C语言国二考试资料打包

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1、C语言中最容易犯的几个错误的参考作者：一杯咖啡 来源：计算机等考在线 2006年2月22日C语言的最大特点是：功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序，不知该如何改起，本人通过对C的学习，积累了一些C编程时常犯的错误，写给各位学员以供参考。 1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。 main() int a=5; printf(%d,A); 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认

2、为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。 2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。 main() float a,b; printf(%d,a%b); %是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。 3.将字符常量与字符串常量混淆。char c; c=a; 在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：a和，而把它赋给一个字符

3、变量是不行的。 4.忽略了“=”与“=”的区别。 在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写 if (a=3) then 但C语言中，“=”是赋值运算符，“=”是关系运算符。如： if (a=3) a=b; 前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。 5.忘记加分号。 分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。 a=1 b=2 编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，

4、就需要看一下上一行是否漏掉了分号。 z=x+y; t=z/100; printf(%f,t); 对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。 6.多加分号。 对于一个复合语句，如： z=x+y; t=z/100; printf(%f,t); ; 复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。 又如： if (a%3=0); I+; 本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3=0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I+语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。 再如： for (I=0;I5;I+); scanf(%d,&x); prin

5、tf(%d,x); 本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。 7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。 int a,b; scanf(%d%d,a,b); 这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。 8.输入数据的方式与要求不符。scanf(%d%d,&a,&b); 输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法： 3，4 输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。 scanf(%d,%d,&a,&b

6、); C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的： 3，4 此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。 3 4 3：4 又如： scanf(a=%d,b=%d,&a,&b); 输入应如以下形式： a=3,b=4 9.输入字符的格式与要求不一致。 在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。 scanf(%c%c%c,&c1,&c2,&c3); 如输入a b c 字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。 1

7、0.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。 例如，a已定义为整型，b定义为实型 a=3;b=4.5; printf(%f%dn,a,b); 编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。 11.输入数据时，企图规定精度。 scanf(%7.2f,&a); 这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。 12.switch语句中漏写break语句。 例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。 switch(grade) case A:printf(85100n); case B:printf(7084n); case C:printf(6069n); case D:prin

8、tf(60n); default:printf(errorn); 由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如 case A:printf(85100n);break; 13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。 (1)main() int a=0,I; scanf(%d,&I); while(I=10) a=a+I; I+; printf(%d,a); (2)main() int a=0,I;

9、 scanf(%d,&I); do a=a+I; I+; while(I10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行，而do-while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。 14.定义数组时误用变量。 int n; scanf(%d,&n); int an; 数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。 15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。 main() static int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

10、; printf(%d,a10); C语言规定：定义时用a10，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a10是不存在的。 16.初始化数组时，未使用静态存储。 int a3=0,1,2; 这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为： static int a3=0,1,2; 17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。 scanf(%s,&str); C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为： scanf(%s,str

11、); 18.同时定义了形参和函数中的局部变量。 int max(x,y) int x,y,z; z=xy?x:y; return(z); 形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为： int max(x,y) int x,y; int z; z=xy?x:y; return(z); 以上错误中可能有些不符合新版的C语言，比如数组的初始化，新版中就可以是不是静态变量。浅谈二级C语言笔试应试技巧作者： 不详 来源：考试大 2006年3月24日二级C语言笔试只有选择题和填空题两种题型。这两种题型的解题方法有所不同，考生在备考时要深化对基本概念和知识点的理解，并注重实践，同时要作一些

12、针对性的练习，特别是历年真题，从中找出规律性的东西以及解题技巧。 一、选择题 这种类型的题，要求考生从四个待选答案中选择一个正确答案。考生可综合运用直选法，排除法等多种方法。但是这类题目考的知识点往往都比较多且细，容易出错，考生在做这类题时，切忌不加分析，一看就选，从而漏掉正确的答案。如2003年9月笔试第49题： 有以下程序 mai( ) int a33,？p,i; p=&a00; for (i=0;i9;i+) pi=i+1; printf(%dn,a12); 程序运行后的输出结果是 (A)3 (B)6 (C)9 (D)2 此题主要考的知识点有：(1)数组与指针的关系；(2)数组的初始化和

