高中生物必修第14章评测题

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1、高中生物必修第14章评测题一、选择题：1、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A有细胞结构 B能对外界刺激作出反应 C体小且绿色 D能生长繁殖 2、成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相同的基本结构，这说明（ ） A人体细胞既有多样性，又有统一性B细胞的结构和功能基本相同C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同3、原核细胞中，拟核内的核物质主要是指（ ）ADNA BRNA C核酸 D蛋白质和核酸4、下列叙述错误的

2、是（ ）A病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在植物细胞内存在着D蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素5、下列面料中，从物质组成的主要化学成分上看，不属于同类的是（ ） A毛织品 B丝织品 C棉麻织品 D皮革制品6、蛋白质和多肽的主要区别是（ ）A蛋白质具有一定的空间结构 B蛋白质的氨基酸比多肽多 C蛋白质的相对分子质量比多肽大 D蛋白质能水解成多种氨基酸7、下列哪项的组成含有糖类物质（ ） ARNA B乙醇 C胰岛素 D生长激素8、把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA和

3、糖元，由此可以判断该组织是（ ） A小麦的 B家兔的 C病毒的 D细菌的9、植物细胞具有一定的强度，这是由于存在着（ ） A细胞膜 B叶绿体 C液泡 D细胞壁10、胰岛细胞中与合成、分泌胰岛素有关的一组细胞器是（ ）A线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体 D内质网、核糖体、中心体、高尔基体11、细胞的下列特点中，最能说明其特殊功能的是（ ） A细胞核的大小 B细胞体积的大小 C细胞膜的结构 D细胞器的种类和数量12、人的唾液腺细胞中，比汗腺细胞中显著增多的细胞器是（ ） A中心体 B高尔基体 C内质网 D核糖体13、高倍镜下观察

4、经过质量分数为1的健那绿染液染色的人的口腔上皮细胞临时装时，可以看到线粒体为（ ） A蓝绿色 B无色 C砖红色 D紫色14、细胞能够完成各项生理活动的基本条件是（ ）A细胞膜具有选择透过性 B线粒体供能C细胞核内有遗传物质 D保持细胞的完整性15、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ）。A1种 B4种 C5种 D8种16、用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（ ）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A核酸 B脂肪 C蛋白质 D糖类17、是使用操作显微镜的几个步骤，如下图是显微镜观察中的两个视野，其中细胞

5、甲为主要观察对象，以视野（1）到视野（2）是，操作过程的 （ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动装片A一一一 B一一 C一一一 D一一一18、与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是（ ）A胃的蠕动引起胃的排空 B胃腺细胞积累H+并排人胃腔中C胃蛋白酶原的合成和排人胃腔中 D胃吸收少量的水和酒精19、如下图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本其切片距离大小。 如获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（ ）Aace Bbdf Cbce Dbde 20、将紫色水萝卜的块根切成小块放人清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐

6、渐变红。其原因是（ ）A细胞壁在加温中受到破坏B水温增高，花青素的溶解度加大C加温使生物膜失去了选择透过性D加温使水中的化学物质发生了反应21、如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（ ） A图(二)中B的浓度等于C的浓度 B图(一)中A中水分子扩散到B的速 度大于A中水分子扩散到C的速度 C图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 D图(一)中B浓度大于C的浓度22. 一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞

7、的叶绿体基质中，共穿越过的生物膜层数是 A.5 B.6 C.4 D.8A时间蔗糖溶液浓度B时间蔗糖溶液浓度D时间蔗糖溶液浓度C时间蔗糖溶液浓度23将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（ ）24、下列结构中都不含磷脂的细胞器是（ ） A线粒体和中心体 B中心体和核糖体C高尔基体和液泡 D内质网和染色体25、与光合作用有关的色素和酶分别分布在叶绿体的（ ） A类囊体薄膜上，类囊体薄膜上和基质中 B内膜和类囊体薄膜上，类囊体薄膜和基质中 C内膜和类囊体薄膜上，基质中 D类囊体薄膜上，内膜和基质中26.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核

8、，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（ ）A. 细胞核在生命活动中起决定作用 B. 细胞核是遗传物质的储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间二、非选择题：27右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表 分子；细胞内生成A的结构是 （2）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 。细胞壁（3）与细胞表面识别有密切关系的结构是 28.右图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）如果将该细胞放入30的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与 分离的现象。（2）

9、若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是 和 。（3）提供细胞能量的“动力工厂”为 _。（4）细胞内表面积最大的膜结构是 _。（5）成熟的植物细胞通过 方式吸收或失去水分，其必须具备两个条件： a、具有半透膜； b、 和 之间具有浓度差。 (6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由 供给，该结构能利用细胞内的供能主要物质是 。 （7）细胞内具有双膜结构的有 、 、 29下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是_。（2）图中的名称是_；图中表示R基的代号是_。（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_，在这个过程中，相对分子质量减少了_。（4）组成这类化合物的基本单位的结构

10、通式是_。很快死亡一段时间后死亡重新植入细胞核正常生活30将活的变形虫的细胞核取出，单独的细胞核很快死亡，无核部分能短期存活，但随之也死亡。如果将去核的变形虫重新移植入细胞核后，变形虫又能恢复生命活动，如下图所示。请据图回答问题：（1）将变形虫的细胞核取出后单独培养细胞核，细胞核很快死亡，原因是： 。（2）去核后的变形虫仍然能生活一段时间，然后也死亡，其原因是： 。（3）整个实验充分说明： 。31.用电子显微镜观察、的细胞结构，观察到细胞结构ae具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔。细胞分裂时，从d周围发出丝状物。E由几个囊状结构重叠而成。将、的细胞结构

