现代生物进化理论的由来上课用PPT课件

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1、第1页/共21页问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么意义？拟态祖先中出现翅似枯叶的变异个体这种变异这种个体生存和留下后代的机会多久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征为可遗传变异3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶，这与你刚才所做的解释有矛盾吗？如果有，有怎么解释？2、从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？使枯叶蝶不易被天敌发现看似矛盾。 其实，翅色艳丽的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑自然界形形色色的生物是怎样出现、怎样形成的？警戒色第2页/共21页生物不是神造的，而是由古老生物生物不是神造的，而是由古老生物 进化来的进化来的 。 一是一是“用进废退

2、用进废退”二是二是“获得性遗传获得性遗传” 生物是由低等到高等逐渐进化的生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由生物各种适应性特征的形成都是由于于用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传。第3页/共21页食蚁兽 拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。第4页/共21页鼹鼠拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。第5页/共21页思考：请利用思考：请利用拉马克的观点拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子解释长

3、颈鹿为什么脖子长？长？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，它们想要长颈，于是树叶，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。终于形成了现在的长颈鹿。 第6页/共21页按照法则推理未来人是怎样的？第7页/共21页1、反对反对神创论神创论和和物种不变论物种不变论。2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。1 1、拉马克提出的、拉马克提出的用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传的观点的观点 缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。2 2、拉马克过于强调环境的变化、拉马

4、克过于强调环境的变化直接导致直接导致物种的改变。物种的改变。讨论（一）：我们应怎样评价拉马克进化学说？第8页/共21页查理查理达尔文（达尔文（1809180918821882）是英国的博物）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。学家，是最终建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔贝格尔”号，号，做了历时五年（做了历时五年（1831183118361836）的环球航行考）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的

5、观点。经过深入研究，形成了生物进化的观点。第9页/共21页 物种起源（1859年）第10页/共21页事实事实1：生物都：生物都有有过度繁殖过度繁殖的的倾向倾向事实事实2：物种内：物种内的个体数能保的个体数能保持稳定持稳定事实事实3：资源是：资源是有限的有限的：个体间：个体间存在着存在着生存斗生存斗争争事实事实4：个体间：个体间普遍存在差异普遍存在差异(变异变异)事实事实5：许多变：许多变异是可能遗传异是可能遗传的的：具有：具有有利变异的有利变异的个体，生存个体，生存并留下后代并留下后代的机会多的机会多：有利变：有利变异逐代积累，异逐代积累，生物不断进化生物不断进化出新类型出新类型第11页/共2

6、1页增加了变异的数量增加了变异的数量,同时加剧了生存斗争同时加剧了生存斗争生物进化的动力生物进化的动力进化进化的的进化进化的的在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。鳕鱼的年产卵鳕鱼的年产卵量是量是500500万粒。万粒。如果鳕鱼所产如果鳕鱼所产的卵全部能孵的卵全部能孵化长大成鱼化长大成鱼, ,那么不出那么不出6 6年年, ,整个大西洋就整个大西洋就会被鳕鱼塞满。会被鳕鱼塞满。 第12页/共21页长颈鹿长颈鹿的祖先的祖先过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争长颈、长肢个体长颈、长肢个体 （遗传积累遗传积累）适者生存适者生存现代长颈鹿现代长颈鹿（变异变异）长颈、长肢个体长颈、长肢个体

7、短颈、短肢个体短颈、短肢个体自然选择自然选择利用利用达尔文的观点达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长？解释长颈鹿为什么脖子长？第13页/共21页1、贡献、贡献：（1）相对系统地）相对系统地解释了解释了生物进化的原因生物进化的原因（2）较好地）较好地解释了生物的多样性和适应性解释了生物的多样性和适应性 （3）反对神创论和物种不变论，为）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观辩证唯物主义世界观提供了提供了 有力的武器有力的武器2、局限性、局限性：（1）对于）对于遗传和变异的本质遗传和变异的本质，未能未能作出科学的解释作出科学的解释（2）对生物进化的解释也局限于）对生物进化的解释也局限于个体水平

8、个体水平（3）强调物种的形成是）强调物种的形成是渐变渐变的结果，不能解释物种大爆发现象的结果，不能解释物种大爆发现象(四)评价第14页/共21页第15页/共21页三、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展性状水平性状水平深入深入基因（基因（分子）分子）水平水平以个体为单位以个体为单位以种群为单位以种群为单位 形成以形成以自然选择学说自然选择学说为基础为基础的的现代生物进化理论现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。深入深入第16页/共21页课堂小结拉马克的用进废退学说拉马克的用进废退学说达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文以后进化理论的发展达尔文以后进化理论的发展主要内容主要内容意义意义主要内容主要内容意义意义第17页/共21页第18页/共21页C第19页/共21页B第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页