2022年专接本-大学英语考前模拟强化练习题72（附答案详解）

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1、2022年专接本-大学英语考前模拟强化练习题（附答案详解）1. 单选题My First Marathon（马拉松）A month before my first marathon, one of my ankles was injured and this meant not running for two weeks, leaving me only two weeks to train. Yet, I was determined to go ahead.I remember back to my 7th year in school. In my first P. E. class, t

2、he teacher required us to run laps and then hit a softball. I didnt do either well. He later informed me that I was “not athletic”.The idea that I was “not athletic” stuck with me for years. When I started running in my 30s, I realized running was a battle against myself, not about competition or wh

3、ether or not I was athletic. It was all about the battle against my own body and mind. A test of wills!The night before my marathon, I dreamt that I couldnt even find the finish line. I woke up sweating and nervous, but ready to prove something to myself.Shortly after crossing the start line, my sho

4、elaces（鞋带）became untied. So I stopped to readjust. Not the start I wanted!At mile 3, I passed a sign: “GO FOR IT, RUNNERS!”By mile 17, I became out of breath and the once injured ankle hurt badly. Despite the pain, I stayed on the course walking a bit and then running again.By mile 21, I was starvin

5、g!As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign. She is my biggest fan. She never minded the alarm clock sounding at 4 a.m. or questioned my expenses on running.I was one of the final runners to finish. But I finished! And I got a medal. In fact, I got the same medal as the one that the

6、 guy who came in first place had.Determined to be myself, move forward, free of shame and worldly labels（世俗标签）, I can now call myself a “marathon winner”.1、A month before the marathon the author _.2、Why did the author mention the P. E. class in his 7th year?3、How was the authors first marathon?4、Wha

7、t was the writers feeling when he got the medal?5、What does the story mainly tell us?问题1选项A.wanted to give it upB.was well trainedC.felt scaredD.made up his mind to run问题2选项A.To amuse the readers with a funny story.B.To share a good memory.C.To show he was not talented in sports.D.To acknowledge the

8、 support of his teacher.问题3选项A.He made it.B.He walked to the end.C.He quit halfway.D.He got the first prize.问题4选项A.He was upset.B.He was proud.C.He was exhausted.D.He was sad.问题5选项A.a man owes his success to his family support.B.One is never too old to learn.C.Failure is the mother of success.D.A wi

9、nner is one with a great effort of will.【答案】第1题:D第2题:C第3题:A第4题:B第5题:D【解析】第1题:【原文考查】事实细节题【选项释义】在马拉松前一个月，作者_。A. 想要放弃B. 训练有素C. 感到害怕D. 下定决心要参加【解题思路】本题的题眼为“a month before the marathon”，可直接定位到第一段，由第一段的内容可知，作者在参加他的首次马拉松的前一个月，他的一个踝关节受伤了，导致他两周不能跑步，只余下两周进行训练。本段最后一句话“Yet, I was determined to go ahead.”表明了作者的态度

10、，他决定继续参加，勇往直前，D选项与其相符，故本题选D。【干扰项排除】A、B、C选项均不正确。第2题:【原文考查】推理判断题【选项释义】作者为什么提到在他上学第七年时的那节体育课？A. 用一个有趣的故事来逗乐读者。B. 分享一段美好的回忆。C. 表明他在体育运动方面并没有天赋。D. 感谢他老师的支持。【解题思路】本题的题眼为“the P. E. class in his 7th year”，可定位到第二段，由第二段的内容可知，作者回想起上学第七年的第一节体育课，当时老师要求大家跑几圈然后打垒球，作者这两项都做得不好，本段最后一句话“He later informed me that I was

11、 not athletic.”表面了作者被老师告知自己“不是运动型的人”。由此可推断，作者提及此事是为了表明他在体育运动方面并没有天赋，C选项与之相符，故本题选C。【干扰项排除】A、B、D选项均不正确。第3题:【原文考查】事实细节题【选项释义】作者的首次马拉松怎么样？A. 他做到了。B. 他走到了终点。C. 他中途放弃了。D. 他获得了第一名。【解题思路】本题可根据倒数第二段中的“I was one of the final runners to finish. But I finished!”得知，作者是最后跑完全程的选手之一，但他完成了这场马拉松，A选项与之相符，故本题选A。【干扰项排除】

