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1、 鼠妇鼠妇 （也叫（也叫“潮虫潮虫”、“西瓜虫西瓜虫”、“团子团子虫虫”），它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场），它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出。在田间，主要为害黄瓜、西红柿、所，昼伏夜出。在田间，主要为害黄瓜、西红柿、油菜等；也具有一定的药用价值，可用于慢性气管油菜等；也具有一定的药用价值，可用于慢性气管炎，术后疼痛，牙痛，口腔炎，咽喉肿痛等疾病的炎，术后疼痛，牙痛，口腔炎，咽喉肿痛等疾病的治疗。治疗。 第1页/共18页探究“环境对鼠妇生活的影响”一、提出问题：二、作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？（或光会影响鼠妇的生活吗？）光照会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗
2、的环境中。三、制定计划：讨论： 仇天骄同学在石块儿下面采集到了许多鼠妇，他认为石块下面是阴暗的，因此，他得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中；徐磊同学在掀动石块儿时，发现鼠妇爬向了亮处，他认为鼠妇喜欢明亮的环境。你认为他们得出的结论是否可靠？请说明理由。第2页/共18页土壤土壤环境环境鼠妇只数鼠妇只数数据统计数据统计方法方法一组一组一半潮湿一一半潮湿一半干燥半干燥 两边都明亮两边都明亮两边都两边都10只只取全班各组的取全班各组的平均值平均值二组二组潮湿潮湿一半黑暗一半黑暗一半明亮一半明亮黑暗黑暗10只只明亮明亮10只只取全班各组的取全班各组的平均值平均值三组三组潮湿潮湿一半黑暗一半黑暗一半明亮
3、一半明亮黑暗黑暗1只只明亮明亮1只只取某一小组的取某一小组的数据数据四组四组潮湿潮湿一半黑暗一半黑暗一半明亮一半明亮黑暗黑暗8只只明亮明亮12只只取全班各组的取全班各组的平均值平均值五组五组一半潮湿一一半潮湿一半干燥半干燥一半黑暗一半黑暗一半明亮一半明亮黑暗黑暗10只只明亮明亮10只只取全班各组的取全班各组的平均值平均值2、实验设计分析： 以上四组同学都想通过一段时间的观察，看鼠妇最终在哪种环境聚集的多，来得出鼠妇喜欢什么样环境的结论。究竟哪一组的方案最合理呢？第3页/共18页设计该实验要注意以下几点 ：1、设计对照实验：在对照实验中除了已选择的一个条件（实验 变量）不同外，其它条件应该完全相
4、同。该实验的该实验的变量变量是是 。对照组是（。对照组是（ ）实验组是（）实验组是（ ） 实验中为什么只让实验中为什么只让“光光”一个条件不同，其它条件完全相同？一个条件不同，其它条件完全相同？2、用、用20只鼠妇而不用只鼠妇而不用1只鼠妇只鼠妇光照因为用1只偶然性大，使实验结果不准确。因为实验中影响鼠妇的因素有很多，为排除其它因素的干扰，保证实验结果的不同只是由确定的变量（光）引起的。 阴暗组明亮组3、实验中把鼠妇放在什么位置比较合适？为什么？放在两种环境各自的中央，为了保证除了光照这一条件不同外其它条件完全相同。第4页/共18页第5页/共18页喜光植物喜阴植物第6页/共18页第7页/共18页第8页/共18页第9页/共18页温度能影响动物的生活习性生活在北极的驯鹿生活在炎热地区的大象和斑马第10页/共18页温度能影响动物的习性动物有换羽、换毛、迁徙、洄游的习性第11页/共18页第12页/共18页第13页/共18页天山雪莲洛阳牡丹西双版纳炮弹花落叶松第14页/共18页影响生物的其他环境因素氯气对叶片的伤害盐碱地第15页/共18页酸雨对树木的危害水污染造成鱼类死亡干涸的土地畸形蛙第16页/共18页第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页
非生物因素对生物的影响PPT课件