13、数组元素的引用。在C语言中，数组与指针有着非常密切的联系。任何能用数组下标完成的操作也都可以用指针来实现。语句“p=&a00;”使p指向数组中的第0号元素，即a00，指针变量p中存放了数组元素a00的地址，由于数组元素在内存中是连续存储的，因此，我们就可以通过指针变量p访问数组中的任何一个元素。本题中通过“for (i=0;i9;i+) pi=i+1；”语句使a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9，所以a12=6。这里要特别注意C语言中数组的下标从0开始，不要错选a12=3。二、填空题 填空题主要考查考生对基础知识的准确理解。对于这类型的题，考生应深刻理解题意，明确题目要求，运用相关知识做

14、出正确回答。在历年考试中，考生这部分试题的得分直接决定考试成绩。由于这部分共20个空，计40分，有的考生能得3540分，而有的考生却得不到10分，直接拉开了最后成绩。在判卷过程中发现考生常犯的错误有以下几个方面： 1.基础知识掌握不扎实，概念理解不准确。 如2003年9月填空第8题：main( ) int a=1,b=3,c=5; if (c=a+b) printf (yesn); else printf(no); 题目问程序运行后的输出结果，答案应是yes。因为“if (c=a+b) printf (yesn);”中的条件“c=a+b”是一个赋值语句，c的值为a+b=1+3=4，所以条件为真

15、。而许多考生却把赋值语句“c=a+b”理解为关系表达式“c=a+b”即5=1+3为逻辑假，故答no。 2.答案表述不准确，会做的题却不得分或少得分。 如第12题： main( ) int i,n =0,0,0,0,0; for(i=1;i=4;i+) ni=ni-1？2+1; printf(%d ,ni); 问程序运行后的输出结果是_。答案是“1 3 7 15”许多考生虽然写对了但却在每个数字后加了标点而不得分如“1，3，7，15”或“1. 3. 7. 15”。 又如第19题： 以下程序的功能是将字符串s中的数字字符放入d数组中，最后输出d中的字符串；例如，输入字符串：abc123edf456

16、gh，执行后输出：123456。请填空： #include #include main( ) char s80, d80; int i, j; gets(s); for(i=j=0;si!=0 i+) if( ) dj=si;j+ dj=0 puts(d); 答案应是si=0或si=57而许多考生却把“=”，“1、考生进入机房，在选定的机器前做定，如果是登陆画面，请选择用户EXAM并耐心等待。 2、如果考试画面已经出现，请按照提示输入准考证号，回车后请核对姓名和身份证号是否与准考证上的相同，如果相同的打Y抽题，否则重新输入。三次不相同或屏幕出现“口令”提示时，请举手与监考人员联系。 3、必须认

17、真阅读屏幕显示的“考生须知”。 4、考生不得离开自己的考生目录做题，否则将影响成绩。 5、考生必须注意在答题过程中和考试结束均不得关机。不得擅自拷贝或删除与自己无关的目录和文件。如有异常情况举手报告监考教师，不得自行重起机器。 6考试时间到后，必须注意不得做任何操作，退出考场，在机房外等候。监考人员通知后方可离开，否则可能影响考试成绩。 7、答题是必须注意以下几点： （1）抽到题后，按ESC键切换到答题状态即可开始做题，按F12键切换到看题状态。 （2）在做DOS题时，必须按考试题要求做，不允许做其他的DOS操作，否则将影响考生成绩。 （3）在做程序修改题时，不得将“*FOUND*”行删除或移

18、动位置，并且不允许考生增加或删除行数（包括空行）以及修改题目中已给定的行号，否则会影响成绩。 （4）答题过程中如出现乱屏或黑屏请参照以下方法： TC环境，按F5；计算机二级C语言上机南开100题-12009-03-22 18:141: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score,int m,int below)int i,k=0,aver=0;for(i=0;im;i+)aver+=scorei;aver/=m;for(i=0;im;i+)

