GAMES英语课堂游戏

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1、-第一局部 Warm-up games 1. Hands Hands on your shoulders , hands on your knees ,Hands behind you , hands in front of you 听音做动作，TEACHER 示两遍，然后STUDENTS 跟着做，快说快做，淘汰做错的STUDENTS2. Touch Touch your toes touch your knees touch your nose touch your eyes ,touch your ears , touch your shoulders (步骤同上)3. Roly poly

2、 Roly poly ,roly poly ( roll arms in front of you)up up up (lift arms up in the air 3times)Roly poly ,roly poly Down down down (point arms downwards 3 times )Roly poly ,roly poly out out out ( point arms out in front of you 3times )roly poly ,roly poly Touch your chin ( touch chin)roly poly ,roly po

3、ly ,Give a little grin( with fingers draw up corners of your mouth)4.I canI can clap , clap clap I can hop. hop hop I can run, runrun I can stop ,stop stop I can bend ,bend bend ( knees)5. 抓手Students stand in a circle ,hands in hands (每个学生右手指尖顶住右边同学的左手掌，左手掌放在左边同学的右手食指尖上，TEACHER 说小蜜蜂，同学们说翁翁翁，声音大小相间，当

4、TEACHER 说抓，看谁左手抓住别人的指尖，同时右手逃过被抓。 This game is to test ones 协调能力)6传话学生按组，可从后往前或前往后，传一个单词或句子，不让他人听到，计时进展7木偶人8up up pa pa down down pa pa up pa down pa up down pa pa ( 边说边做动作)9. 抢凳子教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五凳子围成一圈，游戏开场，教师说出三个字母，同时开场播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组三个人都抢到凳子的，给该组记1

5、0分。10.One two three four one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet2 2 3 4 ，跺跺脚three two three four,nod your head,3 2 3 4 ，点点头four two three four,hands on knees.4 2 3 4 ，小手放到膝盖上11.Lets count one two ,tie your shoe 伸出手指数数，作系鞋带状Three four ,touch the floor伸出手指，蹲

6、下摸地面Five si* ,stir and mi* 伸出另一只手数数，作搅拌状Nine ten ,count again 双手反过来再数一遍One two three four five si* seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)12.Clap stomp snap bump clap clap clap 拍拍手Stomp stomp stomp 跺跺脚Snap snap snap 打响指Bump bump bump (打击膝盖)13.Shake your body1shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀

7、)Shake your hands ,clap clap clap 甩甩手，拍三下Shake your hip ,pia pia pia 扭扭屁股，打三下Shake your feet ,dong dong dong 抖抖脚，跺三下14.Shake your body2Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down 胳膊和手全部向下摇摆Shake shake shake shake 摇一摇，摇一摇Lets turn around 转一圈Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down 胳膊和手全部向下摇摆Shake

8、shake shake shake 摇一摇，摇一摇Lets sing a song 做出唱歌的样子15.Finger play one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump 两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳Three finger ,three finger,tu

9、rn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha 两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow 两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw 两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子16.Hello Hello ,hello ,

10、how are you (左摆手，右摆手，双手头上翻开)Fine ,fine, thank you 依次伸左右大拇指，拱手感Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上翻开)so so ,so so ,just so so 双手胸前摆手后体前穿插低头摇晃身体做不好意思状17.Oh rabbit Oh rabbit ,oh rabbit 双手做兔耳朵学兔跳两下red red eyes 双手OK眼前晃三下Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit 同上long long ea

11、rs 双手兔耳朵往上伸三次Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu 左右手交换做聆听状Oh rabbit ,oh rabbit同上Short short tail 右手放臀后Oh pia, oh pia, oh pia pia pia轻拍屁股五下18.daddy mummy (曲调同对面的女还看过来)Daddy mummy ,look at me (左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby 双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指Daddy mummy look at me 同上Clap your hands, follow me 拍手，指自己19

12、.follow me Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down 双手头上举晃腕，向下晃腕Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down 起立，坐下Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let s turn around 转一圈Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Lets sing a song 手拿话筒做唱歌状Oh lei ,oh lei ,oh lei 双手头上晃两下Go go go 左手叉腰

13、，右手握拳上举三次，同时跺脚三下20.one two three four five Point up point down (双手食指上指，下指)Show me one 双手半握拳胸前绕动后出示1Jump up jump down 学兔上下跳Show me two 双手半握拳胸前绕动后出示2Look up look down 双手OK在眼前上下看Show me three双手半握拳胸前绕动后出示3Stand up sit down 起立坐下Show me four 双手半握拳胸前绕动后出示4Hands up hands down 双手上举放下Show me five 双手半握拳胸前绕动后出示

14、5One two three four five 依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头21.up and down Up up touch your head 单手依次上举然后摸头Down down touch your toes 单手依次向下摸脚Up and down 双手齐上下Touch your hips 摸屁股Turn around 转一圈Touch the ground 摸地Yeah ! 双手上举欢呼22.e on e on ,e on 单手依次招手Join me join me 单手依次半握拳于胸前Lets play a ball左手拍球状Lets play a ball 右手拍

