质量检验培训0702-教材印刷课件

《质量检验培训0702-教材印刷课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质量检验培训0702-教材印刷课件（80页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、质量检验培训0702-教材印刷产品检验规则产品检验规则质量检验培训0702-教材印刷第一节第一节 产品标识和质量风险产品标识和质量风险一、产品名称和标准一、产品名称和标准二、标注日期二、标注日期三、许可证三、许可证四、净含量四、净含量 质量检验培训0702-教材印刷一、产品名称和标准一、产品名称和标准产品名称：符合国家、行业、企业产品标准名产品名称：符合国家、行业、企业产品标准名称，反映化妆品真实属性，简明易称，反映化妆品真实属性，简明易懂名称。懂名称。企业标准：是执行的标准，成品出厂检验依据，企业标准：是执行的标准，成品出厂检验依据，市场监督的依据，需备案。市场监督的依据，需备案。编号组成：

2、标准代号、标准顺序号、年号。编号组成：标准代号、标准顺序号、年号。质量检验培训0702-教材印刷企标中技术参数要求高于或等同于同类企标中技术参数要求高于或等同于同类行标和国标，产品名称、色泽、香气、净含行标和国标，产品名称、色泽、香气、净含量规格集中在附表一览表上，新产品或改进量规格集中在附表一览表上，新产品或改进产品用相应的暂行企业标准，加以补充说明。产品用相应的暂行企业标准，加以补充说明。暂行企业标准：暂行企业标准：包括产品名称、色泽、香气、密度、净包括产品名称、色泽、香气、密度、净含量等信息，其它通用标准内容参照相应企含量等信息，其它通用标准内容参照相应企业标准。业标准。质量检验培训07

3、02-教材印刷企标中引用的其它企标有：企标中引用的其它企标有： Q/YQRG 90Q/YQRG 90产品的标志包装运输贮存产品的标志包装运输贮存Q/YQRG 91Q/YQRG 91产品的检验规则产品的检验规则Q/YQRG 92Q/YQRG 92产品的试验方法产品的试验方法Q/YQRG 93Q/YQRG 93产品的净含量要求产品的净含量要求质量检验培训0702-教材印刷产品生产批号标注产品生产批号标注产品生产批号的标注方式之一产品生产批号的标注方式之一: :限期使用日期批号限期使用日期批号公司成品标注形式为：公司成品标注形式为：生产批号请在标注日期前使用生产批号请在标注日期前使用限期使用日期限期

4、使用日期: :成品包装生产日期成品包装生产日期+ +该规格产品的保质期该规格产品的保质期保质期规定：成品检验标准保质期规定：成品检验标准保质期根据产品的性质不同来制定。保质期根据产品的性质不同来制定。质量检验培训0702-教材印刷成品批号由成品批号由4 4位英文字母组成位英文字母组成第第1 1和和2 2位的英文组合字母系成品料号位的英文组合字母系成品料号正常生产料号按正常生产料号按AAAA、ABBAABBA、BBBB排列排列中试生产料号按中试生产料号按ZAZA、ZBZB排列排列首批生产料号按首批生产料号按XAXA、XBXB排列排列第第3 3位英文字母一般代表班组号，也用于涉及位英文字母一般代表

5、班组号，也用于涉及成品包装材料的变动信息成品包装材料的变动信息第第4 4位英文字母代表生产方位英文字母代表生产方质量检验培训0702-教材印刷 产品的日期标注方式之二：产品的日期标注方式之二： 生产日期和保质期生产日期和保质期 生产日期标注：按年、月、日顺序标注，生产日期标注：按年、月、日顺序标注， 保质期标注：保质期保质期标注：保质期年，保质期年，保质期月月质量检验培训0702-教材印刷组合包装日期标注的相应规定及探讨组合包装日期标注的相应规定及探讨: :1.1.捆绑销售、捆绑赠送的产品。捆绑销售、捆绑赠送的产品。2.2.组合包装若不封闭（不经破坏就可看见包组合包装若不封闭（不经破坏就可看见

6、包装完整的内产品），可仅在最终销售包装装完整的内产品），可仅在最终销售包装上打印最近截止日期和包装组合时的生产上打印最近截止日期和包装组合时的生产批号。批号。质量检验培训0702-教材印刷3.3.组合包装若封闭不能看见产品名称、产品标准组合包装若封闭不能看见产品名称、产品标准号、净含量等文字时，或虽未封闭但内附产品号、净含量等文字时，或虽未封闭但内附产品包装不完整时。除打印最近截止日期和包装组包装不完整时。除打印最近截止日期和包装组合时的生产批号外，还应在最终销售包装上印合时的生产批号外，还应在最终销售包装上印刷或粘贴产品名称、产品标准号、净含量等文刷或粘贴产品名称、产品标准号、净含量等文字。

7、字。 4.4.纸箱上生产批号打印按以上原则处理。纸箱上生产批号打印按以上原则处理。质量检验培训0702-教材印刷5.5.若促销品或赠品所剩时间较短或其它原因，若促销品或赠品所剩时间较短或其它原因，申请经相关部门批准后，可根据主体产品申请经相关部门批准后，可根据主体产品的截止日期打印批号。的截止日期打印批号。但市场销售环节需在促销品或增品的保质但市场销售环节需在促销品或增品的保质期内完成销售。期内完成销售。6.6.若促销品或增品因容量小（小于等于若促销品或增品因容量小（小于等于15g15g或或mlml）而难以打印完整的截止日期和批号）而难以打印完整的截止日期和批号时，可仅打印缩码或暗号，也可在组