12、根据第七段最后一句中的“walking a bit and then running again”，排除B选项。C、D两项均不正确。第4题:【原文考查】推理判断题【选项释义】当作者获得奖牌时，他的心情是怎么样的？A. 他很沮丧。B. 他很自豪。C. 他筋疲力尽。D. 他很难过。【解题思路】本题可根据倒数第二段中的“I got the same medal as the one that the guy who came in first place had.”和最后一段中的“I can now call myself a marathon winner.”可知，作者认为自己获得了和第一名同样的

13、奖牌，称自己为“马拉松获胜者”。由此可推断，作者获得奖牌时感到很自豪。故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项均不正确。第5题:【原文考查】主旨大意题【选项释义】这个故事主要告诉了我们什么？A. 一个人将他的成功归功于家人的支持。B. 活到老，学到老。C. 失败乃成功之母。D. 胜利者是一个具有强大意志的人。【解题思路】本题为主旨大意题，通读全文可知，作者讲述了自己克服万难，无惧伤痛，完成自己首次马拉松的故事。最后一段总结全文，表达作者的感悟：勇往直前，摆脱羞耻和世俗的标签，这样便可称自己为“胜利者”。由此可知，这个故事主要告诉我们，胜利者是一个具有拼搏精神和强大意志力的人，D选项与之相符，故

14、本题选D。【干扰项排除】A、B、C选项均不是文章的主旨。2. 单选题If you always _to others, you will end up having no thoughts of your own.问题1选项A.give awayB.give inC.give upD.give out【答案】B【解析】【考点】本题考查词义辨析。【选项释义】A. give away 赠送，泄露，分发；B. give in 屈服，认输；C. give up 放弃；D. give out 分发，公布。【解题思路】分析句子结构可知，此处包含一个if引导的状语从句。根据句意可知，四个选项中只有B选项带入

15、句中，句意通顺：“如果你总向别人屈服”。故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项均不符合句意。【句意】如果你总向别人屈服，你最终会没有自己的想法。3. 翻译题He successfully solved the problems at last.【答案】【参考译文】他最终成功地解决了这些问题。【解析】【考点】本题考查简单句的翻译。【解析】 本句中“successfully”是successful的副词形式，可译为“成功地”。 本句中“solved”是solve的过去式，可译为“解决了”；“at last”可译为“最终”。4. 单选题She tried to persuade him to ch

16、ange his behavior, but all her efforts were _.问题1选项A.in vainB.in handC.in useD.in essence【答案】A【解析】【考点】本题考查词义辨析。【选项释义】A. in vain 徒劳无益，白费力气；B. in hand 在手头，在掌握中；C. in use 在使用；D. in essence 本质上。【解题思路】本题根据句意以及but后分句中的effort可知，四个选项中只有A选项带入句中，句意通顺：“但是她所有的努力都白费了”。故本题选A。【干扰项排除】B、C、D选项均不符合语境。【句意】她试图劝他改变他的行为，但

17、是她所有的努力都白费了。5. 翻译题我们每年三月植树。【答案】【参考译文】We plant trees every March.【解析】【考点】本题考查简单句的翻译。【解析】 根据时间状语“每年三月”可知，译文的时态应为一般现在时。 本句中“每年三月”可译为“every March”；“植树”可译为“plant trees”。6. 翻译题A small boy rode on the elephants back.【答案】【参考译文】一个小男孩骑在了大象的背上。【解析】【考点】本题考查简单句的翻译。【解析】 本句中“rode”为ride的过去式，可译为“骑在了”。 本句中“the elepha

18、nts back”可译为“大象的背上”。7. 单选题My father has never told me what happened to our family when I was studying abroad, _.问题1选项A.so has my motherB.neither has my motherC.So my mother hasD.neither my mother has【答案】B【解析】【考点】本题考查倒装句。【选项释义】A. so has my mother 我妈妈也是（倒装）；B. neither has my mother 我妈妈也没有（倒装）；C. So my

19、 mother has 我妈妈也是；D. neither my mother has 我妈妈也没有。【解题思路】当前面所述情况也适用于后者时，后面的句子常用so（肯定句），neither或nor（否定句）引出倒装句。根据句意可知，这里表示“我妈妈也没有”，所以应用neither或nor引出倒装句。故本题选B。【干扰项排除】A、C选项不符合句意。D选项语序不正确。【句意】我爸爸从来没有告诉过我，我在国外留学时我们家发生了什么，我妈妈也没有。8. 单选题There are a _ of students in my classroom.问题1选项A.lotsB.lotC.muchD.many【答案

