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1、关爱别人一一主题班会 一、活动目标（1）这学期，由于一些同学 不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关 爱，召开本次班会。（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心， 培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。班会形式：欣赏歌曲、 竞赛、讨论等形式。二、活动准备（1）召开班干部会议，确立班会 主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；（2）全班学唱爱的奉 献以及布置竞赛；（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备 音乐磁带，布置教室座位。）班会主持：三、活动过程：1 .男女主持人发言男：老师！女：同学们！男女：大家好！女：首 先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表
2、示热烈的欢迎。（掌声）男女：“关爱别人一一主题班会现在开始！（掌声）女：首先， 我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首爱的奉献， 为这次主题班会拉开序幕。全体起立！（班级全体同学合唱爱的奉 献，指挥：周旭瑶同学）女：同学们请坐。男：我们都是同学，在 班里应该互相帮助。女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱， 我们的集体将会是个团结的集体。男：好，下面进行我们班会课的第 一个环节一一“我说谁帮过我。在这一环节中，我们主要是让同学 们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，
3、从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们初一（9）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。 下面， 请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品一一上课时。请同学们 一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。2 .通过演小品。（小品表演表演者：学生黄平、蔡远达）小品内容： 上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好引入：女：小品已 经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演， 谢谢！男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同 学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论， 评评小品中哪些人物的 哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。3 .分组讨论（全体同学
4、以四人为一小组展开激烈讨论。 后自由发言， 谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先 冷静上课。）女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班 集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个 环节一一“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是 我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）男： 同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望 全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。女：这次班会的三个 环节都结束了。男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互 相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！ 班会到此结束！下面请班主任总结发言。四、请班主任作总结性发言。（班主任总结发言）同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会 上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不 要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶， 在以后 的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。五、宣布主题班会顺利结束
关爱他人主题班会活动方案