15、球状Ok ok 双手OK晃Yeah ! yeah ! yeah !双手上举欢呼23.Nod your head Nod your head ,yes yes yes 点三下头Shake your head , no no no 摇头Raise youe hand ,one two three 举右手伸手指示1、2、3Put down your hand, one two three放下右手伸手指示1、2、3Look at me ,look at him ,chua chua chua 双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下Look at her ,chua chua chua 指任一女小朋

16、友Clap your hands pia pia pia 拍手三下Very good ,ha ha ha 双手胸前绕圈，放嘴边大笑Two big eyes chua chua chua 双手做望远镜状前伸手三下Two big ears wu wu wu ,wu wu wu 双手放耳边倾听One small nose ,eng eng eng 单手指鼻子，学小猪拱三下One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)24.Stand up ONE Sit down TWO Dont move -threeTeacher says : one two three three

17、two one one three two two one three 出错就出局第25. Clap clap Clap clapClap your hands Clap your hands As slowly as you can As quickly as you can26. A root chy chaHands up,wrists together,root chycha root chycha root chychacha,root chycha root chycha root chychacha;Hands up,wrists together,elbows in,root

18、chycha root chycha root chychacha,root chycha root chycha root chychacha;Hands up,wrists together,elbows in,head back,root chycha root chycha root chychacha,root chycha root chycha root chychacha;Hands up,wrists together,elbows in,head back,knees together,root chycha root chycha root chychacha,root

19、chycha root chycha root chychacha;(hands up,wrists together,elbows in,head back,knees together,toes together,bottom out,eyes closed,tougne out)二局部 单词练习游戏1 金手指： TEACHER快速出示手指数字，STUDENTS看到几就读几遍，看错读错不加分。2 大小声：TEACHER 读大声，STUDENTS 读小声，TEACHER 读小声，STUDENTS 读大声，出错不加分3 埋地雷： TEACHER 先告诉STUDENTS 哪些单词不能读，然后TE

20、ACHER 带着STUDENTS 读每个单词，包括买了地雷的单词。出错不加分。同时全班发出地雷爆炸的声音。4. SIMON SAYS ： TEACHER 先告诉STUDNETS ,只有当TEAHER 说SIMON SAYS ，STUDENTS 才能跟着读，否则扣分这几个GAMES 考STUDENTS 的ATTENTION5.吹气球 TEACHER 做动作，两手做气球状，6.Which is missed 第一次，T show所有卡片，第二次，T 成心漏掉一卡片再show，并问S which is missed7.which is nearer me 第一次，T show所有卡片，第二次，T背对

21、学生把卡片打乱顺序并问which is nearer me8.touch card T放一卡片在*一S上方，并让S快速读出卡片上的单词，如在T快速抽回卡片前S读出了单词并用手拍住了卡片，则胜利9.手心手背 T规定手心手背各代表一个单词，并让学生快速反响10.谁更响亮 选定一个单词，T双手在胸前由低到高往上放，两个S声音由小到大看T的手势轮流读单词，最后选出声音较高者11. Bingo 把小卡片剪下来后玩bingo,只需要学生快速摆好该卡片12.animal bingo 学生把小卡片折起来后玩掷筛子的游戏，最快读出单词的学生胜利，可让学生来掷13.HANGMAN (上吊)14. Dance bl

22、anket根据跳舞机的原理，T在上，下，左，右四个方向都放一个单词，然后学生边跟读边用脚演示该单词的方向。第三局部 句子练习游戏1.传话筒 把学生分两组，T向每个排头的S悄悄说一句话，之后每个S就用书做成传话筒悄悄传给下一个S，用时少组胜2.拼句子 T把句子中的所有单词分别写在小卡片上，备两份再发给两个组，然后T说出一个句子，两组对员需要快速找出该单词并连成句3.骨肉相连 T把句子中的所有单词分别写在小卡片上并分发给S，然后T快速说一个句子，S得持手中卡片按T所说的单词顺序站一列，不出错者胜4. 记者问答 每组选出一个小记者并调查该组成员有或没有什么，再 act out the dialogu

23、e5.抓纸团一句完整的句子空出一个可替换的词，然后在假设干小卡片上写出假设干可替代使用的单词，1持装小卡片的纸盒，2抓后并造句，用时少组胜6. take or giveT在九字格中填满不同的代号，不同的代号代表不同的题目和分数，S选择代号后确定是要give还是take。7. rock scissors cloth两个s一组进展rock scissors cloth，输的一方可被规定完成一定如问句子任务，赢的一方也可被规定(如答句子)完成任务。8. Police and spyT选出一个警察背对同学，然后T示意一个或几个小偷，等警察转过身来后所有学生一起跟着T大声朗读句子或文章，只有小偷在跟读的