19、if(scoreiaver)belowk=scorei;k+;return k; 2: 第2题 请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案：void fun(int *a, int *n)int i,j=0;for(i=2;i1000;i+)if (i%7=0 | i%11=0) & i%77!=0)aj+=i;*n=j;3: 第3题 请编写函数void fun(int x,int pp,int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所

20、指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案：void fun(int x, int pp , int *n)int i=1,j=0;k=0,*t=pp;for(i=0;i=x;i+)if(i%2!=0)tj=I;j+;for(i=0;ij;i+)if(x%ti=0)ppk=ti;k+;*n=k;4: 第4题 请编写一个函数void fun(char *tt,int pp),统计在tt字符中a到z26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。 答案：void fun(char *tt, int pp)int i;for (i=0;i26;i+)ppi=0;while (*tt)sw

21、itch (*tt)case a: pp0+;break;case b: pp1+;break;case c: pp2+;break;case d: pp3+;break;case e: pp4+;break;case f: pp5+;break;case g: pp6+;break;case h: pp7+;break;case i: pp8+;break;case j: pp9+;break;case k: pp10+;break;case l: pp11+;break;case m: pp12+;break;case n: pp12+;break;case o: pp14+;break;

22、case p: pp15+;break;case q: pp16+;break;case r: pp17+;break;case s: pp18+;break;case t: pp19+;break;case u: pp20+;break;case v: pp21+;break;case w: pp22+;break;case x: pp23+;break;case y: pp24+;break;case z: pp25+;break;tt+;5: 第5题 请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx),该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中

23、。 答案：void fun(int m, int k, int xx)int g=0,I,j,flag=1;for(i=m+1;im*m;i+)for(j=0;jI;j+)if(i%j!=0)flag=1;elseflag=0;break;if (flag=1 & j=i)if (k=0)xxg+=i;k-;elsebreak;6: 第6题 请编写一个函数void fun(char a,char,int n),其功能是：删除以各字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。 答案：void fun(char a,char b, int n

24、)int I,j=0;for (i=0;iLEN;i+)if (i!=n)bj=ai;j+;bj=0;7: 第7题 请编写一个函数int fun(int *s,int t,int *k),用来求除数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的储存单元中。 答案：void fun (int *s, int t, int *k)int I, max;max=s0;for(i=0;it;i+)if (simax)max=si;*k=I;8: 第8题 编写函数fun,功能是：根据以下攻势计算s,计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+.+1/(1+2+3+4+

25、n) 答案：float fun (int n)int i;float s=1.0, t=1.0;for(i=2;i=n;i+)t=t+i;s=s+1/t;return s;9: 第9题 编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求p的值，结果由函数值带回。M与n为两个正整数，且要求mn。 p=m!/n!(m-n)! 答案：float fun(int m, int n)float p,t=1.0;int I;for (i=1;i=m;i+)t=t*I;p=t;for(t=1.0,i=1;i=n;i+)t=t*I;p=p/t;for(t=1.0,i=1;i=m-n;i+)t=t*I;p=p/t;

26、return p;10: 第10题 编写函数fun,它的功能是：利用以下的简单迭代方法求方程cos(x)-x=0的一个实根。迭代步骤如下：(1)取x1初值为0.0； (2)x0=x1,把x1的值赋各x0;(3)x1=cos(x0),求出一个新的x1;(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001，则执行步骤(5),否则执行步骤(2);(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一个实根，作为函数值返回。程序将输出root=0.739085。 答案：float fun()float x1=0.0,x0;do x0=x1;x1=cos(x0);while(fabs(x0-x1)1e-6);retu

