大学生校外实践教学基地申报表

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1、-附表：年 度编 号外语外贸大学南国商学院大学生实践教学基地申报表基地名称： 外语外贸大学南国商学院鑫宝软件科技*实践教学基地 申报单 位：信息科学技术系 依托单位：鑫宝软件科技* 所属行业：软件行业 基地负责人： 毅 联系：通讯地址： 市白云区良田中路181号 填报日期： 2021年9月15日 教务处制二一三 年 九 月1.实践基地总体情况校外实践基地名称外语外贸大学南国商学院鑫宝软件科技*实践教学基地基地依托单位鑫宝软件科技*基地依托单位地址市白云区嘉禾街黄边南路二街四号南栋基地建立时间2021年5月基地所面向的主要单位信息科学技术年接待实践学生人数50人是否签订正式的合作协议是协议签订时

2、间2021.5协议合作年限3基地依托单位根本情况法人代表键联系人锦韶联系人22956296联系人所在部门及职务综合部、主管单位性质民营企业主管单位市软件产业部门基地负责人情况实践基地学校负责人情况*毅性别男出生年月1979.5民族汉单位、职务信息科学技术系、教研室主任专业技术职务工程师学历/学位大学本科毕业院校西南大学通讯地址市白云区良田中路181号 510545电子444187113qq.联系主要职责全面负责实践基地筹备、协调与建立，对外负责实践基地的沟通与联系，对负责实践基地管理、培训等。主要经历2000 2001 年 好帮手电脑* 软件工程师助理2001 2002 年 好帮手电脑* 软件

3、工程师2002 至今 广外南国商学院信息科学技术系 软件工程教研室主任 工程师2.基地的工作状况2-1基地依托单位情况简介着重说明满足实践环节需求情况鑫宝公司是一家以条码硬件销售为根底、软件研发为核心、耗材生产销售为辅等一体的高新技术企业拥有十多年经历的软件研发团队、销售团队。鑫宝公司以先进的条码技术、RFID技术等自动识别技术为核心，坚持自主研发,走品牌化开展的道路。鑫宝公司针对现代企业信息化管理的需求结合先进的条码技术自主研发出鑫宝3000系列软件产品：3000M门店POS管理软件、3000F防伪防窜货软件、3000B条码标签打印编辑软件、3000G固定资产条码管理软件、3000Z产品质量

4、追溯与召回软件、3000J条码进销存管理软件、3000H防伪追溯网软件。经多年对中国条码行业及软件行业的探索追求，不断提高公司软件技术研发实力，所研发的鑫宝软件3000系列不断升级换代，以适应中国中小型企业的管理和经营需求，其界面友好性、操作简便性、系统稳定性、功能强大深得各个行业用户的认可与肯定。另外，鑫宝公司自主研发了以防伪防窜货、质量追溯与召回为核心的综合性网络效劳平台即中国防伪追溯网.40012365.，以个性化数码、条码标识为载体，给每个入网企业分配不同的ID和密钥，为每件产品生成一个唯一的、无重复的编码。中国防伪追溯网平台提供拨打、发送短信、登陆等多种查询式，企业可以及时了解到窜货

5、和流通情况，消费者能实时了解到产品的真伪信息。该公司能为本专业学生提供软件开发、软件实施、软件工程案设计等多项实践操作，对学生专业能力的培养、专业素养的形成及今后就业都起到重要的指导作用。2-2学校简介着重说明相关专业情况及目前生均实践环节经费投入情况外语外贸大学南国商学院信息科技系是一个年轻而富有朝气的集体，是培养计算机科学与技术专业的人才基地。师资力量雄厚，荟萃了一大批治学谨、学术修养扎实、教学经历丰富、教学效果优良的师资队伍。其中包括教授、副教授、高级工程师、讲师，软件设计师、数据库工程师等双师型专职教师25人。下设计算机科学技术教研室、软件工程教研室。我系有模、数电子电路、计算机组成原

