圆柱的认识教案
上传人:痛***
文档编号:101032564
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1、圆柱的认识教案教学目标1使学生了解圆柱的特征,知道圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高,圆柱的侧面积及它的展开图2通过观察,认识圆柱并掌握它的特征,建立空间观念教学重点理解掌握圆柱的特征教学难点1建立空间观念2弄清圆柱侧面是一个长方形(正方形),长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系 教学过程一、复习准备1投影出示长方体、正方体使学生明确:长方体、正方体2投影出示圆柱使学生明确:圆柱3导入、揭示课题板书:圆柱的认识二、新授教学(一)圆柱的认识1教师提问:在日常生活中,你见过哪些物体是圆柱体?2教师出示实物3出示投影,展示实物图4揭示实物图,出现圆柱几何图形教师说明:我们所学的圆柱都是直直的,上下
2、粗细相同的直圆柱,我们叫它圆柱(二)圆柱的面 1分组活动,每人拿一个圆柱,摸一摸它的面2互相交流,什么感觉启发学生动手实验:(1)用手平摸上下底,有什么特点(2)用笔画一画,上下底面积有什么特点(3)用双手摸侧面3教师明确:圆柱的上、下两个面叫做底面它们是两个完全相同的两个圆圆柱的侧面,是一个曲面(三)圆柱的高出示高、低不同的两个圆柱1 用直尺和三角板演示圆柱的高使学生明确:圆柱两个底面之间的距离叫做高(四)操作实验使学生明确:长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高三、课堂小结今天这节课你学到了哪些知识?圆柱体有哪些特征?四、巩固练习1指出下面圆柱的底面、侧面和高2 指出下面图形中哪些是圆柱五、实践作业用硬纸做一个圆柱,再量出它的底面直径和高各是多少厘米?
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