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1、课题名称第十课做个自立的孩子一、教学目标帮助学生了解什么是自立，引导学生在学习、生活中培养自立的好习惯。二、教学难点培养独立生活能力三、教学重点怎样才能“自立”？四、教学活动过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课陶行知先生说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”你能做到“自己的事情自己干“吗”？你会自己收拾房间吗？能自己去学校吗？可以独自出去买东西吗？今天我们就学习怎样才能“自立“。二、教学过程1 .心情话吧教师：今天我们先阅读一下课文中的心情话吧，看看肖冰为什么这么优秀呢？2 .心灵港湾提问：谁来说说什么是“自立”？（学回答后教师小结）教师：这位同学说的对，“自立”最浅显的意思
2、就是不依赖他人，自己的事情自己做。教师：那么我们同学能做到“自立”吗？学生回答学回答我们怎样做到呢？自立，是一种生活能力，也是一种良好的品质。自立，要求你能够明确自己的责任并能够勇敢地承担自己的责任。只有自立的人才不会受制于人，才能有所作为。自立的冃匕力需要从小培养，需要从小事做起。所以，自己解决自己遇到的问题，自己的事情自己做，不要等大人的监督、催促，主动学习，从时间、内容上安排好作息，这样才能有更多的收获。3. 活动在线(1) 有这样一件事：一个小学四年级的女生，某日下午放学后，把奶奶给她带的两个鸡蛋原样带回了家，没吃的原因在于：奶奶忘了剥鸡蛋皮！(2) 如果父母有事要外出一周，你要独自在
3、家，你会如何安排自己的生活。(3) 故事感悟我们阅读课文然后回答课文中的问题A:读了这个故事你有什么感想呢？过于依赖他人对个人有什么危害？B:当你想独立做事的时候，爸爸妈妈不让你做，你会怎么办？C:你有哪些依赖大人的毛病，你打算改正它们吗？给自己制定个改正的计划。4. 方法指南所以事事依靠别人疋水远无法独当面的，漫漫人生路上，人真正能依赖的只有自己，那么要如何面对社会中的风风雨雨？(1)要有自立的意识要摆脱依赖，学会独立解决所面对的问题看课文，请同学把你的意见写到书上想一想（2）从小事做起生活中，要注意培养自己的自立能力，如自己整理房间、自己出去买东西、自己安排假期的生活、自己去学校等。（3）对自己要有信心（4）大胆实践，不要放过任何锻炼的机会，要想真正独立，就要投身于实践，亲自去品尝生活的滋味。4.总结全课我们学习了本课，我们有什么启示呢？我们能按照课文中的要求去做吗？我想同学都应该有答案了。没有谁又能让你依赖一生，只有我们自己是最可依赖的，所以我们要学会“自立”。五、板书设计做个自立的孩子六、教学反思
第十课做个自立的孩子
