四下单元综合卷

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1、四年级科学学习效果检测题(第一单元：植物的一生)一、 填空题：（共23分，每空1分）1、我认识的种子有 、 、 、 、 等。2、植物的种子由 和 两大部分组成。3、种子里面都有 ，它能生长发育成一株 。4、胚由 、 、 、组成， 会发育植物的根， 会发育成植物的茎。5、实验证明，种子萌芽必须具备 、 、 、三个条件。6、在照顾小苗成长过程中，我们要经常 、 、 等。7、我们记录小苗生长的数据时要记录 、 、 。8、当枝头上出现第一个花蕾时，就标志着植物要 了。二、选择正确答案的序号填在括号内（共15分、每选对一个得3分）1、植物的种子都有（ ）。A、胚 B、胚根 C、胚芽2、植物的（ ）会生长

2、发育成一侏植物A、种皮 B、胚芽3、植物种子萌芽必须具备（ ）。A、水 B、空气 C、阳光 D、适当温度4、同一植侏上不同的果实内的种子数量（ ）。A、一样多 B、可能一样多 C、不一样多5、植物花的数量和结果数量的关系为（ ）。A、花量小于果的数量 B、花量大于果的数量三、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共10分，每小题2分）1、种子萌芽只要有足够的水和空气就可以了。 （ ）2、植物的花凋谢后都能形成果实。 （ ）3、为了小苗的生长，我们应常给它浇适量的水。 （ ）4、只要有水、空气，适当的温度，植物就能良好生长。 （ ）5、为了对比花和果实的数量，我们可以随便作结论。 （ ）四、简答题

3、。（共22分）1、播种时，我们要怎样为种子的萌芽创造条件的？（7分）2、植物的一生要经历怎样的过程？（8分）3、小华种了一棵大豆，一共结了八十个果实，每个果实是平均有三粒种子，这棵大豆共收获了多少粒种子？（7分）四年级科学学习效果检测题（第二单元：生生不息）一、 填空题：（共26分，每空1分）1、春天是百花盛开的季节，我认识的花有 、 、 、 、 等。2、绝大部分花都由 、 、 、 四部分组成。3、雄蕊顶端叫 ，它里面有 。雌蕊顶端叫 。4、雄蕊顶端的花粉，通过媒介传到雌蕊柱头上，这个过程叫 。5、花的传粉方式有 、 ，为了提高产量，人们还可以对植物进行 。6、多数植物是用 繁衍后代，有些植物

4、还可以用 、 、 、 繁衍后代。7、嫁接技术是一项 技术，它对 、 、 等生产发挥了重要的作用。8、科学家把斯蒂伍德培育植物后代的方法称作 或 水平上的克隆。二、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共12分，每小题2分）1、植物的花都由花蕾，花瓣，雄蕊，雌蕊组成。 （ ）2、柳树可以用扦插法繁殖后代。 （ ）3、嫁接仙人掌时，切口要放两三天再接。 （ ）4、小鸡出生后，先是吃鸡妈妈的奶才能存活。 （ ）5、许多动物和人繁殖后代有相同的地方。 （ ）6、许多植物已被人类成功地克隆，可克隆动物还不行。 （ ）三、选择正确答案的序号填在括号内（共15分、每选对一个得3分）1、雄蕊的花粉通过媒介传到雌

5、蕊柱头上叫（ ）。A、萌发 B、受精 C、传粉2、我国开始有嫁接技术的时代是（ ）。A、战国时期 B、春秋时期 C、唐朝3、我国著名的农学家（ ）被称为杂交水稻之父。A、张衡 B、袁隆平 C、李时珍4、受精卵到小宝宝出生，大约有（ ）。A、18周 B、28周 C、38周5、动物身体的细胞（ ）克隆动物体。A、能 B、不能 C、无法预知四、简答题。（共17分）1、简单说说人的孕育过程？（8分）2、说说柳枝扦插的步骤？（9分） 四年级科学学习效果检测题（第三单元：位置与运动）一、 填空题：（共30分，每空2分）1、描述一个物体的位置时，总是相对于 物体来说，另一个物体就是这个物体的 。2、坐在行驶

