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1、第二章观察生物基础知识周一内容：第一节生物与非生物1、生物和非生物的区别能呼吸 能生长 能繁殖后代 对外界刺激有反应能遗传和变异 能进化 说明：一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全部具有。2、观察蜗牛：蜗牛的结构：蜗牛有壳、触角、眼点、口、足等结构。蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的，所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。3、通过考察蜗牛的感觉器官发现：蜗牛具有视觉、触觉、嗅觉、味觉四种感觉。第二节：细胞1、1665年英国科学家罗伯特胡克首先发现了细胞-主要看到的是细胞壁2、细胞学说：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人
2、的基础上，通过归纳，提出了“动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成的”。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞三位科学家的研究与许多科学家的发现形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。3、细胞的结构特点： 动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。细胞膜的作用：主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。细胞核的作用：含有遗传物质。细胞质的作用：细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。细胞壁的作用：主要由纤维素组成，具有
3、保护和支持细胞的作用叶绿体的作用：内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。液泡：液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。植物细胞和动物细胞的主要区别：植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。4、显微镜的使用包括：a.安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在左前方。b.对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜，看到一个明亮的圆形视野）c.放片和调焦距 把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，
4、要观察的物体要正对通光孔； 眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片； 左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。显微镜的放大率=目镜放大倍数X物镜放大倍数；显微镜里看到的像是倒像周二内容：第三节：生物体的结构层次1、细胞的分裂、生长、分化：细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在动、植物细胞分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。细胞分裂的结果是：单细胞生物增加个体数目，多细胞生物是增加体细胞数目。细
5、胞的生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们能吸收营养，不断长大的过程。其结果是使细胞体积增大。细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞长大后继续分裂，有的子细胞则发生变化。分化的结果是形成不同形态和功能的细胞，即形成不同的组织。2、动植物的组织 组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。 保护组织：具有保护功能 输导组织：具有输送物质的功能植物的 营养组织：能制造和储存营养物质基本组织 机械组织：起支撑和保护作用 分生组织：能分裂产生新的细胞。 表皮：细胞排列紧密，起保护作用-保护组织植物的叶 叶肉：在其中能进行光合作用-营养组织（器官） 叶脉：输送由根吸
6、收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质-输导组织 动物的四大基本组织的结构特点组织结构特点分布主要功能上皮组织由许多密集的上皮细胞组成人的皮肤，内脏器官的表面和体内各官管腔内表面主要有保护功能，有些还有分泌和吸收功能结缔组织细胞间隙大，细胞间质多体内分布广、形态多样具有运输、支持等多种功能肌肉组织由肌细胞组成，分为平滑肌、骨骼肌和心肌人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内能收缩和舒张，产生运动。神经组织由神经细胞构成脑、脊髓和神经中接受刺激产生并传导兴奋表皮：主要起保护身体和防止细菌侵入的作用-由上皮组织构成皮肤的结构：真皮：里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等-神经、结缔、（器官） 肌肉
7、组织构成皮下组织：主要是脂肪，能缓冲撞击，储存能量。周三内容：3、器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构。 根 茎 营养器官 叶 植物的器官 花 果实 生殖器官 种 消化器官：口腔、咽、食道、胃、小肠，大肠、肛门动物的器官 呼吸器官：鼻、气管、支器官肺等 循环器官：心脏和血管 泌尿器官等系统：由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。即系统是由多个器官所组成的。人体的八大系统：消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。说明：构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一
8、个统一的整体。4、生物的层次（由低到高的层次） 动物：细胞 组织 器官 系统 生物体 植物：细胞 组织 器官 植物体（说明：植物没有系统这一层次）第四节：常见的动物1、脊椎动物的主要特征及代表动物动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃，成体用肺，兼用皮肤皮肤裸露不恒定卵生、体外受精青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、体内受精蛇 龟 鳄鱼变色龙 鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、体内受精鸽子 孔雀哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、体内受精兔 鲸 蝙蝠 老鼠2、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要
9、特征动物代表原生动物单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称水螅、水母、海蛰扁形动物摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平蜗虫、血吸虫、猪绦虫环节动物身体圆长或扁形，有许多体节蚯蚓、水蛭、沙蚕线形动物身体细长、呈线形，不分节。蛔虫 钩虫 丝虫 蛲虫软体动物身体柔软，大多数有贝壳蚌 蜗牛 乌贼 章鱼棘皮动物身体无贝壳，体表有棘皮突起，生活在海洋中海星 海胆 海参节肢动物身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼蝴蝶 蚊 蝇周四内容：3地球上约有125万种动物。脊椎动物只占4.7万种。无脊椎动物占地球的大多数约为120万种，无脊椎动物体温不
10、恒定。4、动物界中，分布最广、最高等的动物是哺乳动物；种类和个体数量最多的类群是昆虫；最低等的动物是原生动物。昆虫的主要特征：身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼和口器，胸部长有两对翅、三对足，身体、触角和足都分节。第五节：常见的植物1、植物种子植物被子植物种子有果皮包被苹果、犁、橘子自然界种类最多、分布最广。裸子植物种子无果皮包被松类、柏类、银杏、苏铁、水杉无种子植物蕨类根、茎、叶蕨、胎生狗脊生活在阴暗、潮湿的环境里。靠孢子繁殖。苔藓类茎、叶地钱、葫芦藓藻类 全无紫菜、海带、水绵2、五类植物类群比较：植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物有有有有有种子青菜 桃树 苹果树 水稻裸子植物有有有无无种子银杏、松、柏、衫蕨 类有有有无无孢子蕨 桫椤 芒萁 满江红苔藓类无有有无无孢子葫芦藓 地钱藻 类无无无无无孢子海带 紫菜 水绵 衣藻3、林耐的生物学分类方法： （1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 （2）种是分类的最小（基本）单位，品种不是分类的单位。 （3）生物分类等级越高，相互之间共同点越少；分类等级越低，相互之间共同点越多。
浙教版科学七年级上册第二章基础