27、rn x1;11: 第11题 下列程序定义了nn的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数 fun(int an),该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。 答案：int fun(int aN)int I,j;for(i=0;iN;i+)for(j=0;j=I;j+)aij=0;12: 第12题 下列程序定义了nn的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能使求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。 答案：double fun(int wN)int I,j,k=0;double s=0.0;for(j=0;jN;j+)s+=w0j;k+;for(j

28、=0;jN;j+)s+=wN-1j;k+;for(i=1;i=N-2;i+)s+=wi0;k+;for(i=1;i=N-2;i+)s+=wiN-1;k+;return s/=k;13: 第13题 请编写一个函数void fun(int ttmn,int ppn),tt指向一个m行n列的二维函数组，求出二维函数组每列中最小元素，并依次放入pp所指定一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予。 答案：void fun(int ttMN, int ppN)int I,j,min;for(j=0;jN;j+)min=tt0j;for(i=0;iM;i+)if (ttijmin)min=ttij;ppj

29、=min;14: 第14题 请别写函数fun,函数的功能使求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。 答案：int fun(int aMN)int I,j,s=0;for(j=0;jN;j+)s+=a0j;s+=aM-1j;for(i=1;i=M-2;i+)s+=ai0;s+=aiN-1;return s;15: 第15题 请编写一个函数unsigned fun(unsigned w),w使一个大于10的无符号整数，若w使n(n2)位的整数，则函数求出w后n1位的数作为函数值返回。 答案：unsigned fun(unsigned w)unsigned t,s=0

30、,s1=1,p=0;t=w;while(t10)if(t/10)p=t%10;s=s+p*s1;s1=s1*10;t=t/10;return s;16: 第16题 请编写一个函数float fun(double h),函数的功能使对变量h中的值保留2位小树，并对第三位进行四舍五入(规定h中的值位正数)。 答案：float fun(float h)long t;float s;h=h*1000;t=(h+5)/10;s=(float)t/100.0;return s;17: 第17题 请编写一个函数fun(char *s)，该函数的功能使把字符串中的内容拟置。 答案：void fun(char

31、*s)char ch;int I,m,n;i=0;m=n=strlen(s)-1;while(i(n+1)/2)ch=si;si=sm;sm=ch;i+;m-;18: 第18题 编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。 答案：void fun(int array33)int I,j,temp;for(i=0;i3;i+)for(j=0;jI,j+)temp=arrayij;arrayij=arrayji;arrayji=temp;19: 第19题 编写函数fun,该函数的功能是：从字符中删除指定的字符，同一字母的大、小写按不同字符处理。 答案：void fun(char s,int

32、 c)int i=0;char *p;p=s;while(*p)if(*p!=c)si=*p;i+;p+;si=0;20: 第20题 编写函数int fun(int lim,int aamax),该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求的素数的个数。 答案：int fun(int lim, int aaMAX)int k=0,I,j;for(i=lim;i1;i-)for(j=2;ji;j+)if(i%j=0)break;elsecontinue;if(j=i)aak=i;k+;return k+;21: 第21题 请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串

33、，除首尾字符外，将其余5个字符按ascii码降序排列。 答案：void fun(char *s,int num)char t;int I,j;for(i=1;inum-2;i+)for(j=i+1;jnum-1;j+)if(sisj)t=si;si=sj;sj=t;22: 第22题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。 答案：double fun(STREC *h)double max;STREC *q=h;max=h-s;doif(q-smax)max=q-s;q=q-next;while(

34、q!=0);return max;23: 第23题 请编写函数fun，该函数的功能是：判断字符串是否为回文?若是则函数返回1，主函数中输出yes，否则返回0，主函数中输出no。回文是指顺读和倒读都是一样的字符串。 答案：int fun(char *str)int I,n=0;fg=1;char *p=str;while (*p)n+;p+;for(i=0;in/2;i+)if (stri=strn-1-i);elsefg=0;break;return fg;24: 第24题 请编写一个函数fun，它的功能是：将一个字符串转换为一个整数(不得调用c语言提供的将字符串转换为整数的函数)。 答案：l

