32单项式的乘法(1)

《32单项式的乘法(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《32单项式的乘法(1)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、桐乡市石门中学 七年级（下） 主备：张学新 审核：初一备课组 No.19课题 3.2 单项式的乘法 班级 组名 姓名 学号 【教材分析】学习目标：1.掌握单项式与单项式相乘的法则.2.掌握单项式与多项式相乘的法则.学习重点：单项式与单项式相乘的运算.学习难点: 单项式与多项式相乘的运算.【教学过程】二、创设情景，激发求学1、计算：（思考：何种运算？用什么法则？）2、尝试计算：（1）（2）归纳（单项式与单项式相乘法则）：二、合作探究，组内互学1、计算：（1）（2）（3）（4）（结果用科学记数法表示）反思：（1）求系数的积，应注意符号；（2）相同字母因式相乘，是同底数幂的乘法，底数不变，指数相加；

2、（3）只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里，防止遗漏；（4）单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式，结果要把系数写在字母因式的前面；（5）单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。2、下列计算是否正确？若不正确，请改正。（1） （ ）（2） （ ） （3） （ ）（4） （ ）三、实践体验，培养会学1、观察课本68页图34。（1）请用两种不同的方式表示这幅画的面积.（2）这两种不同方式表示的面积应当相等,你能用运算律解释它们相等吗?（3）通过上面的讨论,你能总结出单项式与多项式相乘的运算规律吗?单项式与多项式相乘的法则：2、计算：（1）（2）（3）3、下列计算是否正确？若不正确，请改正。（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）四、体验反刍，反馈所学1、计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）2、先化简，再求值：，其中。3、计算如图所示阴影部分的面积。