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1、六年级语文第三单元测试卷一、看拼音，写汉字 nn kn zhu zhu b n z z b jun （ ） （ ） （ ） yn chu dn l m bi y qu w shng （ ） （ ） （ ） lu kun shn m m c tu yng r ch （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“”。（6分） 第一（ y y ） 一致（ y y ） 海堤（ d t ） 一杯（ y y ）一本（ y y ）给予（ j i ） 三、按要求写词或补充词语。（3+3+612分） 1、请写出含有“看”的意思的词至少三个：_ 2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个：_ 3、
2、同心（ ）力 和（ ）共济 （ ）戚相关 体（ ）入微 （ ）强扶弱 急公好（ ） 四、将下列句子补充得更具体，更生动。（2分） 1、长颈鹿的个子很高，_ 2、街上的人可真多呀，_ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（4分） 1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。 2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。 3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。 4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。 六、牵线搭桥-用直线搭配相关的事物、人物。4分 鲁迅 聊斋志异 冰心 骆驼祥子 老舍 繁星春水 蒲松龄 朝花夕拾 七、鸟入古诗。2分 （1）西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。 （2）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 （4
3、）千里（ ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。 （5）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 八、按课文内容填空 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹 抗争精神与 的坚强意志， 2、轮椅上的霍金课文讲的是被称为 的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了 科学精神和 人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。 九、阅读欣赏。37分 （一）螳螂捕蝉节选 12分 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉
4、。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一句成语： _，告诉我们_ _。3分 2、根据短文内容填空。3+2分 蝉眼前的利益是_，身后的祸患是_；螳螂眼前的
5、利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的利益是_，身后的祸患是_。 蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_ _。 3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分 _ _ 4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分 _ _ （二）好读书 25分 因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。 读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那
6、才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈.这是多么惬意的事情。 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的
7、精神世界，使人生更加美丽。 书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 1、给加点的字注音。3分 惬意_ 谆谆教导 _ 给予_ 2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_。请写三个它的反义词：_ _ _。4分 3、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分 （1）“读书好”的意思：_ （2）“好读书”的意思：_ （3）“读好书”的意思：_ 4、把文中括号里填写合适的关联词。2分 5、联系上下文理解词语。4分 乐此不疲：_ 潜移默化：_ 4、内容换一种说法，意思不变。2分 _ 6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分 _ _ 7、仔细阅读第段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分 _ _ 三、习作擂台。30分 读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！ 猪八戒办学 唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台.
六年级语文第三单元测试卷