6、理、软件工程、网络工程等专业实验室及培养学生创新能力的大学生创新实验室。开设计算机科学与技术本科专业，下设软件效劳外包和WEB与多媒体技术专业向。专业培养目标是使学生掌握本专业的根底理论和根本技能，具备大型软件工程设计、开发与实施等根本能力，能在软件开发公司、企事业单位从事软件开发及维护、数据库开发及维护等工作。目前学校下拨学生实习经费至各系，按每生每年一百元标准发放，要求专款专用，此项经费可保证学生赴企业认知性实习和赴企业短期课程实习的需要。学校为校企双的实习指导教师按实际工作量发放实习指导课时津贴，并报销往返实习基地的差旅费用。2-3学校与基地依托单位已有的合作根底基地根底条件和实践状况等

7、一根底条件2021年5月信科系与鑫宝科技*正式签订实习基地合作协议，联合拟定了合作案，并制定了详细的产学研实践教学基地建立和管理制度。为了实现校企良性互动的长效合作机制，到达培养市场需求之人才、增强学生实践能力、探索产教结合教育模式的三大目标，双达成共识联合开展产学研工程研究、建立校外实践教学基地和校实践教学基地，为我校学生提供完善的校外实践学习环境。1、信息科学技术系与鑫宝软件科技*根据双的专业技术优势，联合开展产学研合作。组织双技术专家共同探讨软件工程设计和开发中的问题，既增加我校参与工程研究的教师、学生专业技术实践时机，也提高我校在科研的研究水平、也为企业的后续开展提供动力。2、鑫宝软件

8、科技*作为信息科学技术系的校外实践教学基地，主要承担我院见习生和实习生的实践教学指导和管理任务。见习安排主要面向大一至大三的在校学生，按照公司对人才的实际需求建立实践教学环境，有方案、有步骤对学生进展工作任务的安排和指导，结合工作需要和学生专业能力、兴趣爱好组织实践工程。实习安排主要面向大四毕业生，公司为学生创造多个实习岗位，并由专业的部门负责人带教指导。3、信息科学技术系设立校实训教学基地，基地模拟软件开发真实环境，鑫宝公司提供条码打印机、数据接收器、条码扫描仪等有仪器设备，并帮助学校搭建实验环境，学生实验无缝对接零距离企业上岗。通过校、校外带教指导实践教学体系，既能满足学校的实践教学需要，

9、同时也促进了校企深入合作，为全面提高各专业学生的实践能力提供培养环境。二实践状况信息科学技术系已与鑫宝软件科技*开展合作，依照实践教学基地建立案，贯彻落实以学生见习、学生实习、工程合作等形式为主的一系列实践教学科研工作的实施。1理论 实践 大一学生利用校和校外实训基地轮换进展专业认知实习，大二、大三学生到校和校外实训基地轮换进展模拟实习，逐步培养学生的综合实践能力和创新精神，到达增强学生的学习积极性和对专业的兴趣的目的。2实践 理论 大四学生全年到企业，结合生产实习进展毕业论文撰写。将毕业论文与毕业实习连贯起来，聘请有丰富实践经历的工程师作为校外指导教师，与校指导教师共同担负学生的毕业设计指导

10、工作。这样可以使学生在完成毕业实习和毕业论文的同时又得到了岗前技能训练，有利于单位承受学生就业。3为企业培训人才,为企业提供检测效劳企业亦依托我系的教学和科研力量，参与企业工程的开发工作。4科研合作企业要开展，就需要创新。凭借产、学、研结合，优势互补，实现技术的快速开展和飞速进步，从而实现技术产业化是中小企业崛起的必经之路。企业将每年接收我校一批毕业生到该企业参加工作，学校与实践教学基地依托单位有着良好的、多位的合作根底。3.基地的建立思路3-1建立思路、建立容一建立思路大学生校外实践教学基地是高校教育改革的重要容, 对于提高人才培养质量具有重要意义,有利于提高对实践教学的认识, 有利于提高教

11、学水平和人才培养质量, 有利于提高学生就业率,有利于培养高水平师资队伍。实践教学基地建立是一项长期工作, 需要重视实践教学基地开发工作,规实践教学基地建立的管理, 加大投入保障实践教学基地建立, 积极维护和开展与实践教学基地的关系。二建立容明确实践教学目标，将针对性、系统性、实用性和前瞻性统一起来，实现起点高、容量大、容新的教学宗旨。在校期间抓理论根底课程的教学和督导工作，使学生认真好根底课、入门课，重视课程的知识更新，课程容更加贴近实际应用，以尽量缩小与信息科技前沿的距离。1、优化基地实践教学体系。优化基地实践教学体系应以培养学生实践能力和创新精神为主题，按照应用型人才培养模式的要求，大胆进

