八年级物理下册第六章电压电阻一电压知识梳理人教新课标版通用

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1、第六章 电压 电阻 本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。一 电压知识梳理1 电压(U)(1) 电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。(2) 形成持续电流的条件:有电源;电路是通路。2 电压的单位国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(

2、mV)、微伏(V)。1 kV=103V 1 mV=10-3V 1V=10-6V3 记住几个常见电压值家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节蓄电池电压:2V。4 电压表的使用(1) 电压表的连接 电压表要并联在被测电路两端 电压表的“+”“-”接线柱接法。必须让电流从“+”流入,从“-”流出。被测电压不能超过量程。预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。(2) 电压表的读数明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。(一明确,二弄清,三估读)5 电池的串联串联电池组的电压等于各电池的电压之

3、和。电压不同的电池尽量不要串联在一起。课前小试1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供 的装置。2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应 。3. 100V= mV= kV 24kV= V= mV4. 电压表和电流表不同它必须 在被测电路两端,另一重要区别是它 。5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将 节干电池 ,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是 的(“安全”或“不安全”)。6. 进行电压表读数时,要明确连入的接线柱,弄清 ,确定电压表的 ,然后才能准确的读出数据来。7. 测量电压的仪器是_,在测量某电路两端的电压时,必须把_与被测电路_联起

4、来,被测电压不能超过 。8. 图中甲表的示数为_V,甲表采用的是_量程;乙表的示数为_V,乙表采用的是_量程.9. 一个用电器需用三个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是_V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用_量程.精题解析1. 如图所示电路中,当开关S断开时,以下说法正确的是( )SA 电源两端的电压为零 B 电灯两端的电压为零C 开关两端的电压为零 D 以上说法均不对解析:电源是提供电压的装置,断开的电路中虽没有电流,但电源两端的电压仍然存在。电路中有电流的条件是有电源和电路是通路。当开关S断开时,它的两端分别与电源的正负极相连,也有电压;电灯

5、的一端与电源相连,而另一端没有连接,故电灯两端的电压为零。正确答案:B变式练习:如图所示的电路中,当开关S断开时,以下说法正确的有( )A 当S断开时V示数为0B 当S断开时V示数为电源电压C 当S闭合时V示数为电源电压 D 当S闭合时V示数为灯两端的电压2. 在下图电路中的里填上适当的电表符号,填上后使之成为正确的电路图,且闭合开关S后两灯均能发光.解析:电流表要串联在电路中,电压表要并联在电路中;电流表对电流的阻碍作用小,相当于导线,电压表对电流的阻碍作用大,相当于开路.抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.左图灯L1、L2串联,闭合开关S,两灯均能发光;右图灯L1、L2并联,

6、开关S在干路上,能同时控制两灯的工作情况.根据电流表、电压表各自的特点.若电路是典型的,可用观察法:凡是跟用电器串联的就是电流表;凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的,可用“假设法”:先假设某个位置是电压表或电流表,再分析是电流表就不能使用电器或电源短路,是电压表就不能使电路断开.变式练习:在A、B处填上电压表或电流表L1VL2AAAB3. 下.图电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是( )A.电流表坏了 B.灯泡L1的灯丝断了C.两个灯泡都开路D.灯泡L2的灯丝断了解析:由于两灯串联,电灯均不

7、亮,且电流表的示数几乎为零,电路可能是开路.,又由于电压表的指针有明显的偏转,这说明电压到电源正负极之间是通路,则开路可能就在AL1B之间的某处,所以答案选择B使用电压表检测电路故障的方法:把电压表并联在电路的两端:若电压表示数为零,则可能是这部分电路被短路,也可能是电路的其他部分有开路;若电压表示数为电源电压,而电路中无电流,则可能是与电压表并联的这条路是开路;若电压表示数为电源电压,而电路中有电流,且电流过大,则可能是电路的其他部分有短路现象.变式练习:某同学在连接电路时,成了如图的情况。请你分析出现的现象是:灯 ,电流表示数 ,电压表示数 。课堂达标基础测试1. 电压通常用字母 表示,测

8、量它的工具是 ,电路图中用 符号表示。2. 用电压表测电压时,首先要观察电压表的 ;检查电压表的指针是否对准 ,如果没有,则需要调零。3. 如图为小红同学在测量时电压表的示数。甲表的示数是 ,乙表的示数是 ,若两表用的均是另一个量程,则甲的示数是 ,乙的示数是 。4. 把4节电压为1.5 V的干电池串联后,总电压为 V;把它们并联后的电压是 V.5. 以下关于电压的说法正确的是( )A. 对人体的安全电压是低于36 V B.干电池用一段时间后电压会降低C.用电器正常的工作电压都是220 V D.高压输电线的电压是380 V6. 用电压表测电压时,采用试触法时,若电压表的指针反向偏转,可能是 ,

9、若指针正向偏转,但超过最大刻度,这说明 ,应采取的办法是 .7. 电源是给电路 的元件,干电池是将 能转化为 能的装置。8. 发生闪电的云层间的电压可达106 ,维持人体生物电流的电压约1mV,合 V。9. 电压表使用时,应 联在被测电路中,连接时应使电流从“+”流 ,注意电压不要超过电压表的10. 电压表和电流表使用原则上的重要区别是 和 .能力拓展1细心的你会发现,在我国及世界上很多国家的一些城市中都设立了废电池回收站,其主要的目的是( )A 电池厂商调查产品销售情况 B 回收电池材料C 防止电池中的某些物质造成环境污染 D 提炼有用的物质2.现有03 V和015 V两量程的电压表一只,但

10、03 V的刻线和数值均已模糊,实验中用的是03 V的量程,从015 V的刻度盘上读出电压是7.5 V,则此时的电压是( )A.7.5 VB.1.5 VC.1.0 VD.无法确定3小红同学在某实验中用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图下所示,则下一步实验操作应该是( )A.直接接入c接线柱,然后读数B.直接接入b接线柱,然后读数C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数4如图下所示是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图,其中正确的是( )5如图所示,电压表测的是()A电源电压B

11、电灯L1两端的电压C电灯L2两端的电压D 既是L1两端的电压又是L2两端的电压6 某同学为了进行物理实验,手里只有充电筒作电源,但是电源的“”“”极标志已经不清楚了。现有一只电压表、一个开关、几根导线,你如何确定手电筒蓄电池的“”“”极?说出你的办法来.7 如图,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为6V,两灯均不亮,下列可能的情况是( )A L1短路 B L2短路 C L1灯丝断开 D L2灯丝断开8 用电压表测灯L1的电压,正确的电路图是9 在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时,电压表应接在A.AB之间且A与电压表“+”接线柱连接B.AB之间且B与电压表“+”接线柱连接C.C

12、D之间且C与电压表“+”接线柱连接D.CD之间且D与电压表“+”接线柱连接10 图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是( )A.电流表坏了B.灯泡L1的灯丝断了C.两个灯泡都开路D.灯泡L2的灯丝断了高瞻远瞩1 小红在做“组成串联电路”的实验时,电路连接好后,闭合开关,两灯均不亮经检查电路连接无误,有同学说这是一个灯泡坏了,请你帮助她在下图的器材中任选一种,连入电路检查出是哪只灯泡坏了,并填好表格。153V30.6AM选用器材检测电路图现象结论2.某同学某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是( )把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触 在刻度盘上读出电压值选择电压表的量程为3 V 把电压表的负接线柱与干电池的负极接触,正接线柱与正极接触 选择电压表的量程为15 VA. B. C. D

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