2020年幼儿园春季保教工作计划

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1、2020年幼儿园春季保教工作计划全文结束年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培 养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实3 6儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要(试行)精神， 构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文 环境。认真制定保教 工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质， 加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发 展。一、全面提升保教质量(-)卫生保健制定卫生保健制度和传染病应急预案。2、班主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把 晨检午检关，对

2、班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导 并记录。3、做好春秋季常见病 多发病的预防指导监督工作，发现问题及 时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级 消毒 晾 晒、清洗工作并记录。4、严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。一年2次 幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查官吾齿。做出幼儿体格发育的 分析评估。5、开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师,并有具体带教方案。6、全园卫生一周一大查，每天小抽查。每月教学部参与一次保健 部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。（二）教育教学培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生 活、学习、游戏等活动质量。结

3、合幼儿年龄特点，确定各部常规 教育 重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力；中班培养游戏 活动常 规；大班培养学习习惯。2、修订幼儿园教师日常量化考核内容，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好日活动。各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。4、每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体教师安全 意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿 园各个安全出口，建立“安全只有起点，没有终点的高度安全意 识。5、重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼 儿正确的走、坐、书写良好的习惯。6、开展节日主题教育活动，并及时开展与国事相关，激发孩 子么 爱

4、国家献爱心的主题活动。7、做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动。“六一”活动，分部分时间开展，组织形式为户外演出和亲子运动会相结合。8、全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。二 继续提高教师队伍素质（一）新教师培训1、新教师上岗第一天教学主任组织学习幼儿园工作规程3- 6岁儿童学习与发展指南幼儿园一日活动细则，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。2、对新教师的教学培训采取“班长亲自带” “主任随堂指 导” 的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。3、师傅有带教计划，新教师两周写一篇“我的进步与困惑进行 自我反思，师傅根

5、据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教 部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师 进步有序。（三）全员培训重视教师教育理念更新和教学行为改变。每周四组织业务学习，学习中小学、幼儿园教师职业道德规范和教职工师德 规范考核 办法，重点学习解读3-6岁儿童学习与发展指南，帮助教师把握 理念内涵，切实转变教育观念。2、为每教研组订阅幼儿教育早期教育，每月教师要传阅并实践应用，认真写心得及思，提高教学能力和文笔素养。3、鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养。(四)园本教研活动每周四业务学习后开展各组的教研活动。2、教研组长领悟保教部各工作内容精

6、神并做好上传下达的枢纽工作，确保全园教学工作上下统一，高效及时。同时制定计戈山按照园 内的活动有针对性的选课选人，进行一课三研。并带动各班长用教材 研教材，及时发现所用教材的的实用性和局限性，同时实施调整。3、教师教研组长通过摸底有计划对该组教师进行班级常规、教育教学、家园互动的具体辅导，培训老师上岗时间规范工作，指导老师 如何很好的使用教材，促使老师尽快成长。4、各组长根据具体情况，按照各年龄段幼儿常规教育重点内容,把孩子们出现的普遍或个别问题进行教研探讨，切实做好园本教研活动。全文结束年，我园在教师队伍素质提高更规范更有针对 性,做到：重骨干、培新手、规范中层，真正做到抓两头督中间。5、深

7、化教育教学改革 (1)市级课题我园申请了巴彦淖尔市教育科学“二五”规划课题提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究，xx年9月将结题。在xx上 半年认真做好结题各项工作教学部负责，以各教研组为单位整理出各组的优秀随笔集。教学部选拔，整理出各组的课题优秀教案集，并有教案课 件。信息电教负责，整理出有关课题的映像、照片资料。完成价值较高、切合实际的课题结题报告。(2)市级上报项目“童年的快乐，一生的幸福”是我园特色教学项目的主题，项目 实施内容为“拓展社会领域凸显艺术特色”。完成时间：XX年9月xx年7月。公共及班级区域区角活动将多层面激发幼儿 表达交往、文明 礼貌、积极主动的社会性发展的兴趣

8、；奥尔夫音乐、蒙特梭利教学、形体舞蹈活动、亲亲美工坊、这些由我园专 职教师为孩子们提供的艺 术特色活动将使幼儿在快乐游戏、开心操作、合作互助中真正体验童 年学习的快乐，全面健康发展。20XX,上报项目将按方案具体开展(3)区域区角每周二、周三下午各班区角活动，有记录有分工。每年组织一次区域区角互观互学活动，以组为单位。活动形式从老师的指导到自主活动，各班区角形成各自特色，班里每位孩子都愿意参与区角活动并自主选择，活动区的设置体现出: 小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大 班发现创 造的活动区域，公共区域教学部负责排时间表，各班按 时到公共区活 动。(4)艺术特色中大班幼儿每周一

9、次公共艺术课(奥尔夫、形体、蒙氏、美术各第I页共1页一次） 各艺术老师按幼儿年龄备课并教学。 每学期要进行家长开放及接待园外的观摩。 每年一次对全园老师的教学观摩展示。定期进行专业培训I,把艺术教学做好做实，切实为孩子们服务。四 全面实施幼儿素质教育（一）户外游戏保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。2、每周四 五下午的户外游戏 体育运动按时按量并做好详实记录。教师们积极创新，为幼儿提供走、跑 跳 钻爬、投掷、平 衡等 多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容 和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动 之中。3、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏 一物多玩的 活

10、动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。4、充分利用早间操时间，将广播操、模仿操、律动、集体舞、搏 击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦 健康的提高体能。小班（模仿操、律动 广播操）中班（广播操 集 体舞、拍球）大班（广播操、搏击操、跳绳）。5、尝试团体操模式。（-）创意美展活动每周一下午按时开展各班级的创意美展活动。2、每周每班出美展一次。每年一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动，（小班，绘画粘贴；中班绘画泥工；大班绘画手工）。3、注重幼儿的主体参与，师生一起商量、共同制作，使幼儿 真正成为作品的主人。（三）环境创设环境创设思路由“大墙饰”向“小墙饰”扩展。由活动室

11、扩展延伸到盥洗室和卧室，将创设内容同各室特点 有机 地结合起来，使其发挥相应的作用。2、教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性。教 师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与 收集和准备材料、参与布置、参与操作 参与管理过程。3、由环境创设小组策划，保教部酌定，进一步完善全园廊 道、门厅、窗台及公共区域的整体性的主题创设，使每个主题中富含多种活 动区。（四）家园互动每学期召开两次家长会，家园间交流互学，促 家 园和谐融洽。2、每月末周三开展家长开放日活动。3、三月份开展全园“帮扶献爱心”捐赠图书玩具活动。4、每学期向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家 长为 幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支 持配合。5、每年两次家长义工活动。6、班级博客每班每周按时上传稿件一篇。其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。全文结束年，我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保 教工作，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长!第I页共1页