教师交流心得范文

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1、老师交流心得范文篇一：老师交流心得首先,我很感谢可以得到这次难得的学习的时机。让我有幸可以学习到很多青年老师的经历，她们的成长故事和鲜活事例，为我的教学提供了很好的借鉴。转眼间，踏上工作岗位已经快三个月了，在这三个月中我对老师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进沙河小学的时候，成为一名人民老师是我从小的梦想，为此我付出了许多的汗水，才争取到了成为真正的人民老师的时机。我很珍惜这份工作，也在刚开场的工作中暗暗发誓，要在以后的教学工作中有所成就。作为一名新老师，在这三个月的工作中，我收获了很多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。大学毕业后，我在其他学校代过一年课，因此对讲台并不是很生疏，但是仍然很紧

2、张，怕自己做不好。在学校领导和众多老师的帮助下，我渐渐地适应了新的教学环境，学校领导也考虑到新老师的教学经历缺乏，于是便在开学2周后听了新老师的课，便于理解新老师的教学功底，制定更合适我们成长的帮扶方案。在这次青年老师大会上，我不仅从吴校长的重要讲话中学到了很多关于青年人成长的途径,关于老师专业开展的观念。同时也从杨老师的成长经历中看到了一个优秀老师成功的要诀。更从许多优秀青年老师身上比照到了缺乏，他们有的比自己提早一年参加工作的，也有比自己提早好几年，都获得了自己的成功。回首三个月的教学生涯，自己对于教学的理解就是教与学，老师教，学生学。企图用心去改变别人，在学生身上花费了不少精力，结果忽略

3、了自身的开展，环境仍然没有改变，在学生的身上也收效甚微，于是怨天尤人，程度没怎么进步，脾气倒变得很坏。其实对照一下，要改变别人，先来改变自己。自己开展了，还愁学生得不到进步吗?通过这次成长故事交流，我进一步对今后的开展有了明晰的认识。古人常说，凡事预那么立，不预那么废。作为一名青年，我们应对自己的开展之路有个明确的规划，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名优秀的老师。合理规划自己长期和短期的目的，全面分析p 优势优势机遇挑战，专业成长中有哪些机遇，老师生涯中可能有需要自己面对的挑战。假如说成长还得靠自己的坚持的话，那么更要具备走出去的勇气。一方面，能分析p 出自己行为习惯中的缺点并不

4、难，但要去改变它们却很难，这时外界的监视就能帮助自己有效的完成这一步了。另一方面，多向别人学习，听老老师的课，听名师的课，开阔了眼界，进步了品位，也明白了差距;听同龄老师的课，也不能放过，任何一节课，都有值得取法借鉴的地方。帕斯卡尔说过，“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会考虑的芦苇。人因思想而伟大。”老师是个需要未雨绸缪的职业，这个工作最可以上境界，当然也很容易自足。因此，审视真实的自己，寻求将来的开展空间，获得真实的自我更新。不仅仅收获到自己的成长，还能看到学生的成长，何乐而不为呢?篇二：老师交流心得计算机科学系成立于1999年，当时的师资只有28人，随着学校的跨越式开展，在

5、校生规模不断扩大，我系的老师队伍达71人，承当全校学生的计算机根底课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，老师的教学任务相当繁重，然而新老师的师资培训、老老师的进修进步都没有完全到位，另外学校跨越式开展目的也对老师提出了更高的要求。因此，目前学校进一步加强师德师风建立，提出“立师德、正师风、强师能”目的，以提升师资程度，促进教学程度和教学质量再上新台阶，是每个老师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好老师并非易事。好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速开展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的老

6、师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学内容，通过自身的教学理论，给学生传授新知识，丰富学生的知识储藏，培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。其次，要用真爱去关心学生。学生确实存在“好”与“差”的差异，老师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生“向师性”。这样，他就会把老师当

7、成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意承受你如何学习和如何做人的指导。老师，是学生学习和效仿的典范和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令那么行;其身不正，虽令不从。”因此幽默幽默的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如温暖的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可进步学生的学习效率，从而产生对老师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。学校是培养人才的基地，老师是培养人才的关键。作为新时期的人民老师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探究新的教学方法，丰富教学经历，取众人所长，补己之缺乏，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗

8、。篇三：老师交流心得时间过的真快，我在园林三小的工作悄然已过了一年。2022年8月底，我积极响应上级号召，找到学校领导周校长主动申请，表达了想交流到园林三小去学习和工作的愿望。选择三小，是因为之前我曾因各种教研活动来过这里，给我最初印象最深的，是这里有获得全国优秀校长的明星校长彭校长，有抓教学质量在全市名列前茅的周校长，有抓诗教特色的工作出色的德才兼备的赵校长，有不计名利一心为公的付校长，有我的老同事、老上级、老朋友林书记。有身兼多职、和蔼可亲的侯书记。而经过一年的亲身体验，我的这种感受更加深化。老师交流对促进教育平衡开展有着积极而深远的意义，但是对老师个体而言，在一个地方工作多年，突然要到一

9、个全新的学校去重新适应，重新开场，那确实需要相当大的魄力与勇气。但是，一名老师，假如他安逸现状过十年一成不变的生活，那他可能永远也见识不到外面的世界是怎样的，他就永远也不可能站在更高的高度去比拟，去学习、去发现总结教育经历，他就不可能获得更深层次的关于工作，关于人生的历练与感悟。投身到为教育平衡的开展活动中尽自己的微薄之力，这本身就已经是一种收获了，我是这样想的，也是这样做的。临出发时，学校领导嘱咐我们，到园林三小去参加教学活动，代表的就是园林一小，一定要展现一小老师的优良素质和风采!要积极参加教研教改，虚心学习他们先进的教育思想和教学方法以及创特工作。带着一份憧憬，带着一份期待，也带着一份忐

10、忑，走进了园林三小这方热土。在园林三小的日子里，我最大的体会就是学校领导的 关心及老师间的互助与合作，使我感到了家庭的温暖，这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作气氛，使我可以安心工作，免去了后顾之忧。初来乍到的那种不安与焦虑日益消除，我开场融入这个大家庭。现将我在这一年度所看到的，所学到的以及自己的反思汇报如下：园林三小艺术和诗教特色成果斐然，一小的学校家庭社会三结合教育特色那么历史悠久，内涵深沉。园林三小是有名的全国诗教先进单位。学校将诗教课列入校本课程，规定，每天晨读的前非常钟为全校古诗诵读时间，每周安排了一节诗教课，并根据学生年龄特征和兴趣爱好扎实开展读诗、诵诗、赏诗、舞诗、画诗、写诗

11、等活动，每学期末，教务处都进展古诗词检测，将检测结果与老师绩效工资挂钩。这一点已远远走在一小的前面，值得一小借鉴和学习。三小的弹棉花、纺棉花用“艺术展演”陶冶学生性情，获得了市一等奖中第一名的殊荣。学校每年举办一次校级体育艺术节展示活动，艺术活动特色受到了各级领导的充分肯定。，而屡次获得省级示范家长学校殊荣的园林一小，各项活动都表达了以学校、社会、家庭三结合教育的内涵，比方庆六一文艺汇演，大手拉小手，家长与孩子同台演出;田径运动会家长与孩子一同参加比赛;家长进课堂，听课评课，优秀家长示范升旗;园林一小认真办好省级示范家长学校，每年都认真举行家长学校开学典礼和毕业典礼，校报家教诲报面向全校家长，

12、欢送家长投稿，每期都登载家长育子心得文章。一个是诗教特色成果斐然，一个是学校家庭社会三结合教育特色历史悠久，内涵深沉。一小和三小教学常规管理都非常严谨标准。一小和三小都建立了严格的教学常规管理。都非常注重从标准学生的学习细节入手，培养学习习惯。从坐姿、站姿、写姿，拿书、放书、读书，先举手再发言，上课不作小动作，积极参与同伴交流，书写正确工整美观，审题认真卷面干净等方面的细节入手，抓学习习惯的养成训练。抓学习习惯，规定用一周左右的时间专门对新生进展习惯养成教育。抓晨读，培养学生的阅读习惯。园林三小更特别注重结合学校诗教工作，开展读诗、背诗活动。一小和三小始终把“备教改辅查”工作放在教学工作重要位