20、】B【解析】考点】本题考查短语搭配。【选项释义】A. lots of；B. a lot of 许多，大量（修饰可数名词复数或不可数名词）；C. much 许多（修饰不可数名词）；D. many 许多（修饰可数名词复数）。【解题思路】a lot of为固定短语，意为“许多，大量”，可修饰可数名词复数或不可数名词，相当于lots of。结合选项可知，空处缺一个lot，故本题选B。【干扰项排除】A选项lots前不用加a；C、D选项均可在其后直接接名词，不需要加of，其前也不用加a。【句意】我的教室里有许多学生。9. 单选题Grace often gets nervous before she giv

21、es a speech _.问题1选项A.in commonB.in publicC.in totalD.in all【答案】B【解析】【考点】本题考查介词短语的语义辨析。【选项释义】A. in common 共有，公有；B. in public 公开地，当众；C. in total 总共；D. in all 总共，共计。【解题思路】根据句意可知，此处意为“当众发表演讲”，结合选项，B选项in public符合句意，故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项均不符合句意。【句意】格蕾丝在当众发表演讲之前经常会变得很紧张。10. 单选题Your _ is very helpful. I guess

22、 I will take it.问题1选项A.secretB.adviceC.promiseD.purpose【答案】B【解析】【考点】本题考查名词的词义辨析。【选项释义】A. secret 秘密；B. advice 建议；C. promise 承诺；D. purpose 目的。【解题思路】本题题干的句意应为“你的建议很有用”，结合选项，advice有“建议”的意思，故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项均不符合句意。【句意】你的建议很有用，我想我会采用它。11. 单选题The teacher advises students _ their papers again.问题1选项A.exam

23、inedB.to examineC.to examiningD.examine【答案】B【解析】【考点】本题考查非谓语动词。【选项释义】examine 检查，审查。【解题思路】本题句中的谓语动词advise后接宾语再可接不定式（短语）作宾补，构成复合宾语，以表达完整的意义，即“advise sb. to do sth.”，意为“建议某人做某事”。所以此处应填to examine，与其后的their papers构成不定式短语，作宾语补足语。故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项均不符合题意。【句意】老师建议学生们再检查一遍自己的试卷。12. 单选题She ran quickly to the

24、 cinema, only _the movie had already ended.问题1选项A.findingB.findC.foundD.to find【答案】D【解析】【考点】本题考查非谓语动词。【选项释义】A. finding 发现（动名词/现在分词）；B. find 发现（动词原形）；C. found 发现（过去分词）；D. to find 发现（不定式）。【解题思路】分析句子结构可知，逗号前是一个完整的句子，且逗号前后两部分之间没有连词，所以空处应用非谓语动词，逗号后面的部分在句中作结果状语。不定式和现在分词均可作结果状语，其区别是：不定式表示与主观愿望相反的或出乎意料的结果，常

25、与only连用；现在分词表示自然而然的或意料之中的结果。也可将only to do视为固定用法，意为“不料，结果（却）”。根据句意和空前的only可知，此处表示与主观愿望相反的结果，所以空处应用不定式to find。故本题选D。【干扰项排除】A、B、C选项形式均不正确。【句意】她飞快跑到电影院，不料却发现电影已经结束了。13. 单选题I usually _table tennis on Saturday afternoon, but I m not available this weekend.问题1选项A.will playB.have playedC.playedD.play【答案】D【解

26、析】【考点】本题考查动词时态。【选项释义】A. will play 打（一般将来时）；B. have played 打（现在完成时）；C. played 打（一般过去时）；D. play 打（一般现在时）。【解题思路】本题根据句意和but前面分句中表示频度的时间状语usually（通常）可知，这里表示习惯性、经常性的动作，所以but前面的分句应用一般现在时。故本题选D。【干扰项排除】A、B、C选项时态均不正确。【句意】我通常在星期六下午打乒乓球，但是这周末我没空。14. 单选题We apologize for the _ arrival of the flight.问题1选项A.lateB.l