12、展教学容和教学法改革，充分发挥双师型师资队伍的优势，积极探索高校实践教学基地的合作式，逐步创新实践教学模式。基地实践教学环节可分为认识实践、课程实践、专业实践、综合实践四大模块。2、重视基地开发与利用。实践教学是人才培养的重要环节,建立实践教学体系离不开成功的基地开发和利用,基地建成后，要通过多种途径与企业建立合作关系。一是成立由基地依托单位的代表参加的专业建立参谋委员会,对专业人才培养案进展把脉、诊断、建议、改进。二是加强教学基层单位、相关专业的教师与基地依托单位的联系。由校教师和基地依托单位工程技术人员共同指导学生的校外实践教学工作。三是学生在基地依托单位接收实践教学期间，不仅学到专业知识

13、，提高了综合实践能力，同时也增加了相互间的理解和沟通，有利于学生的就业，并建立长期有效地合作机制。3、规基地建立的管理。规基地建立是充分发挥基地作用的重要保证。首先, 明确部门分工、加强有效领导。基地建立和运作包含丰富容, 比方实践教学培养方案、实践容设定和衔接、实习安排与保障、基地联系和沟通以及实践资料与总结等等。其次, 制定和完善规章制度, 包括教师责任制度、运作管理制度以及平安保障制度等, 通过这些制度来规实践活动的开展, 不断提高基地的运行水平。再次, 成立专门管理协调小组专项负责。对基地的管理工作可以成立实践教学指导小组，并设立相关人员负责制, 负责制定适合教学容进展和基地要求的实践

14、教学实施方法和相关管理制度, 部署和落实实践环节教学工作, 加强对实践教学工作的指导、检查和评估。4、加大投入,保障基地建立。基地建立需要学校加大人财物的投入, 注重经费保障和师资队伍培养。基地的开发和维护以及实践教学开展所需经费需要学校制定相关制度有效保障到位,基地实践教学的开展所需要的设备、材料购置、复印或编写等的经费投入是提升实践教学的重要容。另外保障和提高实践教学水平,需要建立科学合理的师资队伍构造。精心选拔具有奉献精神、热爱实践教学、懂业务会管理的教师担任指导教师, 加大投入制定专项培训费用, 把教师继续教育纳入培训方案, 注重培养双师型教师, 不断提高教师综合素质。结合教学改革,

15、把基地实践教学有方案分批次的逐步纳入教学改革整个经费预算, 以保障实践教学的顺利开展。5、积极维护和开展与基地的关系。基地建立以后, 要加强维护和开展与基地的关系, 充分发挥基地在教学和人才培养中的作用,做好学校与基地的合作开展规划, 在建立产学研联合体的根底上，加强多位的全面合作。通过专门部门加强与基地单位的互惠合作, 并作为日常工作开展, 与基地建立稳定、友好的合作关系。每次实习完毕后, 学校应邀请实习基地单位的领导、指导教师和相关人员召开座谈会, 对校外实践教学进展回忆和总结, 找出校外实践教学存在的问题并加以完善, 提出建立性的意见, 不断推进实践教学质量的提高。定期召开专业建立参谋委

16、员会会议, 研讨人才培养问题, 保持与基地依托单位的联络和沟通, 争取使人才培养案得到双满意。根据基地依托单位的需求,设立有关培训和改革工程, 为基地依托单位员工充电和提升理论水平创造条件, 充分利用基地依托单位的技术资源联合科研, 向基地依托单位转让科研成果, 共享教学和科研成果等。聘请基地依托单位学历较高又有丰富实践经历的工作一线的人员到校任兼职教师, 既密切了学校与基地依托单位的关系, 又加强了同兼职教师的联系, 有利于他们在学生实习期间的沟通交流。6、保护学生和企业的合法权益基地应加强对高校学生平安、*、知识产权保护等的教育，做好相关的管理工作。要提供充分的平安保护措施，保护学生的身心

