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1、6画学习目标1.认识10个生字，会写4个生字，认识“辶、”2个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。掌握意思相反的词：“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。3.了解诗句的意思，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。学习重点1.认识10个生字，会写4个生字，认识“辶、”2个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。掌握意思相反的词：“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。学习难点了解诗句的意思，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。教学过程一、借助谜语，导入新课。师：同学们，从开学到现在，我们已背过不少儿歌，现在我们一起背诵其中的一首（课件：出示谜语）我
2、会猜）“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”这首儿歌是个谜语，谁知道谜底？（生说“手”）今天老师和大家一起学习一首谜语诗，看看谁能猜出来是什么。（课件出示）二、初读古诗，整体感知，认读生字。1、观察这幅美丽的山水画，你来看一看都有什么？这些景你觉得美吗？美丽的景色就像画一样。今天我们就来学习新课画，这篇课文中也有山，有水，有花，有鸟，我们一起来看一看这篇课文是怎么描写的。（引导学生从整体观察图画，再由远到近地观察，说说图上画了些什么。然后教师范读课文，让学生很快进入古诗描绘的优美的情境中。）三、初读古诗，认识生字（一）自学生字。（课件出示自学提示）1.轻声读课文，
3、一边读，一边在诗中画出生字，并借助拼音读准生字的音。 2.小组合作认读生字。（二）检查识字。1.课件出示课文，用红色标出生字。2、方法多样，学习生字。（1）学生自由读。（2）教师加上拼音后指名学生领读，要求大声读准每一个字的字音。（3）开火车、齐读等多种方法巩固读音。（4）出示不带拼音的生字以抢读方式检验学生掌握程度。3.交流识字方法（学生说，老师总结）。4.再用生字口头组词。四、精讲点拨，理解诗意1.指名读诗，把字音读准确。2学习质疑。（我们把诗读正确了，诗中有什么地方你还不懂的吗？）如：为什么山远看还能看得清楚颜色？为什么近着听，却听不到水的声音？为什么春天去了，花没有谢掉？为什么人来了，
4、鸟不惊？等。你喜欢把哪句诗讲给大家听？3根据学生的提问，观看屏幕，理解诗意。A“远看山有色”：多媒体课件演示“山”的图片，师描绘远山：远远看去，一座座青色的山峰连绵起伏，多美呀！为什么山远看还能看得清楚颜色？（画上的山）用你的声音读出远山的美来。引读“远看”B“近听水无声”：演示“水”的图片，师述：哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗？为什么？（画上的水）。那么，这一行该怎么读呢？ 为什么你要这么读？谁也想来读？C“春去花还在”：演示“花”分解图片，师述：春天到了，百花盛开，现在春天过去了，花怎么还在开放呢？（画上的花）。人在画外
5、看，却如画中游。谁能把这一行读好呢？D“人来鸟不惊”：演示“鸟”的分解图片，师述：枝头上站着一只可爱的小鸟，咱们来跟它打个招呼吧。请一个同学上来，和下面的同学一起说：“嗨，小鸟，你好呀！”哎呀，小鸟不理我们，这是怎么回事呀？（画上的鸟）。谁会读这行诗？5指导学生把整首诗连起来读好。（出示古诗，注意停顿，不要唱）6.最后熟读成诵。（背诵时指导学生抓住关键词“山、水、花、鸟”来背）7.找反义词。师：同学们背得真好！在这篇课文中还藏着一些相反意思的生字朋友呢，你能帮忙找出来吗？请同学们再次去读课文，用圆圈把它们画出来。远近 有无 来去8、反义词拓展左右 高矮 来去 哭笑 白黑 早晚四、书写生字，课外
6、延伸。 1.指导书写“水、去、来、不”。（1）呈现4个要求会写的字，让学生观察这4个字的笔顺、笔画特点。（2）教师整体范写，仔细观察生字的笔画位置。（3）学生在书上先描红再独立书写，同桌互评，互相借鉴，教师巡视指导。（4）班级展示。五、课堂小结师总结：今天我们学的课文是一首谜语，谜底是画（学生齐答）。孩子们，你们喜欢玩猜谜游戏吗？下面我出示谜语，你来猜一猜谜底是什么。（出示课件）头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摇摆，游泳稳又快。千条线，万条线，落在水里看不见。板书设计 画远 看 山 有 色， 山近 听 水 无 声。 水春 去 花 还 在， 花 人 来 鸟 不 惊。 鸟作业设计1. 熟背课文画。2
7、. 练习册语文新课堂完成。办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（
8、或隐蔽）的地方。6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6）饮食水机、灯具、打印机
9、、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3）禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
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