6、的汽车内，我们看到的 景物的 移动。3、我们依据 来判断物体是运动的还是静止的。4、人们用 来描述物体运动的快慢。5、在描述物体运动时，需要知道物体的 、 、和 。6、物体的运动方式有 、 、 。7、火箭升空的参照物是 。8、电风扇在运动，它是以 为参照物，它是以 参照物，它的运动方式属于 。二、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共10分，每小题2分）1、描述物体的位置可以有多种方法。 （ ）2、参照物只能是树、房子、大地等物体。 （ ）3、汽车比自行车跑得快、蜗牛比蚂蚁爬得快。 （ ）4、描述物体的运动情况只要知道速度就行了。 （ ）5、飞机飞行是属于平动，自行车运动是转动。 （ ）6、选

7、取的参照物不同，物体的运动状态也不同。 （ ）7、参照物一定是静止不动的物体。 （ ）三、选择正确答案的序号填在括号内（共6分，每小题2分） 1、下列动物跑得最快是（ ）。A、狮子 B、大象 C、鸵鸟2、汽车在平直的公路上行驶车轮是（ ）。A、振动 B、平动 C、转动3、人们用（ ）来判断物体是静止还是运动的。A、距离 B、参照物 C、速度四、连线题：把相关联的运动用线连起来。（6分，每条线2分） 飞机在飞行 转动 自行车在运动 振动 钟摆在摆动 平动五、排序题：（共10分，每小题5分）1、把下列动物按速度由快到慢排序 乌龟 鸭子 老虎 小熊 2、把下列交通工具按速度由慢到快排序 小汽车 大客

8、车 自行车 火车 六、简答题：（8分）我们怎样描述一个物体在哪里？四年级科学学习效果检测题（第四单元：力与运动）一、 填空题：（共24分，每空1分）1、 使帆船浮在水面上， 推动帆船前进。2、力是物体之间的 ，它能使物体的形状或运动状态发生 。3、生活中常见的力有 、 、 、 、 、 等，每一种力都有 和 。4、像弹簧和橡筋这样，变形后产生的恢复原来形状的力叫 。5、测力计是测量 大小的工具，它利用了 或 的弹力。6、力的单位是“ ”用 表示。7、地球表面物体所受到的 叫做重力，它的方向是 的。8、两个物体的接触面之间产生的阻碍物体运动的力叫 。9、在我们的生活中，到处都存在 ，有时需要 ，有

9、时需要 。二、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共14分，每小题2分）1、每种力的大小和方向是不一样的。 （ ）2、弹簧只能用来做测力计。 （ ）3、地面上静止的物体没有受到重力的作用。 （ ）4、静止在桌面上的物体也受到了摩擦力的作用。 （ ）5、骑自行车时，如果没有摩擦力，速度会更快。 （ ）6、只有弹簧、橡筋才会产生弹力。 （ ）7、弹力、重力和摩擦力的方向是相同的。 （ ）三、选择正确答案的序号填在括号内。（共10分，每小题2分）1、弹簧测力计的弹簧伸得越长，表示物体的重力（ ）。A、越小 B、越大 C、无法确定2、车轮和鞋底都设计成花纹状是为了增大（ ）。A、弹力 B、重力 C、摩

10、擦力3、地球上的任何物体都受到（ ）的作用。A、重力 B、浮力 C、弹力4、拉弹簧时，弹簧的弹力方向与拉力方向（ ）。A、无关 B、相反 C、相同5、大轮船浮在水面上是受（ ）的作用。A、水力 B、重力 C、浮力四、简答题。（共22分）1、怎样正确使用弹簧测力计？（10分）2、列举生活中增大和减小摩擦力的例子各3个。（12分）四年级科学学习效果检测题（第五单元：物质的变化）一、 填空题：（共32分，每空2分）1、我们是盐田 和盐 最大最多的国家。2、盐能溶于 ，又能从水中 出来，你这样的变化过程是 变化。3、 是古代中国人日常生活中使用的镜子。4、金属在 、 、 的环境最容易生锈。5、燃烧是一

11、种常见的 。6、蜡烛燃烧产生的气体能使澄清的石灰水 。7、在自然界里有的变化只是 上的变化，不产生 ；有的变化则会产生 。8、燃烧能产生 。如 。二、选择正确答案的序号填在括号内（共12分，每小题2分）1、我们青铜文化的鼎盛时期为（ ）。A、春秋时期 B、夏商时期 C、商周时期2、下面的变化是可逆的是（ ）。A、木炭燃烧 B、水变成冰 C、钢铁生锈3、中国人“煮海为盐”的历史可以追溯到（ ）。A、商代 B、夏代 C、周代4、下面的变化不是可逆的（ ）。A、切开苹果 B、水变成水蒸气 C、蜡烛熔化5、铁锈的颜色是（ ），钢锈的颜色是（ ）。A、绿色 B、蓝色 C、黄褐色6、燃烧掉的蜡烛最后（ ）