8、合包时，可仅打印缩码或暗号，也可在组合包装上体现促销品或赠品的信息。装上体现促销品或赠品的信息。质量检验培训0702-教材印刷三、各类许可证号三、各类许可证号生产许可证：生产许可证：XK16XK1610804431080443卫生许可证：（卫生许可证：（9090）卫状准字）卫状准字0606XK-0001XK-0001号号化妆品范畴中的防晒、驱蚊等九大类产品，化妆品范畴中的防晒、驱蚊等九大类产品，需特殊用途化妆品卫生批准文号。需特殊用途化妆品卫生批准文号。特殊用途化妆品卫生批准文号是一品一证。特殊用途化妆品卫生批准文号是一品一证。 质量检验培训0702-教材印刷四、规范的净含量四、规范的净含量

9、定量包装商品计量监督管理办法定量包装商品计量监督管理办法（国家总局令第（国家总局令第7575号）号） 定量包装商品净含量计量检验规则定量包装商品净含量计量检验规则（JJF1070-2005JJF1070-2005）质量检验培训0702-教材印刷定量包装产品概念：定量包装产品概念：以销售为目的，在一定量限范围内，具有以销售为目的，在一定量限范围内，具有统一的质量统一的质量标注等标识内容的预包装产品。标注等标识内容的预包装产品。商品类别涉及有化妆品。商品类别涉及有化妆品。质量范围质量范围: : （5 g 5 g 5 0 kg5 0 kg）标注方式标注方式: : 净含量数字法定计量单位净含量数字法定

10、计量单位质量检验培训0702-教材印刷单件和实际平均实际含量的要求：单件和实际平均实际含量的要求：单件定量包装商品，标注净含量与实单件定量包装商品，标注净含量与实际净含量之差，不得大于规定的允许短缺际净含量之差，不得大于规定的允许短缺量。量。批量定量包装商品的平均实际含量因批量定量包装商品的平均实际含量因大于或等于其标注净含量。大于或等于其标注净含量。质量检验培训0702-教材印刷允许短缺量允许短缺量 质量或体积定量包装商品的质量或体积定量包装商品的标注净含量标注净含量 (Qn)g(Qn)g或或mlml允许短缺量允许短缺量(T)(T) g g或或mlmlQnQn的百分比的百分比g g或或mlm

11、l0 0 50509 950 50 1001004.54.5100 100 2002004.54.5200 200 3003009 9300 300 5005003 3500 500 1000100015151000 1000 10000100001.51.510000 10000 150001500015015015000 15000 50000500001 1质量检验培训0702-教材印刷计量检验抽样方案计量检验抽样方案 第一栏第一栏第二栏第二栏第三栏第三栏第四栏第四栏检验批量检验批量N N抽取样本量抽取样本量n n修正因子修正因子 标准偏差标准偏差s s 2 2倍倍=允许允许11倍，短缺

12、倍，短缺量的件数量的件数 允许允许22倍倍短缺量的短缺量的件数件数 1 11010N N 0 00 01111505010101.0281.028s s0 00 05151999913130.8480.848s s1 10 010010050050050500.3790.379s s 3 30 0质量检验培训0702-教材印刷 样本平均实际含量应当大于或者等于标注样本平均实际含量应当大于或者等于标注净含量减去样本平均实际含量修正值（净含量减去样本平均实际含量修正值（ s s） _ _ 即即: q : q （Qn sQn s） _ _ q - q - 样本平均实际含量样本平均实际含量 s - s

13、 -样本平均实际含量修正值样本平均实际含量修正值 Qn - Qn - 标注净含量标注净含量 质量检验培训0702-教材印刷第二节抽样检验及标准第二节抽样检验及标准一、全数检验一、全数检验二、抽样检验二、抽样检验三、基本概念三、基本概念四、四、GB2828GB2828计数抽样检验程序计数抽样检验程序质量检验培训0702-教材印刷一、全数检验一、全数检验 全数检查，即百分之一百检查。但也全数检查，即百分之一百检查。但也有差错（错检和漏检），也总存在不合格品有差错（错检和漏检），也总存在不合格品错当合格品，合格品错当不合格品。错当合格品，合格品错当不合格品。全数检查的优点是能够以较高的置信水全数检查

14、的优点是能够以较高的置信水平反映批的实际质量，一定是非破坏性的检平反映批的实际质量，一定是非破坏性的检查。查。质量检验培训0702-教材印刷 适用范围：适用范围： 1.1.不合格品不为零就不可行的场合不合格品不为零就不可行的场合 2.2.产品价格非常高的场合产品价格非常高的场合 3.3.容易而确实能作全数检查的场合容易而确实能作全数检查的场合 4.4.批量很小，使用抽样检查没有经济价值的批量很小，使用抽样检查没有经济价值的场合场合 5.5.项目少，检查量不多，能仔细检查的场合，项目少，检查量不多，能仔细检查的场合，检查费用少的场合检查费用少的场合质量检验培训0702-教材印刷 二、抽样检验二、

15、抽样检验 抽样检查是通过检验一批产品中的一部分来抽样检查是通过检验一批产品中的一部分来判定这批产品质量，判定它是否合格；判定这批产品质量，判定它是否合格；或者从生产过程中抽取一部分样品进行检验，或者从生产过程中抽取一部分样品进行检验，以判断这一过程是否稳定。以判断这一过程是否稳定。 质量检验培训0702-教材印刷优缺点：优缺点：1.1.只检验部分产品，较经济合算只检验部分产品，较经济合算2.2.产品检查的损耗小产品检查的损耗小3.3.人员较少人员较少4.4.在破坏性检查的场合，对批的质量保证有在破坏性检查的场合，对批的质量保证有了以数字表示的水准了以数字表示的水准1.1.存在存在“拒收拒收”和