27、atterC.laterD.lately【答案】A【解析】【考点】本题考查形容词和副词的词义辨析。【选项释义】A. late 迟的，晚的，迟到的（形容词、副词）；B. latter 后者的，较后的（形容词）；C. later 较晚地，后来（副词）；D. lately 最近，近来（副词）。【解题思路】根据题干中空后的名词arrival可知，这里应该填一个形容词，再根据句意，表示飞机的晚点，得出此处填late。故本题选A。【干扰项排除】此处应填形容词，排除C、D选项。B选项不符合句意。【句意】我们为飞机的晚点到达感到抱歉。15. 单选题Tom was the only one of the stu

28、dents who _ praised yesterday.问题1选项A.areB.isC.wasD.were【答案】C【解析】【考点】本题考查主谓一致和动词时态。【选项释义】A. are be动词，用于第二人称单数以及复数；B. is be动词，用于第三人称单数；C. was be动词的过去式，用于第一人称单数和第三人称单数；D. were be动词的过去式，用于第二人称单数以及复数。【解题思路】在“one of复数名词定语从句”的结构中，定语从句一般是修饰复数名词的，所以从句的谓语动词应用复数形式。但是当one of之前有the, the only, the mere, the very等

29、修饰时，此时定语从句一般是修饰one的，所以从句谓语动词应用单数形式。本题根据主句中的the only one of the students可知，定语从句是修饰one的，谓语动词应用单数形式，又根据从句中的时间状语yesterday可知，从句应用一般过去时，所以此处应填was。故本题选C。【干扰项排除】A、B、D选项均不符合题意。【句意】汤姆是昨天唯一一个受到表扬的学生。16. 翻译题请叫我汤姆就好了。【答案】【参考译文】Please call me Tom.【解析】【考点】本题考查祈使句的翻译。【解析】 本句可译为含有please的祈使句，谓语动词应用动词原形。 本句中“叫某人”可译为“c

30、all sb. .”。17. 单选题Lucy _the washing all the morning so she is exhausted now.问题1选项A.had doneB.has been doingC.doesD.is going to do【答案】B【解析】【考点】本题考查动词时态。【选项释义】A. had done 做（过去完成时）；B. has been doing 做（现在完成进行时）；C. does 做（一般现在时）；D. is going to do 做（一般将来时）。【解题思路】本题根据句意和前一分句中的时间状语all the morning（整个上午）可知，前一

31、分句应用现在完成进行时，即其谓语动词用“have/has been+现在分词”的形式，表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作，这个动作可能刚刚结束，或者可能还要继续进行下去。故本题选B。【干扰项排除】A、C、D选项时态均不正确。【句意】露西整个上午都在洗衣服，所以她现在筋疲力尽。18. 翻译题Please call my mother and tell her I am on the road to the airport.【答案】【参考译文】请给我妈妈打电话并告诉她我在去机场的路上。【解析】【考点】本题考查祈使句和宾语从句的翻译。【解析】 本句为一个由and连接的并列句，两个分句均为祈使

32、句，且后一分句中含有一个省略了that的宾语从句。 本句中“on the road to .”可译为“在去的路上”。19. 单选题He _ me his name, but I cant remember it now.问题1选项A.tellsB.will tellC.toldD.is telling【答案】C【解析】【考点】本题考查动词的时态。【选项释义】tell 告诉，吩咐。A. tells（一般现在时）；B. will tell（一般将来时）；C. told（一般过去时）；D. is telling（现在进行时）。【解题思路】本题根据后半句“现在不记得了”，可以推出tell这个动作发生在

33、过去，应用一般过去时，故本题选C。【干扰项排除】A、B、D选项均不是本题应用的时态。【句意】他告诉过我他的名字，但我现在不记得了。20. 单选题It is about _ walk from there to the shop.问题1选项A.ten minuteB.ten minutesC.ten minutesD.ten minutess【答案】C【解析】【考点】本题考查名词的格。【选项释义】ten minutes walk，十分钟的步行路程。【解题思路】有些表示时间、距离、度量衡、价值等无生命的东西的名词后面可加-s或-构成所有格。题干中minute为可数名词，因此要加-s变成复数，又因以s结尾，那么就不需要加-s，而是加-。由此可知，“十分钟的步行路程”的正确表达法为ten minutes walk，相当于a ten-minute walk。故本题选C。【干扰项排除】A、B、D选项均为错误的表达法。【句意】从那里到这个商店大约是十分钟的步行路程。