17、安康与平安。3-2建立目标和建立方案建立目标和建立方案，包括实践专业、实践容及企业课程等一建立目标以就业为导向、以能力为核心、培养具有创新意识的应用型技术人才为本专业实践教学的指导思想。通过实践基地的工程建立，建立省具有一定影响力的实践教学基地。二建立方案1、健全教学基地建立的组织机构建立校企合作双组成的校外实践基地领导小组和工作小组，明确相关人员的职责和分工，制定切实可行的管理制度以及工作岗位职责，提高校企双的管理效能。定期召开会议，共同协商推进基地建立各项任务的顺利开展。2、完善基地管理方法规基地建立是充分发挥基地作用的重要保证。首先, 明确部门分工、加强有效领导。涉及众多相关部门, 需要

18、加强有效领导, 形成相关部门各负其责、协调管理的工作机制。其次, 制定和完善规章制度, 特别是关于进一步加强实习质量管理、实习运行管理、实习生管理的规章制度，加强实践教学管理的措施和质量监控工作等, 通过这些制度来规实践活动的开展, 不断提高基地的运行水平。再次, 成立专门管理协调小组专项负责。建立学院与实践基地联合解决问题的机制。3、提升指导教师队伍建立建立一支由我系教师和企业人员共同组成的指导教师队伍，并制定相应的师资队伍培养制度，采取有效的培养措施，调动指导教师的积极性，不断提高指导教师队伍的整体水平，建立一支业务素质高，实践能力强的双师型教师队伍。4、重视实践教学体系的建立优化基地实践

19、教学体系应以培养学生实践能力和创新精神为主题，结合化学与药学系的专业特点，按照应用型人才培养模式的要求，大胆进展教学容和教学法改革，充分发挥双师型师资队伍的优势，积极探索高校基地的合作式，逐步创新实践教学模式。5、加强实践教学基地开发与利用实践教学是人才培养的重要环节, 建立实践教学体系离不开成功的基地开发和利用, 实践教学基地建成后，要通过多种途径与企业建立合作关系。在保障学生实践教学的根底上，加强教师与企业深层次的合作与沟通，解决企业在生产和科研中问题。4.基地的组织管理体系组织管理体系框架、双职责和任务一组织机构1、建立管理领导小组成立信息科学技术系大学生校外实践教学基地建立管理领导小组

20、，通过政策支持、资金资助、制度体系保障等措施，保证工程顺利实施。组长：子江副组长：毅2、教育教学指导委员会成立信息科学技术系大学生校外实践教学基地教育教学指导委员会，成员由行业企业专家、试点专业负责人、资深教授组成，负责审定培养案，指导课程体系改革和培养模式改革，推进实践基地建立和与企业的产学研结合，并探讨解决问题的法和措施。主任：子江副主任：昶华鑫宝软件科技*，毅成员：安清波，赖益强，戴长秀，曾显峰，东，钰莎3、大学生校外实践教学基地办公室下设工作办公室，具体执行各级领导小组或委员会交办各项工作，妥善管理文件，解决校与基地的调节工作，保障基地的正常运行。办公室负责人：锦韶鑫宝软件科技*二双的

21、职责与任务1、双共同制定大学生校外实践教学基地管理方法、专业实践教学培养案；2、落实甲外语外贸大学南国商学院信息科学技术系学生在乙鑫宝软件科技*学习期间的生活食宿与各项教学安排工作；3、乙提供必要的空间和专职管理人员与甲派出的专职教师共同管理基地，并定期更新实践教学环节的相关资料；4、组织安排乙高级职称以上的技术人员和高级管理人员到基地担任兼职教师，开设企业课程、指导学生实习实训、毕业实习；5、基地负责对参与实践的学生考核和评价；6、双共同做好学生在基地学习期间的平安、*、知识产权保护等教育，提供充分的平安保护与劳动保护设备，做好相关的管理工作；7、定期公布基地可提供的课程、实习工程、指导教师

22、等相关信息；8、基地实行开放共享制，根据建立进度和实践接待能力，可以承受其他高校学生来基地实习。5.基地实践条件建立及课程建立一基地实践条件建立信息科学技术系与鑫宝软件科技*合作，共同建立大学生校外实践教学基地，由公司专家和学校专业教师共同开发以真实工作工程为载体，按照工作过程组织教学的实践教学体系，实现企业与学校良性互动的长效合作机制。1、根据实践教学容实施的需要，搭建校校外实践教学共享条件平台，实现校企互动和共赢。结合学院应用型人才培养的定位，以实验技术为主线，搭建根本实验技术培训、模拟软件设计与开发实训和软件工程开发与管理实习等三个实践教学平台。n 根本实验技术培训平台建立：承担C*程序

