思想了，有个性了。在入厕，洗手时就会互相聊天啊、唱歌啊、快乐了还会互相打闹，甚至有的孩子上完厕所不洗手。这时卫生间就必须有一位老师负责监视管理，否那么卫生间就会乱成一片。而另一位老师就应在教室监视洗完手的孩子喝水，有的孩子不想喝水或者在教室里拿着口杯打闹。试问这样一个环节假如靠一位老师怎能科学的管理好一个班的常规？一日工作流程需要保教人员的亲密配合，这是做到常规培养持之以恒的前提条件之一。老师之间亲密配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作管理的根底。对幼儿提出的要求不能时有时无，老师快乐了，就让幼儿放任、松懈，老师生气了，就严加管教。通过这次学习，讨论，反思，总结经历教训，在开学这一个多星期班上的常规有了明显的进步。当然，不能开学初，大张其鼓的抓常规，培养幼儿的习惯，到了学期中、学期末就不管了，造成前紧后松，使幼儿的常规不稳定，时好时坏。我们要时刻提醒自己老师默契配合完成一日工作流程是管理一个班级常规重要的前提，也是科学保教工作的主要表达之一。第 2 页 共 2 页