12、。A、什么都没有了 B、变成了蒸气 C、产生了新物质三、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共5分，每小题1分）1、物体热胀冷缩变化是可逆的。 （ ）2、钢铁碰到空气中的水和氧气就会生锈。 （ ）3、过滤是找回溶解在水里的盐的最好方法。 （ ）4、金属和锈是同一种物质，没多大区别。 （ ）5、蜡烛燃烧会产生“二氧化碳”气体。 （ ）四、分类题：将下列变化分成两类。（共8分，选队一个得1分）1、可逆的： 2、不可逆的： 冰的融化 食物发霉 热胀冷缩 铁生锈 蜡烛燃烧 石灰水变浑浊 水果被切开 分离水中的盐五、简答题：（共13分）举例说明防止金属生锈的途径有哪些？（13分）四年级科学学习效果检测题

13、（第六单元：整理信息,让我们发现更多）一、 填空题：（共40分，每空2分）1、科学探究中，搜集到的各种资料、数据以后必须对这些资料进行 和 ，才能使我们获得发现，提出 。2、在探究学习中，我们要按照资料设计的主题把各种资料卡进行 管理，这样才能让我们查阅起来更 。3、整理我们两年来的科学资料，按一定的顺序 ，并向 展示，就会觉得自己是世界上 的人。4、我们用 来描述植物的生长高度，更能 地看到它的变化。5、我们用条形图对比数据，比 更直观；用 表示各数据的比例，能让人 。6、空气中，氮气占 ，氧气占 ，其他占 。7、运用我们处理信息的本领，可以根据情况选用不同的 来表达。如：气温变化可用 统计

14、图：天气阴晴可用 统计图；降雨量可用 统计图。二、识图题：说明下面各是什么统计图。（共3分，每空1分） （ ） （ ） （ ）三、我会作统计图：（共16分，高低温各8分）下面是我地五月“黄金周“气温统计表，请制作一幅统计图：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月07日最低温度18192125262627最高温度25262829283028温度（）用不同的颜色表示气温300201000日期7650043210四年级单元教学质量过程监控科学试卷（综合一）一、 填空题：（共29分，每空1分）1、种子萌发必须具备 、 、 三个基本条件。2、观察一侏植物时，应观察果实的 和 ，并统计果

15、实的 。3、雄蕊的 传到雌蕊的 上，这个过程中 。4、花的传粉方式通常有 传粉和 传粉两种方式。5、科学家把斯蒂伍德培育植物后代的方法称作 或 水平上的克隆。6、1997年，英国 博士成功地克隆出绵羊 。7、人们用速度来描述 的快慢。8、物体运动的方式有 、 、 三种。9、生活中常见力的种类有 、 、 、 、 、 等，每种力都有 和 。10、力的单位是 ，用符号 表示。二、判断题：对的打“”，错的打“X”。（共14分，每小题2分）1、弹簧测力计的弹簧伸得越长，表示物体的重力越小。（ ）2、弹力、重力和摩擦力的方向是完全不同的。 （ ）3、水的三态变化不属于可逆变化。 （ ）4、金属与空气接触不

16、会生锈。 （ ）5、自行车如果没有摩擦力时速度会更快。 （ ）6、用力拉弹簧时，弹力的方向与拉力的方向是一致的。 （ ）7、我们著名的农学家袁隆平研究的主要对象是甘薯。 （ ）三、连线题：（共4分，每条线1分）把相关联的内容用直线连起来。飞机飞行 摆动钟摆运动 转动电风扇运动 滚动玩铁环 平动四、选择题：将正确答案的序号填入括号内。（共10分，每小题2分）1、下列变化中，不能产生新物质的是（ ）。A、木头做成家具 B、酒精燃烧 C、铁生锈2、燃烧产生的（ ），能使清石灰水变浑浊。A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、空气3、我们的鞋底设计些花纹是为了（ ）摩擦力。A、美观 B、减小 C、增大4、火箭