16、和“接收接收”批的风险；批的风险；2.2.样本所提供的产品信息较全数检查少。样本所提供的产品信息较全数检查少。质量检验培训0702-教材印刷适用范围适用范围1.1.破坏性检查破坏性检查2.2.化学分析化学分析3.3.数量多而不能进行全数检查的场合数量多而不能进行全数检查的场合4.4.检查费用高检查费用高5.5.检查项目多检查项目多6.6.作为工序控制检查作为工序控制检查7.7.在某个不合格品率下，想保证批的在某个不合格品率下，想保证批的质量的场合质量的场合质量检验培训0702-教材印刷三、基本概念三、基本概念1.1.批汇集在一起一定数量的某种产品或材料批汇集在一起一定数量的某种产品或材料原则上

17、具有基本相同的性质，检验批可原则上具有基本相同的性质，检验批可由几个投产批或投产批一部分组成由几个投产批或投产批一部分组成2.2.批量批中产品数量批量批中产品数量3.3.样本取自一个批并且提供有关该批的信样本取自一个批并且提供有关该批的信息的一个或一组产品息的一个或一组产品质量检验培训0702-教材印刷4.4.样本量样本中的产品数量样本量样本中的产品数量5.5.抽样方案所使用的样本量和有关接收准抽样方案所使用的样本量和有关接收准则的组合则的组合6.6.检验为确定产品或服务的各特性是检验为确定产品或服务的各特性是否合格，测定、检查、试验或否合格，测定、检查、试验或度量产品或服务的一种或多种度量产

18、品或服务的一种或多种特性，并且与规定要求进行比特性，并且与规定要求进行比较的活动。较的活动。质量检验培训0702-教材印刷调整型调整型 - - 由正常方案、加严方案及放松方由正常方案、加严方案及放松方 案和一套转移规则组成的抽样检案和一套转移规则组成的抽样检 查体系。查体系。重点在长期平均质量保证上面，重点在长期平均质量保证上面，而不是针对各个批的质量保证。而不是针对各个批的质量保证。质量检验培训0702-教材印刷抽检方法：抽检方法：1.1.随机抽样随机抽样2.2.系统抽样系统抽样3.3.分层抽样分层抽样4.4.整群抽样整群抽样抽检中的误判：抽检中的误判：1.1.将接收批判为拒收批，误判概率将

19、接收批判为拒收批，误判概率存在生产方承担风险存在生产方承担风险 2.2.将拒收批判为接收批，误判概率将拒收批判为接收批，误判概率存在使用方承担风险存在使用方承担风险质量检验培训0702-教材印刷四、四、GB/T2828.1GB/T2828.120032003计数抽样检验程序计数抽样检验程序 第第1 1部分部分: :按接收质量限（按接收质量限（AQLAQL）检索的）检索的逐批检验抽样计划逐批检验抽样计划抽样计划可用于检验范围有：抽样计划可用于检验范围有：最终产品、原材料、操作、最终产品、原材料、操作、在制品、库存品在制品、库存品主要用于连续批。主要用于连续批。质量检验培训0702-教材印刷AQL

20、AQL接受质量限：接受质量限：当一个连续系列批被提交验收抽样时，当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。可允许的最差过程平均质量水平。当为某一组不合格指定一个规定的当为某一组不合格指定一个规定的AQLAQL值时，抽样计划会接受绝大多数的提交批。值时，抽样计划会接受绝大多数的提交批。对给定对给定AQLAQL的，大样本的接受概率高于的，大样本的接受概率高于小样本的接受概率。小样本的接受概率。为避免过多的批被拒收，要求过程平均为避免过多的批被拒收，要求过程平均比比AQLAQL更好。更好。质量检验培训0702-教材印刷ILIL检验水平：标志着检验量。检验水平：标志着检验量。说明

21、批量与样本大小之间的等级对应关系说明批量与样本大小之间的等级对应关系 一般检验水平一般检验水平、判别优劣质批能力依次增加判别优劣质批能力依次增加特殊检查水平特殊检查水平S-1S-1、S-2S-2、S-3S-3、S-4S-4适用必须使用较小样本，且能容许较大抽样风险。适用必须使用较小样本，且能容许较大抽样风险。Ac-Ac-接收数接收数 ，Re-Re-拒收数拒收数d d样本中的不合格品数或不合格数样本中的不合格品数或不合格数质量检验培训0702-教材印刷一次抽样方案：一次抽样方案：是样本量、接收数和拒收数的组合。是样本量、接收数和拒收数的组合。若若dAcdAc，则批接收；若，则批接收；若dRedR

22、e，则批拒收，则批拒收二次抽样方案：二次抽样方案：是两个样本量，第一样本量的接收数和拒收是两个样本量，第一样本量的接收数和拒收数及联合样本的接收数和拒收数的组合。数及联合样本的接收数和拒收数的组合。若若dAcdAc1 1则批接收；若则批接收；若dRedRe1 1则批拒收则批拒收若若AcAc1 1d d1 1ReRe1 1范围，则二次抽样范围，则二次抽样若若d d1 1d d2 2 Ac Ac2 2 ，则批接收，则批接收若若d d1 1d d2 2 Re Re2 2 ，则批拒收，则批拒收质量检验培训0702-教材印刷转移规则：正常、加严、放宽、暂停转移规则：正常、加严、放宽、暂停正常正常加严：正

23、常检验中，连续加严：正常检验中，连续5 5批或少于批或少于5 5批批有有2 2批初次检验是不可接收的。批初次检验是不可接收的。 加严加严正常：加严检验中，连续正常：加严检验中，连续5 5批初次检验批初次检验是可接收的。是可接收的。正常正常放宽：必须同时满足三个条件。放宽：必须同时满足三个条件。暂停检验：若初次加严检验的一系列连续批暂停检验：若初次加严检验的一系列连续批中未接收批的累计数达到中未接收批的累计数达到5 5批。批。质量检验培训0702-教材印刷第三节产品检测与质量保证第三节产品检测与质量保证 一、包装材料标准及检测一、包装材料标准及检测二、原料取样原则二、原料取样原则三、半制品和微生

