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1、数 学 导 学 案眉县金渠镇中心小学： 杨晓艳年级二年级课题小熊请客备课教师 杨晓艳上课教师杨晓艳备课日期预设上课时间学习目标1、通过情景图，经历4的乘法口诀的编制过程，理解相邻几句口诀之间的关系。2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法口算，能解决生活中简单的乘法问题。重 点理解每一句乘法口诀的含义，会用4的乘法口诀解决实际问题。难 点会用4的乘法口诀解决实际问题。主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法课件使用激 趣导 入5分钟情境导课：同学们，听说小熊今天在家请客，他正在为朋友准备红果呢，你们想不想一起去看看？那好我们现在就出发，拿活动单读读，说说图意
2、，你获得了那些数学信息，想一想1串需要4个红果， 2串需要几个红果？3串呢？9串呢？活动一：填表格（看课件2演示）独立填表格，同伴交流。学生边看课件边填表格。同伴讨论通过填表你发现的规律。投影出示本课主题图。合 作探 究新 知20分钟活动二：编制4的乘法口诀1、看课本左边红果图，快速补充乘法算式。2、在书上独立完成“4的乘法口诀的编制”，然后同伴订对检查。 4、展示课件3，学生盯对口诀。5、编制口诀你有什么方法或小窍门？4的乘法口诀有哪些特点？小组代表汇报。活动三：游戏巩固 1、默背口诀 2、同伴玩对口令游戏 3、看口诀说算式或看算式说口诀1、学生先在书上独立完成，然后同伴盯对检查。2、学生先
3、独立思考编制口诀，然后同伴盯对。3、小组交流4的口诀的规律和特点。4、同桌通过对口诀等游戏活动加深记忆。主 要 导 学 过 程巩 固练 习扩展延 伸12分钟快乐大闯关！（课件5、6、7、8）第一关：开火车游戏（说一说）1把尺子4个角，2把尺子几个角？3把呢?.9把呢？第二关：比比看谁算的对又快！（课本练一练2、3，做书上） 第三关：（动脑想一想）试着填一填，完成在活动单上。第四关：草地上有7头牛在吃草，它们共有多少条腿？完成在活动单上。1、第一关共同玩游戏。 2、第二关学生先独立完成后同伴检查订对。3、第三、四关学生先独立完成，再同桌合作交流，最后在全班展示。小 结评 价 3分钟1、谈收获。（回顾小结本课知识，熟背4的乘法口诀。）2、评选明星个人和明星小组。1、谈谈自己这节课的收获。2、师生共同评选本节课的明星个人和明星小组。板 书设 计 小熊请客14=4 一四得四 24=8 二四得八 49=36 四九三十六教 学反 思
五、8、《小熊请客》导学案