13、置，每月一次的常规教学月查和不定期的抽查，并纳入老师绩效考核之中。在期中期末考试上，两校都统一时间、地点，进展流水阅卷，统一电脑登分。进展学科教学质量分析p 。这样老师们对各个年级学生的整体情况有一个全面地理解;也促使老师们全面理解教材，互相学习。两校的大课间操活动形式多样，各具特色。三小形成了一年级拍皮球、二年级跳绳、三年级滚铁环、四年级转呼啦圈、五年级打乒乓球和羽毛球、六年级踢毽球的阳光体育运动技能形式，一小的大课间操活动因场地有限，因地制宜，独创自编了全校学生武术表演、健身迪斯科等多种形式。承受少先队辅导员重任记得初来三小报到，还未完全适应新环境，出于对我个人的高度信任，彭校长、赵校长找

14、我谈话，希望我能挑起少先队大队辅导员的工作重任。当时我曾婉言谢绝。虽然我曾担任过，但那是我刚参加工作，精力充分的时候，众所周知，德育工作千头万绪，巨事繁杂，不仅要付出比别人多得多的工作量，还要时常忍受班主任老师们的劳言怨语。但对我而言，所顾虑的并不是这些问题，自己能否迅速翻开工作场面，心里并没有十足的把握。但彭校长、赵校长的诚心让我心生惭愧，是啊，面对这样信任我的好校长，面对自己身处的这方潜力无限的热土，我有什么理由不发挥自己的才智，发出自己的光和热，不为她做出自己的奉献呢?经过近一个月的思想斗争，我终于说服自己，承受了少先队辅导员这一重任。上任后，我满腔热忱化为动力，尽我所能做好德育处的助手

15、工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我常常向上级领导积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都尽自己最大的努力认真去完成。在工作中，我要求别人做到的，自己一定首先身体力行去做到和表达。在抓学生常规方面，我高标准，严要求。自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、班队会主题、入队仪式以及行为标准的知识培训等时机对全体学生进展教育;对一些涉及到生活中的礼仪标准我们就给学生设计和搭建各种平台，如演讲比赛、优秀学生竞选活动等展示风采，并让他们起到典范带头作用。我们政教处举行的雅行大使演讲活动、中队之星等全校性的大型评选活动，得到了学校领导和老师们的鼎力支持，最后活动获得了

16、圆满成功。在赵校长的带着下，我们政教处也在全体师生的大力支持和共同努力下，学校大局部学生的常规比以前有了明显进步，特别是后期，在升旗仪式上的学生仪容仪表及礼仪有较大改观。在学校的德育工作中，赵校长、辛主任也非常注重从我这里理解兄弟学校的工作情况。从德育工作方案、到班主任工作手册的内容设计、以及班级一日常规工作考评表的考核工程明细，家长会的形式等等，赵校长都做了深化的谈话理解。他要求我把一小的班主任工作手册、班级一日常规工作考评等资料借来。那段时间，我骑着自行车，经常往返于一小和三小之间，通过各种途径，把各种资料都借过来，在赵校长主持的德育领导小组会上进展研究、借鉴和改良，大家群策群力，最终形成

17、了新的园林三小班主任评价体系。促进了学校德育工作的开展。因为公事或是私事回到一小，常常见到校领导和老同事们，他们都非常关心的询问我的情况和感受，我也把在三小的所见所闻讲给他们听。一小的王校长曾把我的备课本拿去翻看，目的是想从中看到兄弟学校关于备课的做法。看到我的教学方案，王校长连声称赞说，方案写的非常详实、标准，尤其是三小统一设计打印的教学方案表，设计科学，完好而标准。可以借鉴。王校长在我备课本上的教学方案表的根底上，设计了一份“园林一小老师教学方案表”，并在大会上表扬了我把兄弟学校的先进经历带到了一小，要求全校老师统一按照格式写教学方案，促进了一小的备课标准化。兄弟学校之间互相学习和借鉴，互

