人教六年级下册比例尺时学习教案

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1、会计学1人教六年级下册比例尺时人教六年级下册比例尺时第一页,编辑于星期一:十二点 十一分。图上距离图上距离1200千米千米-实际距离实际距离第1页/共12页第二页,编辑于星期一:十二点 十一分。1、一幅图的( )和( )的比,叫做这幅图的( )。2、比例尺可以分为( )比例尺和( )比例尺。3、比例尺15000000表示什么? 图上距离图上距离实际距离实际距离数值数值比例尺比例尺线线 段段自学课本第自学课本第53页的内容,完成下列填空页的内容,完成下列填空。第2页/共12页第三页,编辑于星期一:十二点 十一分。比例尺比例尺1:500000表示什么意思?表示什么意思?(1 1)表示图上距离是实际

2、距离的)表示图上距离是实际距离的五百万分之一五百万分之一。(2 2)表示实际距离是图上距离的)表示实际距离是图上距离的50000500000000倍倍。 如果图上距离是如果图上距离是1厘米,那么地厘米,那么地面上实际距离是(面上实际距离是( )。5000000厘米厘米 第3页/共12页第四页,编辑于星期一:十二点 十一分。比例比例2:1你知道图中的你知道图中的2:1表示什么吗?表示什么吗?(1)表示图上距离是实际距离的)表示图上距离是实际距离的2倍。倍。(2)表示实际距离是图上距离的二分之一。)表示实际距离是图上距离的二分之一。第4页/共12页第五页,编辑于星期一:十二点 十一分。先说说下列比

3、例尺所表示的意义,再完成填空。先说说下列比例尺所表示的意义,再完成填空。1800150000601101 如果图上距离是如果图上距离是1 1厘米,那么地面上的厘米,那么地面上的实际距离是(实际距离是( )厘米。)厘米。如果图上距离是如果图上距离是1 1厘米,那么地面上厘米,那么地面上的实际距离是(的实际距离是( )厘米。)厘米。 如果地面上的实际距离如果地面上的实际距离1 1厘米,那厘米,那么图上距离是(么图上距离是( )厘米。)厘米。 如果地面上的实际距离是如果地面上的实际距离是1 1厘米,那厘米,那么图上距离是(么图上距离是( )厘米。)厘米。50008001060第5页/共12页第六页,

4、编辑于星期一:十二点 十一分。为了计算方便为了计算方便, ,通常把比例尺通常把比例尺写成前项或后项是写成前项或后项是1 1的比。的比。 比例尺的前项是比例尺的前项是1 1,这样的比例尺是,这样的比例尺是缩小缩小比例尺比例尺。 如:如: 比例尺的后项是比例尺的后项是1 1,这样的比例尺是,这样的比例尺是放大放大比例尺比例尺。 如:如: 第6页/共12页第七页,编辑于星期一:十二点 十一分。数值比例尺数值比例尺线段比例尺线段比例尺1:5000000按形式分:按形式分:比例尺的分类比例尺的分类缩小比例尺缩小比例尺放大比例尺放大比例尺按用途分:按用途分:1:500000050:10 50km第7页/共

5、12页第八页,编辑于星期一:十二点 十一分。1:100000000是数值比例尺是数值比例尺,有时写成有时写成 比例尺比例尺 1:1000000001100000000比例尺比例尺这是线段比例尺这是线段比例尺,表示地图上表示地图上1cm的距的距离相当于地面上离相当于地面上50km的实际距离。的实际距离。0 50km第8页/共12页第九页,编辑于星期一:十二点 十一分。比例尺比例尺0 50km把图中的线段比例尺改把图中的线段比例尺改成数值比例尺。成数值比例尺。1=1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000比例尺比例尺=图上距离实际距离图上距离实际距离 比例尺的转化过程中一定要

6、比例尺的转化过程中一定要统一单位。统一单位。第9页/共12页第十页,编辑于星期一:十二点 十一分。 一栋楼房东西方向长一栋楼房东西方向长40m40m,在图纸上的长度是,在图纸上的长度是50cm50cm。这幅图纸的比例尺是多少?。这幅图纸的比例尺是多少?=50cm:40m =50cm:4000cm=1:80=50:4000比例尺比例尺=图上距离实际距离图上距离实际距离 第10页/共12页第十一页,编辑于星期一:十二点 十一分。本节课的学习目标:本节课的学习目标:1 1、什么是比例尺?、什么是比例尺?2 2、怎样求一幅图的比例尺?、怎样求一幅图的比例尺?3 3、什么是数值比例尺?什么是线段比例尺?、什么是数值比例尺?什么是线段比例尺?4 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化?、数值比例尺和线段比例尺怎样互化?你都学会了吗?你都学会了吗?第11页/共12页第十二页,编辑于星期一:十二点 十一分。

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