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1、小学语文国培心得体会我这次参加了国培学习给我留下了深刻的印象，我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力 （ 听、说、读、写、书） ，提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”; 由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。我们也深深地意识到：从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝钉，担负着自己的职责和责任; 工作中任何
2、一个环节出现任何失误，都可能给教育教学工作带来影响，造成学生终生遗憾，甚至酿成事故，在以后的教学中，我要做的是：第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。范文二随着科学的迅速发展，时代的飞速前进，提高国民文化素质是一个国家的 首要任务。作为教师首先要肩负重任。因此，为了全面提高教师专业素养，我国教育部决定采用“文本教材 +配套光盘+网络培训平台”三位一体的立体化教材建设模式，
3、为不同条件下的教师 培训提供了学习支持。做为农村中学一名老师，有幸同我校所有老师参加国培行动，感到十分荣幸，虽然我们学校只有3 台机子上网，但是只要有时间我们学校的老师就去做会作业或听一会儿课。这种网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。聆听每一位专家对现在教育的看法，对新教材的解读，从教学开始到结束都提出了建议和意见，每天都有不同的收获，听完课有和其他的老师讨论，讨论自己是如何教的以及他们的教学经验，每一天都能感受到思想火花的冲击。在不知不觉中，国培就要快结束了，回味这一段时间的培训，感触颇深。（一 ）国培行动，给我们教师搭建了自主学习的平台（二 ）国培行动，给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间
小学语文国培心得体会