24、物的检测三、半制品和微生物的检测四、成品包装质量保证四、成品包装质量保证 质量检验培训0702-教材印刷一、包装材料标准及检测一、包装材料标准及检测包装材料的通用标准包装材料的通用标准涉及包装材料的材质范围、技术和外涉及包装材料的材质范围、技术和外观要求指标及验收规则。观要求指标及验收规则。目前实用可操作的包装材料通用标准有：目前实用可操作的包装材料通用标准有：JHTB0008-96JHTB0008-96运输包装运输包装JHTB0009-96 JHTB0009-96 中包装中包装JHTB0012-96 JHTB0012-96 玻璃瓶玻璃瓶JHTB0020-96 JHTB0020-96 翻盖翻盖

25、质量检验培训0702-教材印刷包装材料和包装工艺包装标准包装材料和包装工艺包装标准涉及具体包装材料的详细配套、文案、材涉及具体包装材料的详细配套、文案、材质、尺寸质、尺寸1.1.包装材料一览表包装材料一览表 （配套材料的品名、编号、材质、技术要求等）（配套材料的品名、编号、材质、技术要求等）2.2.包装流程和包装技术要求（工序的顺序要求）包装流程和包装技术要求（工序的顺序要求）3.3.图纸尺寸图纸尺寸4.4.黑稿黑稿5.5.附件附件 （必要时附加标准或说明）（必要时附加标准或说明）质量检验培训0702-教材印刷JHTB0012-96 JHTB0012-96 玻璃瓶包装材料通用标准玻璃瓶包装材料

26、通用标准1.1.材质材质: : 高明料和普明料高明料和普明料2.2.技术技术: : 外形尺寸（瓶高）、容量（满口容量）外形尺寸（瓶高）、容量（满口容量） 配合尺寸（瓶口内径、螺纹于瓶盖）配合尺寸（瓶口内径、螺纹于瓶盖） 密封性（瓶盖的配合）密封性（瓶盖的配合）3.3.耐热急变耐热急变 45 45 4.4.验收规则验收规则:GB2828:GB2828一次抽样方案一次抽样方案 A A类类: : 材质、理化、容量、主要外形配合尺寸材质、理化、容量、主要外形配合尺寸B B类类: : 冷爆、裂缝、内不洁、结石冷爆、裂缝、内不洁、结石C C类类: :气泡、条纹、变形、瓶口缺陷、锈斑、气泡、条纹、变形、瓶口

27、缺陷、锈斑、 擦伤、磕碰、桔皮、印刷、磨光擦伤、磕碰、桔皮、印刷、磨光质量检验培训0702-教材印刷JHTB0008-96 JHTB0008-96 运输包装包装材料通用标准运输包装包装材料通用标准材质材质: : 单瓦楞和双瓦楞单瓦楞和双瓦楞文案文案: : 文案以黑稿为准文案以黑稿为准内径尺寸内径尺寸: :长、宽、高（偏差长、宽、高（偏差5mm5mm；7mm7mm） 摇盖情况摇盖情况: :摇盖往反摇盖往反3 3次后里外层不得有裂缝次后里外层不得有裂缝外观外观: : 箱体表面不允许有明显的损坏和污迹箱体表面不允许有明显的损坏和污迹含水率含水率:14:14 验收规则验收规则:GB2828:GB282

28、8一次抽样方案一次抽样方案A A类类: : 标志、物理性能、空箱受压、主要尺寸标志、物理性能、空箱受压、主要尺寸B B类类: : 压痕线、尺寸偏差、摇盖开合压痕线、尺寸偏差、摇盖开合C C类类: : 合拢、污迹、裁切、钉箱、粘合、印刷合拢、污迹、裁切、钉箱、粘合、印刷质量检验培训0702-教材印刷在在产品质量抽样检验规则产品质量抽样检验规则的包装材料质的包装材料质量检验规则中，进行包装材料的分类、不合格类量检验规则中，进行包装材料的分类、不合格类别的分类、及抽样方案的制定。别的分类、及抽样方案的制定。不合格不合格分类分类检验水平检验水平ILIL接收质量限接收质量限AQLAQL 抽样方案抽样方案

29、 A AS-2S-21.51.5一次抽样一次抽样B B1.51.5一次抽样一次抽样C C6.56.5一次抽样一次抽样质量检验培训0702-教材印刷销售包装（花盒）包装材料验收规则销售包装（花盒）包装材料验收规则1.1.技术要求技术要求: : 主要尺寸（外形）、外观（印刷、表面品质）主要尺寸（外形）、外观（印刷、表面品质） 材质、文案（相符性）材质、文案（相符性）2.2.验收规则：验收规则：GB2828GB2828一次抽样方案一次抽样方案 A A类类: : 主要尺寸、材质不符主要尺寸、材质不符B B类类: : 脱胶、粘连、印刷、盒舌尺寸偏差脱胶、粘连、印刷、盒舌尺寸偏差 C C类类: : 色差、

30、不平整、道口偏位等色差、不平整、道口偏位等质量检验培训0702-教材印刷商标贴包装材料验收规则商标贴包装材料验收规则1.1.技术要求技术要求: :材质、文案、尺寸（外形）材质、文案、尺寸（外形） 外观（印刷、表面品质）外观（印刷、表面品质）2.2.验收规则：验收规则：GB2828GB2828一次抽样方案一次抽样方案 A A类类: : 主要尺寸不符、材质不符、标识不符主要尺寸不符、材质不符、标识不符 B B类类: : 印刷不清不牢偏移、明显色差印刷不清不牢偏移、明显色差 C C类：折痕、切边不齐、色差类：折痕、切边不齐、色差质量检验培训0702-教材印刷塑料件包装材料验收规则塑料件包装材料验收规