35、ong fun (char *p)long s=0,t;int i=0,j,n=strlen(p),k,s1;if(p0=-)i+;for(j=I;j=n-1;j+)t=pj-0;s1=10;for(k=j;kn-1;k+)t*=s1;s+=t;if(p0=-)return s;elsereturn s;25: 第25题 请编写一个函数fun，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用c语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同，则返回第一个字符串。 答案：char *fun(char *s,char *t)char *p,*t1=t,*s1=s;int n=

36、0;m=0;while (*s1)n+;s1+;while(*t1)m+;t1+;if(n=m)p=s;elsep=t;return p;26: 第26题 请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求x的值(要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止迭代)：x/2=1+1/3+12/35+123/357+1234/3579+123n/357(2n+1)程序运行后，如果输入精度0.0005，则程序输出为3.14。 答案：double fun(double eps)double s;float n,t,pi;t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;while(fabs(s)=ep

37、s)pi+=s;t=n/(2*n+1);s*=t;n+;pi=pi*2;return pi;27: 第27题 请编写一个函数fun,它的功能是：求除1到m之内(含m)能北7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。 答案：void fun(int m, int *a, int *n)int I,j=0; *n=0;for(i=1;i=m;i+)if (i%7=0 | i%11 =0)aj=I;j+;*n=j;28: 第28题 请编写一个函数fun，它的功能是：找出一维整型数组元素中最大的值和它所在的下标，最大的值和它所在的下标通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。主函数

38、中x是数组名，n 是x中的数据个数，max存放最大值，index存放最大值所在元素的下标。 答案：void fun (int a,int n, int *max, int *d)int I;*max=a0;*d=0;for(i=0;In;i+)if(ai*max)*max=ai;*d=I;29: 第29题 请编写一个函数fun，它的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。 答案：void fun(char *ss)int I,n;n=strlen(ss);for(i=1;in;i+=2)if(ssi=a& ssi=z)ssi=ssi-32

39、;30: 第30题 请编写一个函数fun，它的功能是：求除一个2m整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调用函数。 答案：int fun(int aM)int I,j,max;max=a00;for(i=0;i2;i+)for(j=0;jM;j+)if(aijmax)max=aij;return max;31: 第31题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ascii值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。 答案：void fun(char *s,char t)int I,j=0,n;n=strlen(s);for(

40、i=0;I,n;i+)if(i%2=0&si%2=0)tj=si;j+;tj=0;32: 第32题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ascii值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。 答案：void fun(char *s,char t)int I,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;I,n;i+)if(i%2!=0&si%2!=0)tj=si;j+;tj=0;33: 第33题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串中尾部的*号不得多于n个；若多于n个，则

41、删除多于的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和前面的*号不删除。 答案：void fun(char *a,int n)int i=0;k=0;char *p, *t;p=t=a;while (*t)t+;t-;while(*t=*)k+;t-;t+;if(kn)while (*p&pt+n)ai=*p;i+;p+;ai=0;34: 第34题 学生的记录由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能使：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。 答案：int fun (STRE

42、C *a, STREC *b)int I,j=0,n=0, max;max=a0.s;for(i=0;iN;i+)if(ai.smax)max=ai.s;for(i=0;iN;i+)if(ai.s=max)*(b+j)=ai;j+;n+;return n;35: 第35题 请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。 答案：void fun(char *str)int i=0;char *p=str;while (*p)if(*p!=)stri=*p;i+;p+;stri=0;36: 第36题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将字符串中的前导*号全部移到字符串

43、的尾部。 答案：void fun(char *a)int i=0,n=0;char *p;p=a;while (*p=*)n+;p+;while (*p)ai=*p;i+;p+;while(n!=0)ai=*;i+;n-;ai=0;37: 第37题 某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出。请编写函数fun，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。 答案：void fun(STREC *p)double av=0.0;int i:for(i=0;iN;i+)av+=p-si;av/=N;p-ave=av;38: 第3

