中学教师自我鉴定初三历史教师自我鉴定

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中学老师自我鉴定初三历史老师自我鉴定本人是名一名中学老师。为综合知识得到进一步进步，我进展了三年的进修生活。毕业之际，我将对三年的学习成果进展一个进修自我鉴定，参加华中师范大学专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了社会思想概论等门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导中学教学理论，大大进步了自己组织课堂教学和开展教学法创新的才能，所带班级的学生成绩和素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了学习新课程标准体会、创新教学探究尝试等十余篇论文和教改材料，其中学习新课程标准体会等文章曾参加过_市教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。业余学习条件虽然艰辛，但它为我们提供了边学习边理论的时机。在学习中，我注意做到理论联络实际，经常运用学到的理论知识研究分析p 工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作理论中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有理论经历的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民奉献出自己毕生的精力。第 2 页 共 2 页