31、则1.1.技术要求：主要尺寸（外形、配合）、互配性技术要求：主要尺寸（外形、配合）、互配性 文案（相符性）、内容量文案（相符性）、内容量 外观（印刷、表面品质）外观（印刷、表面品质）2.2.验收规则：验收规则：GB2828GB2828的一次抽样方案的一次抽样方案 A A类类: : 主要尺寸、材质、标识、内容量不符主要尺寸、材质、标识、内容量不符B B类类: : 裂痕、内不洁、滑牙、泄漏、合缝刺手裂痕、内不洁、滑牙、泄漏、合缝刺手C C类类: : 变形、划痕、色差、外不洁、毛口变形、划痕、色差、外不洁、毛口 质量检验培训0702-教材印刷外盖包装材料验收规则外盖包装材料验收规则1.1.技术要求技

32、术要求: : 材质、配合尺寸材质、配合尺寸 外观（印刷、表面品质）外观（印刷、表面品质）2.2.验收规则验收规则: GB2828: GB2828的一次抽样方案的一次抽样方案 A A类类: : 主要尺寸、材质不符主要尺寸、材质不符 B B类类: : 滑牙、内外盖分离滑牙、内外盖分离 C C类类: : 色差、毛边、表面擦毛等色差、毛边、表面擦毛等质量检验培训0702-教材印刷二、原料取样原则二、原料取样原则 物料特性一般分为：均匀、不均匀物料特性一般分为：均匀、不均匀均匀物料的取样：均匀物料的取样：原则上可以在物料的任意部位进行，须注意原则上可以在物料的任意部位进行，须注意1.1.取样过程不应带进

33、杂质取样过程不应带进杂质2.2.避免在取样过程中引起物料变化避免在取样过程中引起物料变化随机不均匀物料的取样：随机不均匀物料的取样：采样可随机选取，也可非随机选取采样可随机选取，也可非随机选取质量检验培训0702-教材印刷样品数及量：在满足需要的前提下，所样品数及量：在满足需要的前提下，所采集的最少样品数及量称为最佳样品数和样采集的最少样品数及量称为最佳样品数和样品量。品量。先确定采样单元数量，根据特性进行取样。先确定采样单元数量，根据特性进行取样。样品的容器：使用前干净、干燥，必须不与样品的容器：使用前干净、干燥，必须不与样品物质起作用、无渗透性样品物质起作用、无渗透性样品的标签：样品名称、

34、批号、数量、日期样品的标签：样品名称、批号、数量、日期生产单位、样品量、取样者生产单位、样品量、取样者质量检验培训0702-教材印刷选取采样单元数的表选取采样单元数的表 总体物料的单元数总体物料的单元数选取的最小单元数选取的最小单元数1 110101111494950506464656581818282101101102102125125126126151151 大于大于500500的的N N 全部单元全部单元111112121313141415151616 为为3 3N N的立方根的立方根 质量检验培训0702-教材印刷固体样品采样介绍固体样品采样介绍固体产品种类繁多，取样条件千变万固体产品

35、种类繁多，取样条件千变万化，采样应根据基本原则和方法，按照实化，采样应根据基本原则和方法，按照实际情况来选择最佳方案和最佳技术。际情况来选择最佳方案和最佳技术。取样前应对取样物料预检内容有：取样前应对取样物料预检内容有：物料名称、批号、数量、净含量、颜物料名称、批号、数量、净含量、颜色、外观受损情况，尽可能了解物料的性色、外观受损情况，尽可能了解物料的性质及包装情况。质及包装情况。质量检验培训0702-教材印刷取样方法：取样方法：1 1、粉末、小颗粒和小结晶的件装物料、粉末、小颗粒和小结晶的件装物料2 2、粗粒和规则块状的件装物料、粗粒和规则块状的件装物料采样工具以一定的方向，在一定的深度上采

36、样工具以一定的方向，在一定的深度上取定向样品，方向和数量依物料均匀度而定。取定向样品，方向和数量依物料均匀度而定。质量检验培训0702-教材印刷大块物料：大块物料：1.1.部位样品部位样品 用合适的工具从所需部位取一定量的物料用合适的工具从所需部位取一定量的物料2.2.几何样品几何样品用合适的工具从物料上切下所要求的形状用合适的工具从物料上切下所要求的形状和重量作为样品。和重量作为样品。3.3.代表样品代表样品不要求保持物料原始状，将大块物料粉碎不要求保持物料原始状，将大块物料粉碎充分混合，再采用适当的方法从总物料中充分混合，再采用适当的方法从总物料中取样。取样。质量检验培训0702-教材印刷

37、样品的制备原则样品的制备原则: :1.1.原始样品各部分有相同的概率进入最终样品。原始样品各部分有相同的概率进入最终样品。2.2.不破坏样品代表性，不改变样品组成，不使不破坏样品代表性，不改变样品组成，不使样品污染。样品污染。3.3.采用手工或机械，包括粉碎、混合、缩分。采用手工或机械，包括粉碎、混合、缩分。4.4.最终样品一般等量分成两份，每份样品量至最终样品一般等量分成两份，每份样品量至少为检验需要量的三倍。少为检验需要量的三倍。质量检验培训0702-教材印刷液体化工产品取样介绍液体化工产品取样介绍1 1、平均样品、平均样品: :把采得一组部位样品按一定的比例混合成的样品。把采得一组部位样