44、8题 请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。 答案：int fun(char *ss, char c)int n=0;while (*ss)if(*ss=c)n+;ss+;return n;39: 第39题 请编写函数fun，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中由n个整数，要求把下标从0到p(p小于等于n1)的数组元素平移到数组的最后。 答案：void fun(int *w, int p, int n)int bN, i, j=0;for(i=0;i=p;i+)bi=wi;j+;for(i=0;i=p;i+)wj=bi;j+;40: 第40题

45、请编写函数fun，该函数的功能是移动字符串中内容，移动的规则如下：把第1到第m个字符，平移到字符串的最后，把第m1到最后的字符移到字符串的前部。 答案：void fun(char *w,int m)char bN;int I,j=0;for(i=0;im;i+)bj=wi;j+;for (i=0;istrlen(w)-m;i+)wi=wi+m;for(j=0;jm;j+)wi=bj;i+;wi=0;41: 第41题 请编写函数fun，该函数的功能是：将m行n列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。 答案：void fun(char (*s)n,char *b)int i,j,

46、k=0;for(j=0;jn;j+)for(i=0;im;i+)bk=*(*(s+i)+j)k+;bk=0;42: 第42题 下列程序定义了nn的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int an,int n),该函数的功能是：将数组右上半三角元素中的值乘以m。 答案：void fun(int an,int m)int i,j;for(j=0;jn;j+)for(i=0;i=j;i+)aj=aj*m;43: 第43题 编写一个函数，从传入的num个字符串中找出一个最长的一个字符串，并通过形参指针max传回该串地址(用*作为结束输入的标志)。 答案：char *fun(char (*

47、a)81,int num)int i;char *max;max=a0;for(i=0;inum;i+)if(strlen(max)strlen(a)max=a;return max;44: 第44题 编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数。 答案：int fun(char *str,char *substr)int n;char *p,*r;n=0;while(*str)p=str;r=substr;while(*r)if(*r=*p)r+;p+;elsebreak;if(*r=0)n+;str+;return n;45: 第45题 假定输入的字符串中只包

48、含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n 给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后的*个数。在编写时不得使用c语言给提供得字符串函数。 答案：void fun(char *a,int n,int h,int e)int i=0;char *p;for(p=a+h;pa+n-e;p+)*(a+i)=*p;i+;*(a+i)=0;46: 第46题 学生得记录由学号和成绩组称个，n名大学生得数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

49、 答案：void fun(strec a)int i,j;strec t;for(i=0;in-1;i+)for(j=i;sn;j+)if(a.saj.s)t=a;a=aj;aj=t; 47: 第47题 请编写一个函数void fun(char *ss)，其功能时：将字符串ss中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若位置上不是字母，则不转换)。 答案：void fun(char *ss)int i,n=0;char *p=ss;while(*p)n+;p+;for (i=0;in;i+)if (ss=a&ss=z)&i%2!=0)ss=ss-32;ss=0;48: 第48题 请编写函数fun

50、，其功能是：将两个两位数的正整数a,b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。 答案：void fun(int a,int b,long *c)*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+b%10;49: 第49题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标位偶数同时ascii值为奇数的字符删除，s中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。 答案：void fun(char *s,char t)int i,j=0,n=strlen(s);for(i=0;in;i+)if(

51、i%2=0&s%2!=0)elsefj=s;j+;tj=0;50: 第50题 已知学生的记录是由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入a机构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。 答案：void fun(stu a,stu *s)int i,max;max=a0.s;for (i=0;in;i+)if(a.smax)max=a.s;*s=a;51: 第51题 请编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指的数组中，非素数的个数通过k传回。 答案：void fun(int m,int *k,int xx)int i,j;int t=0;for(i=2;im;i+)j=2;while(ji)if(i%j=0)xxt=i;t+;break;j+;*k=t;52: 第52题 编写一个函数fun，它的功能是：实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。 答案：void fun(char p1,char p2)int i=0,n=0;char *p=p1,*q=p2;while (*p)p+;n+;i=n;while(*p)p1=*q;