24、过程中保持口型不出声，警察需要通过观察或下位走动来确定谁是小偷。复习Word game1.复习用：将课文所需要的单词准备好，面朝下，放讲台上。将学生分为两面组，每组学生先上来一个，各翻开一卡片，用英语说出该单词，说对的组得一分。说完之后，各组的第二个人上来继续做。看哪组得分多。2.单词课导入用：教师在BLACKBOARD上画一笔，让两组学生开场猜，WHAT AM I DRAWING.教师答复YES OR NO。 TEACHER 接着画第二笔。同样问。猜对的得分。3.复习用：BINGO 教师复习单词按类分，让学生选单词填入9个方格中，然后TEACHER念这些WORDS ，学生听一个就可在单词上划

25、一下。如果你的词横着、竖着、斜着连成一条线，就可喊BINGO。该组得一分。4.适合低年级：放几把椅子在前面，从每组抽一定学生，根据班上人数定，每个学生发一或几卡片水果的或其它，这时TEACHER说，NOW ，LISTEN TO ME，IF I SAY APPLE STAND UP ，BANANA SIT DOWN，THEN APPLE STANDS UP ，BUT BANANA JUST SITS THERE 。 IF I SAY APPLE SITS DOWN ，ORANGE STANDS UP ， THEN ORANGE STANDS UP 。 教师可加快速度。出错给对方加分教师可自定。5

26、.DRAW A PICTURE WITH YOUR EYES CLOSED。6.上课前教师准备两写有同样数量的不同单词，定时，让两组选人到前面来看其中一纸条，表演动作让组员猜，对一个加一分。大点的学生可以画出来，让组员猜想，还可以让学生英语解释，组员猜。7.滚雪球：各组同样人数，组商量按水平排顺序，第一个学生说一个单词APPLE，第二个说APPLE PEAR ，第三个说APPLE PEAR MANGO。 最后一个说得最多，不出错加分。8.两组比赛：考察学生的辩认能力和反响能力。BLACKBOARD 上有很多WORDS，一组一个学生上前来，教师说一个WORD，看谁先指到。慢些的换组里另一个学生。

27、换人少的一组加分。9.单词接龙10.SCRAMBLED WORDS 单词的拼写完全打乱，看谁先认出。11.SORT IT OUT 这个可以复习WORD OR SENTENCE 。找出不同类WORD 或SENTENCE。12.HIDE AND SEEK 先让一个学生出去，其他学生合计收藏一个单词或句子卡片，收好后，该学生回来，当他找的时候，全班学生读这个WORD 或SENTENCE ，当他靠近目标时，读大点，远些时读小些。13.打一王：学生分为两组，然后两组学生一一对应结成合作对，TEACHER 读一个单词，同时拍3下，则第三组的一对学生就要说出同类的一个WORD，不准重复。两个学生都说不出来，

28、TEACHER 说要惩罚他们。比方用书打他们各一下。如果他们说出来了，他们可以有权拍，拍几下，就是第几组学生说。如果没说出来，由教师继续拍。14. 分难度加分T准备难度不同的单词，难度不同，可加的分数也不同，S可选择性认读单词。此种认读方式也适用于音素，音标15. 集中识词T准备大量单词，要要S看英文说中文或者看中文说英文，采用循环记忆法复习学过的单词。复习SENTENCE GAME1.游戏前，教师将班分成两大组，迅速将一句话的卡片分头给其中一组的几个学生，每个人不知道别人手中是什么。教师说BEGIN后，这些学生迅速跑到教室前面，然后按句子要求排成一排。在教师发出BEGIN后，班上其它学生一起

29、用英语数数，看用多长时间并写在BLACKBOARD。2.教师先准备一个皮球，让全班学生都站起来，教师说，OK ，everybody,please stand up ,I have got a ball . I will throw the ball to someone. And I will ask a question. What do you do at school The person who receives the ball should say ,I read book . or I learn English Then this person throws the ball

30、to another student . Do you understand Lets begin.此活动可复习任何句型。期中或期末总复习活动：1.拍卖：教师准大量要复习的句子正确或错误的。学生分两组，教师说：假设你们每组有两千元假的，我这有很多句子要拍卖。每个句子起价50元可自定，各组决定要不要买。最后买的正确句子多的一组胜出。 如果句子一样多，就看谁剩下的钱多。2.摘苹果BLACKBOARD 上画出一个大苹果树，教师用彩色纸画剪出一些苹果，苹果后写上今天要复习的容。比方一个语法题或一个难读的单词等等。分组上前摘苹果，摘到一个看后面的题目，全组一起做，正确加分。做不来，时机给对方一组。都不会做，教师讲解给全班听。这两个活动给复习课增加了趣味。3.五子棋教师在黑板上画一个五子棋格子，学生分两组轮流选代表自己组的方格，先把五格连成一线的组胜利，每个格子代表一个题目，做来方可加分4.得分王教师在黑板上画一个井字格，每个格子代表不同颜色不同分数，学生分两组选择格子答题，并累计所得分数，得分高组胜利分组用的游戏：分组方法1. find the sameT下发*一类卡片，持有一样一类卡片的S为一组，按颜色分，按动物食物名称分都OK. z