23、设计、数据构造与算法、数据库原理及应用SQL Server 2000/2005/2021、水晶报表制作、Microsoft Visio、软件工程、计算机网络等课程的教学任务。主要是打牢根底，掌握根本技术操作，学会各种实验法。n 模拟软件设计与开发平台建立：主要针对企业承担过的软件工程，利用产品试用版用于学生模拟操作训练和创新实践等实践教学任务。n 软件工程开发与管理实习平台建立：校企合作开设课程、企业应用讲座等形式供高年级学生学习，毕业生根据企业实施工程进展论文开题、论文双导师制等。从大一到大四，安排多层次课程体系供学生进展实践学习。实践教学体系课程通过三个实践教学平台的建立，使学生从根底层面

24、的根本技术和法训练，到综合层面的仿真实训，再到提高层面的真实训练，最后到创新层面的科研训练，培养学生逐步接近和适应即将效劳的社会环境，增强学生毕业后的岗位适应性。2、根据应用型人才的培养目标，构建实践教学容体系。整合和优化实践课程容，建立了分层次、模块化、相互衔接的实践教学容体系。通过该体系的建立，使学生不仅扎实掌握根本实验技术与法，而且学会综合运用所学知识、技术和法分析解决实际问题，逐步适应即将效劳的社会环境，提高学生岗位适应能力和就业竞争能力。二基地实践课程建立以培养学生实践能力、创新能力和综合素质为目标，以改革实践教学容体系与法为重点，以完善实践教学条件平台为根底，以组建高水平实践教学团

25、队和建立高效管理运行机制为保障，逐步建立起具有独立学院人才培养特色的实验教学模式。通过校企联合建立大学生校外实践教学基地，实现以下三大目标：1为满足软件开发行业市场需求培养专业人才；2增强学生的动手能力与适应能力；3联合开发工程，提升企业实力，加强企业后劲，为企业未来开展奠定根底。大学生校外实践教学基地可提供三种教学效劳功能：1低年级学生认知见习低年级学生见习主要针对大一至大三的在校学生，按照基地对人才的实际需求建立实践教学环境；基地将有方案、有步骤对实习生进展工作任务的安排和指导，结合工作需要和学生专业能力、兴趣爱好等安排学生参与实践工程。大一新生可在入学当年进入基地由企业兼职教师对学生进展

26、早期培训教育，了解软件开发市场的开展趋势及其相关硬件设备的生产工艺。2校建立科研实训基地学校与企业根据学生实践教育需要，与合作企业技术研发中心共建实验室，公司派出专家、学校安排教师来共同指导学生实训，形成一个共建共享，科学分配与管理、为教学提供质量保障体系的校生产型实训基地。通过对现有实验室及其实验设备进展改造升级，使其能够用于学生实践训练，增加学生动手实践的时机，培养学生的实践能力。通过校、校外这一配套系列的专业实训基地建立，既能满足学校的教学需要，同时又密切了校企合作关系，为全面培养各专业学生的实践能力提供质量保证，并对学生就业起到重要作用。力求通过基地建立，进一步加强校企科技联合研究开发

27、、技术成果转让等面合作与交流。3毕业生实习毕业生从学生角色走入社会需要有一个过渡时期，并通过足够的实习经历来提升技能，适应社会。基地将为学生创造多个实习岗位，并由专业的部门主管、经理带教，通过设立这些岗位，学生能够在基地体验到真实的工作环境，参与实际研发工程。学生在企业实习期间毕业论文设计实行双导师制企业兼职指导教师和校论文指导教师。实习生岗位设置有：软件开发部、软件实施部、软件销售部。6.实践指导教师队伍建立基地依托单位师资建立、学校师资建立坚持专兼结合，长短相辅的原则，优先聘请有企业工作经历的专兼职教师进展授课或指导学生进展各类实践教学。学校加强教师队伍建立力度，形成具有实践背景的师资队伍

