10捞铁牛课文分析

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1、20f4449867f40da0a02ee8034c5920bb8f.doc- 20 -第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入

2、理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分

3、别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时

4、，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺

5、序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课

6、是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲

7、掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.

8、怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.

9、先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚

10、提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1

11、.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物

12、故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他

13、打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁

14、牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁

15、牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第

16、三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课

17、文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的

18、是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用

19、了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪

20、些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.

21、再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（

22、 ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个

23、部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚

24、 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么

25、作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？第十课 捞铁牛课文分析一、课文大意。本课是一篇人物故事，讲的是宋朝和尚 利用 浮力打捞陷在 里的 的事，反应了我国古代的 成就和劳动人民 。二、课文是按照 顺序写的。1.可以把课文分成四个部分。第一部分：（ ）讲洪水 ，拴浮桥的 被大水冲走，陷在 。第二部分：（ ）讲重修 时，怀丙和尚提出 。第三部分：（ ）讲做 的准备工作。第四部分：（ ） 讲怀丙和尚怎样 。 2.第三部分，四项准备工作分别是：1.先 摸清铁牛 。2.再把 驶到铁牛 的地方。3.把船并排拴紧，在船上搭好 。4.派人下水用绳子把 。三、深入理解：1.怀丙打捞铁牛都用了哪些东西？2.他为什么使用两只大木船，使用很粗的绳子 ？3.他开始为什么往船里装沙子，后来又把沙子铲掉？4.他打捞铁牛用了水的什么作用？5.打捞铁牛这件事，表现了怀丙的什么特点？