38、品按一定的比例混合成的样品。2 2、混合样品、混合样品: :把容器中物料混匀后随机采得的样品。把容器中物料混匀后随机采得的样品。3 3、部位样品、部位样品: :在物料的特定部位采得一定数量或大小的样品，在物料的特定部位采得一定数量或大小的样品，代表局部的一种样品。代表局部的一种样品。质量检验培训0702-教材印刷液体产品一般用容器包装后贮存运输液体产品一般用容器包装后贮存运输预检内容有：预检内容有：1.1.了解容器大小类型数量。了解容器大小类型数量。2.2.检查容器是否受损和核对标志。检查容器是否受损和核对标志。3.3.观察物料颜色、粘度、杂质、分层、观察物料颜色、粘度、杂质、分层、沉淀、结块

39、沉淀、结块判断其均匀性。判断其均匀性。质量检验培训0702-教材印刷混匀方法：混匀方法：单相低粘度液体单相低粘度液体1.1.小容器（瓶、罐）用手摇晃进行混匀。小容器（瓶、罐）用手摇晃进行混匀。2.2.中等容器（桶、听）用滚动、倒置、或手中等容器（桶、听）用滚动、倒置、或手工搅拌器进行混匀。工搅拌器进行混匀。3.3.大容器（贮罐、槽车）用机械机械混匀。大容器（贮罐、槽车）用机械机械混匀。质量检验培训0702-教材印刷多相液体取样多相液体取样通过前述方法使其混合成不会很快通过前述方法使其混合成不会很快分离的均匀相后取样。分离的均匀相后取样。若不易混匀，则分别取样各层部位若不易混匀，则分别取样各层部

40、位样品混合成平均样品作为代表性样品。样品混合成平均样品作为代表性样品。质量检验培训0702-教材印刷样品的代表性：样品的代表性：若被采容器内物料已均匀混合，采取混若被采容器内物料已均匀混合，采取混合样品作为代表性样品。合样品作为代表性样品。若被采容器内物料未均匀混合，可采部若被采容器内物料未均匀混合，可采部位样品按一定比例混合成平均样品作为代表位样品按一定比例混合成平均样品作为代表性样品。性样品。质量检验培训0702-教材印刷液体化工产品常温下的物理状态分为：液体化工产品常温下的物理状态分为：1.1.常温下流动态的液体常温下流动态的液体2.2.稍加热即为流动态的液体稍加热即为流动态的液体3.3

41、.粘稠液体粘稠液体4.4.多相液体多相液体质量检验培训0702-教材印刷A.A.常温下流动态的液体（单相均匀液体）常温下流动态的液体（单相均匀液体）小瓶装产品（小瓶装产品（25ml25ml500ml500ml）按采样方案随机采得若干瓶，摇匀后分按采样方案随机采得若干瓶，摇匀后分别倒出等量液体混合均匀作为样品。别倒出等量液体混合均匀作为样品。大瓶装产品（大瓶装产品（1L1L10L10L）和小桶装（）和小桶装（19L19L）1.1.在静止情况下采部位样品混合成平均样品。在静止情况下采部位样品混合成平均样品。2.2.在滚动或搅拌均匀后采得混合样品在滚动或搅拌均匀后采得混合样品 质量检验培训0702-

42、教材印刷贮罐形式贮罐形式从顶部进口利用合适工具，不同部位从顶部进口利用合适工具，不同部位采样，等体积混合成平均样品。采样，等体积混合成平均样品。槽车形式槽车形式1.1.从排料口采样，物料比较均匀。从排料口采样，物料比较均匀。2.2.从顶部进口采样，不同部位采样，按一从顶部进口采样，不同部位采样，按一定比例混合成平均样品。定比例混合成平均样品。质量检验培训0702-教材印刷B.B.稍加热即成为流动态的产品稍加热即成为流动态的产品一些在常温下为固体，当受热时就易一些在常温下为固体，当受热时就易变成流动的液体，而不改变其化学性质变成流动的液体，而不改变其化学性质的产品。的产品。1.1.把容器加热使产

43、品全部熔化后，搅拌采混把容器加热使产品全部熔化后，搅拌采混合样。合样。2.2.劈开包装取固体样品。劈开包装取固体样品。质量检验培训0702-教材印刷C.C.粘稠液体粘稠液体若产品呈均匀均匀状态，或通过若产品呈均匀均匀状态，或通过搅拌能达到均匀状态时，则从容器的搅拌能达到均匀状态时，则从容器的不同部位采得部位样品，混合成平均不同部位采得部位样品，混合成平均样品。样品。D.D.多相液体：多相液体：含有可分离液相或固相的液体含有可分离液相或固相的液体均匀的悬浮液可按常温下为流动均匀的悬浮液可按常温下为流动的液体进行采样。的液体进行采样。质量检验培训0702-教材印刷对存在下列现象的多相液体，对存在下

44、列现象的多相液体，1 1、有表皮、有表皮: : 产品制成后贮存一段时间后。采样前检产品制成后贮存一段时间后。采样前检查表面情况，在搅拌之前先去除表皮，查表面情况，在搅拌之前先去除表皮，必要时过滤。必要时过滤。2 2、有沉淀层、有沉淀层: : 在搅拌前先探查沉淀层，若沉淀层干硬在搅拌前先探查沉淀层，若沉淀层干硬在分散不易，作异常处理。在分散不易，作异常处理。质量检验培训0702-教材印刷3.3.需搅拌均匀（再搅拌）需搅拌均匀（再搅拌） 在采代表性样品时，必须在采样在采代表性样品时，必须在采样的全过程中连续不断地搅拌，若不可的全过程中连续不断地搅拌，若不可能连续搅拌的情况，应在停止搅拌后能连续搅拌