11、有无整理归纳如下：（“”表示存在，“”表示不存在）细胞结构abcde试样试样试样 试样、分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。、分别是_、_ 、_ ae依次是_、_、_ 、_、_。 试样的结构中含有遗传物质最多的是_ _ 。32.探究pH对绿豆幼苗株高的影响挑选籽粒饱满、大小一致的绿豆种子1000粒，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25恒温培养箱中培养，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表1：表1 pH对绿豆幼苗株高的影响组号12345678910pH3 .04 .55 .66 .07 .07 .58 .09 .010.011 .0株高（cm)5 .06 .58 .812.912.8

12、8 .77 .55 .55 .25 .1据表1完成下列填空：（1）该探究实验中什么因素是属于自变量_，什么因素是属于因变量_（2）本实验说明绿豆幼苗生长的最适pH范围是_ _。（3）酸雨是指pH5.6的降雨。根据本探究实验的结果可以推测，酸雨对绿豆幼苗的生长具有_ _作用。（写抑制或促进）33.用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下：肽类化合物名称催产素牛加压素血管舒张素平滑肌舒张素牛促黑色素细胞激素人促黑色素细胞激素氨基酸数目9个9个9个10个13个22个(1)表中，的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用不同，这是因为它们的 (2)其中与、与虽然功能相似，但各具专一性，它们之间的差

13、异取决于 (3)在不知血管舒张素的具体结构的情况下，推知这种肽类化合物至少有 个氨基和 个羧基。34.有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲水基团（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量亲水基团的一些蛋白质、淀粉等分子易溶于水；难与水结合的基团称为疏水基团，如脂类分子中的碳氢链。脂类分子往往有很长的碳氢链，难溶于水而聚集在一起。请回答：（1）等量亲水性不同的两种物质分散在甲、乙两个含有等量水的容器中，如图所示。容器中的自由水量甲比乙 。（2）相同质量的花生种子（含油脂多）和大豆种子（含蛋白质多），当它们含水量相同时，自由水含量较多的是 种子。（3）以占

14、种子干重的百分比计算，种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子吸水量 。（4）种子入库前必须对其干燥处理，降低种子中的含水量，这是因为 35.蛋清的主要成分是蛋白质，请利用下列材料，设计一个实验来证明人的唾液中含有的唾液淀粉酶的化学本质。实验材料：0.1g/mL的NaOH溶液，0.01g/mL的CuSO4溶液，鸡蛋，水，小烧杯，玻璃棒，试管，滴管和滴瓶，镊子，脱脂棉。实验原理： 。实验步骤：(1)制备蛋清液：取少量蛋清注入小烧杯中，加入30mL清水，用玻璃棒调匀，备用。(2)取唾液：清水漱口，口含脱脂棉，片刻取出，将其中的唾液挤到小烧杯中，备用。 (3) 。(4) 。(5)再向两试管中加入

15、34滴0.01g/mL的CuSO4溶液振荡。(6) 。实验结果预测： 。 实验结果分析：两试管中均含有 。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。因此，根据实验结果可以证明 。（7）回 答 问 题：加蛋清的试管在实验中起 的作用。36.为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，方案如下：A方案一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。B方案二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求

16、)，对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的、适宜的条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。C方案三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的、适宜的条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。（1）请分别指出下列三个实验思路能否达到实验目的，为什么?。 （2）下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。 梅陇中学2007届高中生物必修3第14章评测题答案一、单选题1-5 C A A B C 6-10 A B A D B 1

17、1-15 D D A D C16-20 C C D C C 21-25 A B B B A 26 A 二、非选择题27.（1）蛋白质 核糖体 (2)b a（3）D 糖被 28.（1）1 原生质层 （2）7叶绿体 12 液泡（3） 6 线粒体（4） 7叶绿体 6菠菜叶 10细胞核（5） 渗透作用 1原生质层 2细胞膜（6） 6 线粒体 糖类29. (1)三肽 (2)肽键 (3)脱水缩合 36 (4)如右：30.大肠杆菌 菠菜叶 鼠肝 (2)细胞核 线粒体 叶绿体 中心体 高尔基体(3)a细胞核31(1)缺少营养物质的供应.(2)细胞质的营养物质利用完后无法合成新的物质.(3)只有保持细胞的完整性

18、才能完成各种生命活动32、（1）环境中的Ph值 绿豆有苗株高 （2）5.6-7.0 （3）抑制33（4分）（1）氨基酸的种类和排列顺序不同；（2）氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同；（3）1 、1 34.(1)少 (2)花生 (3)多 (4)种子含水量高，呼吸作用强，种子内的营养物质由于分解而损失过多；种子含水量高，呼吸作用强，放出的热量多，温度高，种子易发芽、变霉。 (5)气候不同，特别是湿度、温度不同。35.实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应(3)取两支试管，编上号。在1号试管中注入2mL蛋清液，2号试管中加入2mL唾液(4)向2支试管中各加入2mL0.1g/mL的NaOH溶液,振荡(6)注意观察两支试管中的溶液颜色的变化结果预测:两支试管都出现紫色物质结果分析:蛋白质 唾液淀粉酶是蛋白质36.(1)不能，因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的元素而使两者生长均不正常。(2)不能，因为两组容器内的砂性土壤中均可能含有镁离子。(3)不能，因为两组容器内的砂性土壤中均可能含有镁离子。（2）设计思路：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组盛有不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。