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1、Unit 1 Hello!（Lesson 3）教学设计科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节Unit 1课 名Unit 1 Hello! (Lesson 3)学习目标1. 知识目标：听懂、会说并认读26个英文字母；能按顺序说出26个英文字母。2. 能力目标：能准确读出每个字母的正确发音；会唱歌曲A B C song。具体环节设计教学环节 学生活动 教师活动设计意图热身导入1. 跟老师、同伴打招呼2. 学生听歌曲T: Hello, boys and girls! 同学们好！Ss: Hello！T: 这节课让我们先来听首歌，ABC song. 集中学生注意力，作好上课准
2、备 字母认读 认读字母表，找字母1. T: 这首歌里唱了什么? 你听出来了吗？ 对了，是26个英语字母。每个英语字母都分大写big letter和小写small letter。让我们一起来认识一下它们，一起来念一念。2. 让我们跟着音乐来唱一唱ABC song. 3. 我们来看一幅图，看看图里藏了哪些字母。你能把他们找出来吗？ 认读26个英文字母。 字母顺序 1. 看卡片读字母2. 找指定字母后的字母3. 找出字母的邻居1. 我这儿有26张字母卡片，我随机抽一张，你能念出来吗？2. 我手里的这张念什么？现在它是船长，他要招两名水手，会是谁呢？原来就是跟着船长之后的那两个字母，在哪里呢？赶紧到船
3、长这儿来报到。3. 接下来的游戏叫找邻居，请你找出指定字母左边和右边的字母。看，这是，它左边和右边的邻居是谁呢？邻居们，赶紧过来。4. 说说你手中字母的邻居是谁？请邻居们上来。我们一起念一念。 通过游戏，了解26个字母在字母表里的顺序复习巩固 看字母表齐唱歌曲 大家都很能干，字母的邻居都找对了，现在让我们再把26个字母唱一遍吧。复习巩固字母的认读和字母的顺序作业布置今天我们认识了26个新朋友，以后的课堂中我们会经常跟他们碰面的。今天就学到这儿，See you next time. Bye!课堂内容小结进步标志 1. 能准确地读出自己看到的字母； 2. 能按顺序说出26个英文字母； 3. 会唱歌曲A B C song。
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