45、的情况，应在停止搅拌后当液体还处于运动状态时快速取样。当液体还处于运动状态时快速取样。质量检验培训0702-教材印刷三、半成品和微生物的检测三、半成品和微生物的检测半成品检测的及时性和重要性：半成品检测的及时性和重要性：在产品包装前确认符合性，满足包装生在产品包装前确认符合性，满足包装生产要求。若料体出现质量异常现象，便于纠产要求。若料体出现质量异常现象，便于纠正处理，使质量损失最低。正处理，使质量损失最低。半成品质量主要是产品内在质量，是在半成品质量主要是产品内在质量，是在产品质量处理中的主要指标，并涉及批量性产品质量处理中的主要指标，并涉及批量性问题。问题。质量检验培训0702-教材印刷半

46、成品检验标准内容半成品检验标准内容: :感官指标：感官指标：色泽、香型、清晰度、外观、结构、稠度色泽、香型、清晰度、外观、结构、稠度标准依据一般有：文字描述说明标准依据一般有：文字描述说明有效的封样有效的封样理化指标：主要考虑稳定性理化指标：主要考虑稳定性粘度的稳定性粘度的稳定性PHPH值的稳定性值的稳定性多相配和的稳定性多相配和的稳定性质量检验培训0702-教材印刷卫生指标卫生指标: :菌落总数（常规必检）菌落总数（常规必检）霉菌、酵母菌（型式检验）霉菌、酵母菌（型式检验）粪大肠菌群、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌粪大肠菌群、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌（型式检验）（型式检验）铅、砷、汞（型式检验）铅

47、、砷、汞（型式检验）甲醇限量甲醇限量2000mg/kg2000mg/kg（常规或型式检验）（常规或型式检验）质量检验培训0702-教材印刷在微生物的检验中：在微生物的检验中：原料、半成品、成品报验批原料、半成品、成品报验批作为相应微生物检验批作为相应微生物检验批高风险产品的微生物检验控制高风险产品的微生物检验控制产品留置足够的时间进行微生物复验产品留置足够的时间进行微生物复验质量检验培训0702-教材印刷四、成品包装质量保证四、成品包装质量保证 1.1.相同生产批号作为成品外包装检验批相同生产批号作为成品外包装检验批2.2.按按GB/T2828.1GB/T2828.120032003计数抽样检

48、验程序，计数抽样检验程序，制定相应抽样规则制定相应抽样规则3.3.若在相关成品外包装标准中，已规定抽若在相关成品外包装标准中，已规定抽样系统及不合格类型分类，则按规定抽样系统及不合格类型分类，则按规定抽样系统进行抽样检验。样系统进行抽样检验。4.4.若在相关成品外包装标准中，未规定抽若在相关成品外包装标准中，未规定抽样系统和不合格类型分类，则按下列表样系统和不合格类型分类，则按下列表中所规定的抽样系统进行抽样检验。中所规定的抽样系统进行抽样检验。 质量检验培训0702-教材印刷按实际情况，在成品包装的质量检验抽查中，建议采按实际情况，在成品包装的质量检验抽查中，建议采用下列抽样系统：用下列抽样

49、系统：不合不合格类格类检验水检验水平平ILIL接收质量接收质量限限AQLAQL抽样抽样方案方案样本大样本大小固定小固定 接收数及拒收数接收数及拒收数A AS-3S-30.400.40n n30 30 Ac=0 Ac=0、Re=1Re=1B B1.51.5正常二正常二次抽样次抽样n n1 18080n n2 280 80 AcAc1 1=2=2、 ReRe1 1=5=5AcAc2 2=6=6、ReRe2 2=7=7C C6.56.5正常二正常二次抽样次抽样n n1 18080n n2 28080AcAc1 1=7=7、ReRe1 1=11=11 Ac Ac2 2=18=18、ReRe2 2=19

50、 =19 质量检验培训0702-教材印刷玻璃瓶装产品（膏霜、乳液、液体等类）玻璃瓶装产品（膏霜、乳液、液体等类） A A类：标记标识不符、产品净含量不符类：标记标识不符、产品净含量不符B B类：漏配套材料、密封性不符、类：漏配套材料、密封性不符、 缺生产批号、（内不洁液体类）缺生产批号、（内不洁液体类） 玻璃瓶冷爆、滑牙、破损、毛口刺手玻璃瓶冷爆、滑牙、破损、毛口刺手 喷头内容物喷不出、涂层脱落喷头内容物喷不出、涂层脱落喷头配合松动、导管脱落喷头配合松动、导管脱落盖碎裂、内外套松动盖碎裂、内外套松动 花盒脱胶、严重印刷不良花盒脱胶、严重印刷不良运输包装破损运输包装破损质量检验培训0702-教材

51、印刷 C C类：类：内不洁、外不洁、料体外溢，批号不清内不洁、外不洁、料体外溢，批号不清玻璃瓶严重桔皮、气泡、缺口、明显铁锈玻璃瓶严重桔皮、气泡、缺口、明显铁锈 结石、严重色差、印刷不清结石、严重色差、印刷不清喷头喷头不畅、轧口单边喷头喷头不畅、轧口单边盖严重色差、划痕、翘盖、盖松盖严重色差、划痕、翘盖、盖松 商标印刷模糊、歪斜、翘角气泡、擦坏商标印刷模糊、歪斜、翘角气泡、擦坏销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕中包装破损、标记不清中包装破损、标记不清运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷塑料瓶装产品（膏霜