17、升空是（ ），车轮运动是（ ）。A、转动 B、滑动 C、摆动 D、平动五、简答题：（共13分）1、列举生产、生活中增大和减小摩擦力的事例各两个。（6分）2、生活中我们整理信息的方法和表达数据的方法各有哪些？（7分）四年级科学学习效果检测题参考答案检测题（一 ）一、 填空题：1、略 2、种皮、胚 3、胚、植物 4、子叶、胚根、胚芽 胚根 胚芽5、水、空气、适当温度 6、浇水、锄草、松土 7、时间、高度、叶片数量 8、开花二、选择题1、A、B、C 2、B 3、A、B、D 4、C 5、B三、判断题1、X 2、X 3、 4、X 5、X四、简答题1、把种子种到土里；盖上薄土；每天浇适量的水2、播种、发芽

18、、长成幼苗、长成植物、开花、结果等过程3、这颗大豆共收获了 3X80=240颗种子检测题（二 ）一、 填空题1、略 2、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 3、花药、花粉、柱头 4、传粉 5、风传粉、虫传粉、人工辅助授粉 6、种子、根、茎、叶 7、农业生产、果树、蔬菜、花卉 8、组织、细胞二、判断题1、X 2、 3、 4、X 5、 6、X三、选择题1、C 2、A 3、B 4、C 5、A四、简答题1、见课本P162、答案见课本P21检测题（三）一、 填空题1、另一个、参照物 2、向后 3、参照物 4、速度 5、位置、运动方向、快慢 6、平动、振动、转动 7、地球 8、天花板、转动二、判断题1、 2、X 3、

19、X 4、X 5、 6、 7、X三、选择题1、A 2、C 3、B四、连线题飞机平动 自行车转动钟摆振动五、排序题：1、老虎、小熊、鸭子、乌龟2、自行车、大客车、小汽车、火车六、简答题第一：要选定参照物第二：要说明被描述的物体距离参照物有多远，它在什么方位。检测题 （四）一、 填空题1、浮力、风力 2、相互作用、变换 3、风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力 大小 方向 4、弹力 5、力、弹簧、橡筋 6、牛顿 N 7、地球引力、垂直向下 8、摩擦力 9、摩擦力 增大摩擦力 减小摩擦力二、判断题1、 2、X 3、X 4、 5、 6、X 7、X 三、选择题1、B 2、C 3、A 4、B 5、C 四、简

20、答题1、答案见课本P422、答案见课本P48检测题（五）一、 填空题1、面积、产量 2、水、提取、可逆 3、铜镜 4、潮湿、有空气、有酸、碱、盐 5、自然现象 6、变浑浊 7、形态、新物质、新物质 8、新物质、蜡烛燃烧产生气体二、选择题1、C 2、B 3、B 4、A 5、C A 6、C 三、判断题1、 2、 3、X 4、X 5、 四、分类题1、 2、五、简答题1、刷漆、电镀、保持干燥、与酸碱盐隔离等2、制模 制范 熔铸 修整检测题（六）一、 填空题1、整理、分析、见解 2、分类、方便3、装订成册、大家、最富有 4、曲线图、直观 5、表格、圆形图、一目了然 6、78% 21% 1% 7、统计图、

21、曲线、圆形、条形二、识图题圆形统计图、条形统计图、曲线统计图三、（略）四、简答题1、将搜集的资料、数据进行分析和整理、然后进行分类整理装订成册2、分类装订成册；制作成表格和统计图（曲线、条形、圆形）综合测试题（一）一、 填空题1、水、空气、适当温度 2、生长位置、外形特征、数量 3、花粉、柱头、传粉 4、风、虫 5、组织、细胞 6、杨.维尔莫特 多利 7、运动物体 8、平动、振动、转动 9、风力、水力、浮力、重力、弹、摩擦力、电磁力、大小、方向 10、牛顿、N 二、判断题1、X 2、 3、X 4、X 5、 6、X 7、X 三、连线题飞机飞行平动钟摆运动摆动电风扇运动转动玩铁环滚动四、选择题1、A 2、B 3、C 4、D A 五、简答题1、增大摩擦力：汽车车轮、鞋底花纹、防滑地砖等 减小摩擦力：溜冰鞋、轴承等2、整理信息：分析、整理、分类、装订成册。 表达数据：制定表格，制定统计图