二年级下册期末试卷

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1、2013-2014学年第二学期期末检测试题（卷）二 年 级 语 文题 目卷 面积累运用短文阅读精彩写话总得点数等 级得点数提示：1.本试题共100个点，书写整洁另外加3个点。2.考试时间60分钟。积累运用（71分）1.我是拼写小能手。（10分）zhn zh li sh bo zh b mio zh zhng j x jio o f jn shu zh di t 2.我会读句子，并能选择正确的音节打“”！（6分）（1）我待（didi）在家里等待（didi）妈妈回来。（2）我的房间（jin jin）里有一只黑白相间（jin jin）的花猫。（3）在盛（shnchn）开的玫瑰花丛中，有一个盛（shn

2、 chn）满清水的瓶子。3.比一比，再认真组词。（5分，不会写的字可以用拼音代替）内（ ） 勺（ ） 钱（ ） 斤（ ） 密（ ）肉（ ） 勾（ ） 线（ ） 斥（ ） 蜜（ ）4.想一想，填上合适的词语（ 9分）一（ ）喜鹊 一（ ）春风 一（ ）衣服 明亮的（ ） （ ）的世界 （ ）（ ）协力茂密的（ ） （ ）的阳光 （ ）志（ ）城 5.我会用“ ”画出句子中意思相反的词。（6分）（1）春节时，东北非常寒冷，海南却很炎热。（2）一发卷子，有的同学高兴得笑了，有的难过得哭起来。（3）这道应用题真简单，不用列复杂的算式。6.我能按要求做题。（9分）（1）我会把句子补充完整。A、（ ）的小

3、鸟在天空（ ）地飞行。B、爸爸喜欢看书，（ ）也喜欢（ ）。（2）我能照例子写句子。例：那么多星星，你怎么数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。这么好看的花，你怎么能随便摘呢？ 例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。7.我积累，我运用。（26分）（1）本学期我积累了许多和学习有关的四字词语，如：勤学好问、 、 ；还有带反义词的四字词语，如：贪小失大、 、 等。（4分）（2）我会照样子，模仿写一写。（8分）A、迈 进 B、品 鑫 C、（奶牛）（牛奶） 算盘 （ ）（ ）（上海） （ ）（ ）（3）我会用词语接龙的方法积累词语。（6分）广大（ 大家 ）（ 家长

4、）（ ）（ ）四季（ ）（ ）（ ）（ ）（4）李白的望庐山瀑布一诗中，体现诗人丰富想象力的诗句是 ， 。 课外，我还收集了许多李白的诗句，比如 ， 。（4分）（5）节气歌真有趣！寒霜降，小大寒。我还知道“小大寒” 分别指的两个节气是： 和 。（4分） 短文阅读（14分）海滩上的景象真是奇妙。到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥（zhu）形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩(x)如生。1.这段话一共有 句，围绕“ ” 这句话来写的。第2句主要向我们介绍了贝壳的 ，第3句介绍了贝壳的 。（4分）2

5、.照样子写词语。（3分）光溜溜： 3.你觉得贝壳的颜色还有可能是 、 、 等等。（3分）4.写句子。（4分）海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_,有的像_ ,还有的像_,真是_！精彩写话（15分）请你以下面的句子为开头，放飞自己想象的翅膀，接着写下去。争取把句子写通顺，把故事写完整！蚂蚁运粮食可真有趣！你瞧，一只蚂蚁发现了一颗大豆，它高兴地爬过去，左推推，右推推，大豆一动也不动。小蚂蚁怎么办呢？ 温馨提示：请你再从题目要求看起，耐心、细心地复查一遍，可千万不要带着遗憾离开啊！2013-2014学年第二学期期末检测试题二年级语文评分标准一、卷面：书写美观、端正，书写工整，卷面干净，得3分，

6、否则不得分。二、我是拼写小能手！（本题共10分，每个字0.5分，田字格中书写笔画正确，大小适当，不偏不倚，重心平稳。出现偏旁书写错误，笔画不正确，占格偏离中心则不得分。）珍珠柳树报纸拔苗助长继续骄傲附近守株待兔三、我会读句子，并能选择正确的音节打“”！（共6分，每个1分，出现判断符号不正确的，比如用“_”每个扣0.5分）四、比一比，再认真组词。（共5分，每个词0.5分，不会写的字可用拼音代替。）五、想一想，填上合适的词语（ 共9分，每个小题1分，词语搭配适当，答案可多样。）一只喜鹊 一阵春风 一件衣服 明亮的教室 （ 美丽 ）的世界 同心协力（齐心协力）茂密的枝叶 温暖的阳光 众志成城六、我会

7、用“ ”画出句子中意思相反的词。（共6分，每个词语1分）1春节时，东北非常寒冷，海南却很炎热。2一发卷子，有的同学高兴得笑了，有的难过得哭起来。3这道应用题真简单，不用列复杂的算式。七、我能按要求做题。（9分）1.我会把句子补充完整。（共4分，每空1分。）2.我能照例子写句子。（共5分，）(1)这么好看的花，你不能随便摘。（2分）(2) 一会儿 ，一会儿 。（3分，每空1分） 八、我积累，我运用。（26分）1.本期我积累了许多和学习有关的四字词语，如：勤学好问、 好学不倦 、 读书百遍（等） ；还有带反义词的四字词语，如：贪小失大、 舍本逐末 、 轻重倒置 等。（共分，每空1分。答案不作为唯一

8、标准，符合词语的要求即可）2.我会照样子，模仿写一写。（共8分，每空1分）A、迈 进 （写走之旁的字，如追、过、边、等）B、品 鑫 （写品字结构的字，如晶、森、众）C、（奶牛）（牛奶） 算盘（ 盘算 ）（海上）（上海） （ 这一组词语只要两个字相同，交换前后的位置，而自成一词就可,如：领带带领、到达达到）3.我会用词语接龙的方法积累词语。（共6分，每空1分，前后首尾接龙的字要完全相同，不能是同音字。，不会写的字可用拼音代替。）4. 飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 。（共4分，每空1分，课外诗句符合作者是李白的要求即可。）5.秋处露处寒霜降，风雪雪冬小大寒。我还知道“小大寒” 分别指的两个节

9、气是： 小寒 和 大寒 。（4分） 短文阅读（14分）1.这段话一共有 3 句，围绕“ 海滩上的景象真是奇妙。” 这句话来写的。第句主要向我们介绍了贝壳的 颜色 ，第句介绍了贝壳的 形状 。（共4分，每空1分）2.照样子写词语。（共分，每空1分，要符合ABB形式的词语特点）3.共分，每空1分，要求写除短文外的其他颜色。4.写句子。（共4分，每空1分，想象合理，写出自己想象各种不同的小动物）精彩写话（15分）（一）、格式要求：1、一段话的开头要空两格；第一段接开头句子写也可不空格。2、标点符号要占一格，3、书写认真，字体工整。4、不会写的字可用拼音代替，出现错别字的5个扣1分，3个扣0.5分，（二）、内容要求：1、要围绕主要意思来写；2、想象合理，事件交待清楚；3、句子要完整，语句基本通顺；4、能正确使用逗号、句号、问号和叹号。以上为写话训练的基本要求。学生能达到以上标准的，可得12分。在此基础上能做到语句通顺流畅，想象比较细致，叙述比较具体的，可得1314分。如有更优秀者，可酌情加至满分。