18、促开展，其中也有着交流老师的努力和纽带作用。对我个人而言，有幸在两所学校担任德育管理工作和教学工作，并可以做出自己一点微薄奉献，在工作上是充实而有意义的，内心是快乐和自豪的!虚心学习，锤炼业务一年内在诸多老师的引领下，我在课堂教学理论经历方面有了更大层次的进步，积累了更多教育教学经历。我学会和进步了教学课件制作程度，在继教中心举办的老师电脑培训中，我顺利的通过了动画之星的结业考试。在教学中，我担任着2、5、6年级 9个班美术教学任务，另外，还兼带绘画、素描兴趣小组的训练课程。完成教学任务之余，我完成了近两万字的读书笔记，撰写了30余篇教育随笔与教学反思，制作了7个课件，听了近50节各级各类公开

19、课;我的备课屡次作为优秀备课在学校展示，并受到教研室刘艳芝科长的高度评价，她说，我的备课是园林片区所有美术老师中最优秀的备课。在课内比拟学活动中，我执教的鸟之王被教研组推出去参加了校级公开课比武，获得了一等奖，受到了学校领导、老师和家长评委们的一致好评。教学论文对美术教学中合作学习的考虑获2022潜江市美育节论文评比一等奖。在市美育节学生美术作品比赛中，我辅导的美术作品有两幅获得了一等奖，三幅获得二等奖。在课内比拟学活动中，我两次代表学校担任园林分局举办的美术课教学比武评委;学校有老师参加各级各类教学比武，我总是尽我所能的去当好他们的辅导老师。如杨红霞老师参加省劳技课教学比武，我竭尽所能、从帮

20、她写教案、帮助制作教具、到一遍一遍反复听听试教，提出修改意见，到折纸扇这一课的最终定稿成型。最后，学校安排我并陪她赴武汉，全程协助她参加教学比武。我二话不说承受了任务，把才上二年级的孩子安排好，陪同杨老师一起赴省比武，全身心的辅导和协助她。汗水终获回报，比赛获得了一等奖!为杨老师，也为学校赢得了荣誉。我的愧疚从不必接送孩子变成每天下班后必须赶到一小接孩子，徒增了很多辛劳。也不知有多少次了，因开会或忙于工作延迟了下班时间时，已是夜色苍茫，当我急匆匆地赶往一小时，发现偌大的操场空荡荡的，只见我的孩子背着书包孤零零的在夜色中的操场上走来走去，眼巴巴的等着我来接。我的心酸酸的，内心满是愧疚。对不起孩子

21、，妈妈是全校最迟来接孩子的家长。假如说，老师校际交流有着积极意义，那其中一定有着他们背后亲人们的牺牲与支持!我的建议一小和三小应结为友好学校，并本质性的开张多种形式的活动。比方，上到开展两校校级干部交流研讨会，共商两校开展大计，到中层干部工作经历交流会，到两校老师教学沙龙会，教学研讨会，甚至开展各学科的教学比武会，全面开展深层次的、全方位的教育教学活动。两校的大型集会活动，应互相邀请进展观礼活动，通过这些活动，加深彼此的交流与合作，共促两校开展，实现互利共赢。这不正表达教育平衡开展的内涵与理念吗?真的希望我的建议可以在不久的将来变成现实!我的反思人生几何，岁月匆匆!静静回首，这交流学习的生活就

22、像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。一年来，难忘的情景太多太多!忘不了美育节和老师们一起同心协力，不辞辛劳染制舞蹈彩带道具，共同分享节目获得一等奖的喜悦;忘不了在彭校长的带着下，一路颠簸赴高石碑，为我校在市中小学生运动会获得好成绩，和老师们齐心协力、忙前忙后;忘不了体育艺术节，我设计的美术板块游戏竞赛活动让孩子们乐此不疲的场景;忘不了和杨红霞老师一起赴省比武，在获得一等奖时狂喜的那一刻，太多太多情景，仿佛就发生在昨天。通过交流，我学到了经历，丰富了自己人生的阅历，同时也看到了自己的差距与缺乏，感谢生活让我拥有这种经历，更要感谢给我无私帮助我和培养我的彭校长、赵校长、周校长、付校长、侯书记、林书记、辛主任以及老师们，是他们在我的心间播下了友谊的种子，让我对今后的教学工作充满了更多热情与信心。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后教育人生奋斗不息的不竭动力!第 14 页 共 14 页