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1、灿烂的宋元文化（一）学习目标1、掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播的有关史实。重点难点活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播学 习 过 程学法指导：认真阅读教材，用蓝色或黑色笔独立完成自学内容，并用红色笔在书中划出相关知识要点。不懂的地方，教师讲解后在书上重点标记，自主学习部分全部掌握。【自主学习】 时期是我国古代科技发展的高峰时期。 、 与 _ 三大发明取得突破性进展，并被广泛应用到印刷业、航海业和军事上。一、 活字印刷术 的发明1、朝代： 2、发明者：_ 3、地位：比欧洲早约四百年 4、影响：_ 二、指南针和火药的应用（一） 指南针:早在_时期制成“ _”.
2、影响:这是世界上_的指南仪器。1、 出现： _时，制成了 _ ，并开始用于航海事业；2、 传播：南宋海外贸易发达，指南针广泛用于_，还由_人传入欧洲。3、 影响：为后来 创造了条件。（二）火药的使用 （ 火药是我国古代 发明的） 1、 _中期已有火药配方的记载； _末年，火药开始用于军事上. 2、 _ 时期，火药武器广泛用于战争 3、13、14世纪，火药和火药武器传入_和_. (三) 四大发明 _、 _ 、 _ ，加上 _，是我国古代人民的“四大发明”，是 _的重大贡献.三、沈括和郭守敬1、沈括是我国_时期著名的科学家，代表作_，被英国学者李约瑟称为“中国科学史上的里程碑”。他最早提出“_”这
3、个名称，并预言，“此物后必大行于世”。同时，毕升发明活字印刷术也在这一本书记载下来。沈括还创制“十二气历”。2、郭守敬是_时著名天文学家和水利专家,他的科学成就_测定一年为365.2425天，与现行公历基本相同，但比现行公历的确立早约_年。他还主持开凿了通惠河。【合作探究】材料题：1.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”请回答：（1） 材料中的“指南针”是什么时候由谁发明的？（2） 世界上最早的指南仪器是什么？是什么时候发明的？（3）指南针传播到欧洲后，产生了什么影响？ 2.“火 药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药 把骑士阶级炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” -马克思机器、自然力和科学的应用（1）中国的四大发明除了材料中提及的以外，还有什么？（2）四大发明发明于北宋的有哪几项？（3）联系材料，说说火药、印刷术传导欧洲后，对欧洲产生的影响。
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