52、、乳液、液体等类）塑料瓶装产品（膏霜、乳液、液体等类）A A类：标记标识不符、产品净含量不符类：标记标识不符、产品净含量不符B B类：塑料瓶滑牙、接缝处裂缝、缺生产批号类：塑料瓶滑牙、接缝处裂缝、缺生产批号 翻盖断裂泄漏、密封性不符翻盖断裂泄漏、密封性不符 泵体断裂、挤不出内容物、滑牙泵体断裂、挤不出内容物、滑牙 盖碎裂、内外套松动盖碎裂、内外套松动花盒脱胶、严重印刷不良花盒脱胶、严重印刷不良运输包装破损运输包装破损质量检验培训0702-教材印刷C C类：类：塑瓶明显变形、划痕、印刷不清塑瓶明显变形、划痕、印刷不清 内不洁、外不洁、批号不清内不洁、外不洁、批号不清泵体移位、松动泵体移位、松动盖

53、严重色差、划痕、松翘盖盖严重色差、划痕、松翘盖商标印刷模糊、严重歪斜、擦坏商标印刷模糊、严重歪斜、擦坏 翘角气泡翘角气泡销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕中包装破损、标记不清中包装破损、标记不清运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷塑管装产品（膏霜、乳液等类）塑管装产品（膏霜、乳液等类）A A类：标记标识不符、产品净含量不符类：标记标识不符、产品净含量不符B B类：塑管滑牙、封口处开裂、缺生产批号类：塑管滑牙、封口处开裂、缺生产批号 翻盖断裂泄漏、密封性不符翻盖断裂泄漏、密封性不符 盖盖 碎裂、内外套松动

54、碎裂、内外套松动 花盒脱胶、严重印刷不良花盒脱胶、严重印刷不良 运输包装破损运输包装破损质量检验培训0702-教材印刷C C类：类：塑管明显变形、划痕、印刷不清塑管明显变形、划痕、印刷不清 外不洁、批号不清外不洁、批号不清盖严重色差、划痕、翘盖、盖松盖严重色差、划痕、翘盖、盖松销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕销售包装印刷不清、印层爆裂、盒面折痕中包装破损、标记不清中包装破损、标记不清运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷塑罐装产品（发乳、粉、洗头膏等类）塑罐装产品（发乳、粉、洗头膏等类）A A类：标记标识不符、产品净含量不符。类：标记标识

55、不符、产品净含量不符。B B类：塑罐滑牙、泄漏、缺生产批号类：塑罐滑牙、泄漏、缺生产批号 盖碎裂盖碎裂运输包装破损运输包装破损C C类：塑罐明显变形、划痕、印刷不清类：塑罐明显变形、划痕、印刷不清外不洁、批号不清外不洁、批号不清盖严重色差、划痕、翘盖、盖松盖严重色差、划痕、翘盖、盖松 中包装破损中包装破损运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷塑袋装产品（膏霜、乳液等类）塑袋装产品（膏霜、乳液等类）A A类：标记标识不符、产品净含量不符类：标记标识不符、产品净含量不符B B类：泄漏、密封性不符、缺生产批号类：泄漏、密封性不符、缺生产批号 塑袋封

56、口处开裂、密封性不符塑袋封口处开裂、密封性不符 缺生产批号、泄漏缺生产批号、泄漏 运输包装破损运输包装破损C C类：塑袋封口歪斜打褶、印刷不清类：塑袋封口歪斜打褶、印刷不清外不洁、批号不清外不洁、批号不清中包装破损、标记不清中包装破损、标记不清运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷金属罐装产品（护肤脂、喷雾剂等类）金属罐装产品（护肤脂、喷雾剂等类）A A类：标记标识不符、产品净含量不符类：标记标识不符、产品净含量不符B B类：金属罐滑牙、泄漏、缺生产批号类：金属罐滑牙、泄漏、缺生产批号上下盖配合脱落、明显变形上下盖配合脱落、明显变形 塑罩碎裂

57、塑罩碎裂喷雾泵内容物喷不出、配合松动喷雾泵内容物喷不出、配合松动运输包装破损运输包装破损质量检验培训0702-教材印刷C C类：类： 金属罐变形、划痕、印刷不清金属罐变形、划痕、印刷不清 外不洁、批号不清、松翘盖外不洁、批号不清、松翘盖塑罩配合松动塑罩配合松动 中包装破损、标志不清中包装破损、标志不清 运输包装封箱不牢、生产批号不清运输包装封箱不牢、生产批号不清质量检验培训0702-教材印刷礼盒和联体装等类组合装礼盒和联体装等类组合装 A A类：标记标识不符、产品配套不符类：标记标识不符、产品配套不符 B B类：漏配套材料、缺数、脱壳、破损类：漏配套材料、缺数、脱壳、破损 严重变形、缺生产批号

58、严重变形、缺生产批号 C C类：外不洁、批号不清类：外不洁、批号不清 礼盒折痕、印刷（不清、偏离）礼盒折痕、印刷（不清、偏离） 印层爆裂、盒身未插好印层爆裂、盒身未插好联体装联体装 捆扎不牢、烫口不平、皱褶捆扎不牢、烫口不平、皱褶 中包装中包装 破损、标记不清破损、标记不清运输包装封箱不牢，生产批号不清运输包装封箱不牢，生产批号不清 质量检验培训0702-教材印刷成品检验结论：成品检验结论：1.1.成品最终检验结论全部符合相应标准，成品检成品最终检验结论全部符合相应标准，成品检验批为合格批，可接收成品入库和销售。验批为合格批，可接收成品入库和销售。 检验结论：检验结论： 该批产品符合（相关企业标准编号）标准该批产品符合（相关企业标准编号）标准2.2.成品最终检验结论有任一项不符合标准，成品成品最终检验结论有任一项不符合标准，成品检验批为拒收批，停止成品入库和销售。检验批为拒收批，停止成品入库和销售。检验结论：检验结论： 该批产品不符合（相关企业标准编号）标准该批产品不符合（相关企业标准编号）标准