28、。1建立专职教师与兼职教师相结合的高水平教师队伍，面向社会、行业和企业聘请具有丰富实践经历的专家和工程师担任兼职教师，担任本科生指导教师，指导毕业设计等任务。2鼓励活泼在科学研究领域的高水平教师积极参与创新实践相关教学工作，促进教学与科研的融合。3鼓励教师到企业进展学术走访，解决企业面临的问题，参与企业工程研发。制定专职教师企业培训方案，分期分批安排专职教师到企业参加工作，提高教师的技术能力、实践能力，了解产业界技术最新开展。同时通过聘请企业界实践丰富的工程师、企业专家、企业高层管理人员作为教学指导委员会成员，指导教师教学和研究工作。4建立兼职教师聘任制度。在行业及企业聘请高水平的具有丰富实践

29、经历的专家和工程师担任兼职教师和学生指导教师，承担专业课程教学，指导学生实习和本科生毕业设计。5建立满足教师考核与评价标准。对参与教师的考核与评价以教师开展产学合作和技术效劳，在科研工程设计、开发和研究等面取得的成果作为满足要求的主要考核与评价指标。6主要专兼职教师情况如下：系专职教师一览表序号*性别出生年月学位职务技术职称1子江男1977.5硕士主任副教授系统分析师2安清波男195108学士教师副教授3毅男1979.5学士教研室主任讲师数据库工程师4赖益强男1982.10硕士教师讲师数据库工程师5钰莎女1982.4硕士教师讲师软件设计师6东男1982.11硕士教研室主任讲师7戴长秀女1979

30、.12硕士教师讲师软件设计师8曾显峰女1978.1硕士教师讲师软件设计师企业实践指导教师一览表序号*性别职务职称学位企业1键男总经理鑫宝软件2锦韶女行政主管鑫宝软件3昶华男技术部经理系统分析师鑫宝软件4忠强男产品开发部主管系统分析师鑫宝软件5飞男产品技术部主管软件技术工程师鑫宝软件6郭艳红女软件开发工程师软件工程师鑫宝软件7进宇男软件实施工程师软件技术员鑫宝软件7.保障条件双经费投入保障、制度保障、教学质量保障(一)双经费投入的保障1、学院下拨学生实习经费至教学系，按每生每年一百元标准发放，要求专款专用，此项经费可保证学生赴企业认知性实习和赴企业短期课程实习的需要。2、学院为校企双的实习指导教

31、师报销往返实习基地的差旅费用。3、基地企业为毕业实习学生发放实习期间的生活补助每月1000 元左右，并包食宿。二制度保障：1、我院与鑫宝软件科技*签署了校企双合作办学的协议书，并在协议到期后续签了合作协议，在协议中明确了双的职责、义务，也是双合作的制度约束。2、学院对大学生实践教学高度重视，出台了系列有关学生实践教学的相关管理制度，例如：外语外贸大学南国商学院关于进一步加强实践教学的意见、外语外贸大学南国商学院实习教学工作管理规定试行、外语外贸大学南国商学院实习基地建立与管理方法是专业开展实践教学的制度保障之一。三教学质量的保障：1、教学条件保障：学院只成立以来，先后投资20 多个亿，能够保障

32、充足的师资队伍，教材供应，先进的图书资料，完备的仪器设备和后勤效劳。2、教学方案保障：主要是教学方案的制定和实施，根据培养目标制定培养案，根据培养案落实学年执行教学方案，合理进展课程调度与管理，保障教学秩序稳定。3、教学过程保障：学院对整个教学过程制定了相应的教学管理制度。如任课教师要把好理论教学、实践教学、毕业设计(论文)、考试考核等各环节的质量关，教学过程的质量保障制度参照学院教学工作规和质量标准。8.经费预算及依据建立工程含实践基地建立、师资队伍建立、课程建立等，根据实际需要自行确定工程名称序支出科目金额(元)根据及理由1课程及教材建立5000培养案、课程体系、教材出版等费2产学研科研业务10000会议费、出版物费等3校基地实验室配置3000购置实训基地仪器设备及其设备维修费4师资队伍建立12000师资培训、教师交流、教师进修、外出学习等合计300009.所在单位意见盖章负责人签字： 年月日10.学校审核意见盖章分管校领导签字：年月日教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。. z.