2022高校教师资格证-高等教育学考试全真模拟卷32(附答案带详解)

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1、2022高校教师资格证-高等教育学考试全真模拟卷(附答案带详解)1. 问答题:胡森认为,教育平等包括( )、( )和最后目标( )三个必不可少的组成部分。答案: 本题解析:起点,连续的过程,结果2. 多选题:教师绩效考核应当遵循如下原则( )。A.客观公正B.分类考核C.注重实效D.科学合理E.量化为主答案:A、B、C、D 本题解析:暂无解析3. 问答题:试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。答案: 本题解析:现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能,是相互联系、相互渗透的,共同构成了现代高校的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命,无论是哪一种类型或层次的高校,

2、培养人才始终居于中心地位。发展科学是高校的重要职能,它直接关系到高校培养人才的质量和学术水平的提高。直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸,否则高校培养人才,发展科学的活动就会脱离社会实际。但不同时期、不同层次的高校,职能发挥的重点是不一样的,任何高校都应根据自身特点,以培养人才为中心处理好三者的关系。4. 问答题:未来社会对人才素质的要求有哪些答案: 本题解析:教育的基本功能是培养人,任何历史阶段、任何形态的社会都是如此。但是培养什么样的人,在不同时代和不同社会的回答却是不同的。在人类跨入21世纪之际,教育应该培养什么样的人正在引起全社会的关注。对21世纪人才素质的基本要求包括

3、以下几个方面:(1)未来社会要求人才具有较高的人文精神和道德风貌面对高度发展的科技与经济带来的物质繁荣和急剧的社会变化,每个人都必须正确对待与他人、与社会的关系,具备较高的人文精神和道德品质。(2)未来社会要求人才具有优化的知识和能力结构未来社会需要人才具有扎实宽厚的基础知5. 问答题:在思想政治教育的方法中,通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是( )。答案: 本题解析:说理启迪法6. 判断题:专业教育是使受教育者成为专业人才的教育。()答案:正确 本题解析:暂无解析7. 问答题:在社会实践活动中,大学生是( ),在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决

4、定。答案: 本题解析:活动的主体8. 问答题:论述我国高等学校行政管理中的问题和改革方向。答案: 本题解析:首先,要进一步调整高校行政管理的权力机构,适当实行权力中心的下移,扩大学院以及系的自主权,做到权责统一,增强基层灵活应变的能力。第二,校级职能部门必须进一步精简机构、人员,提高办事效率。同时,要转变校机关职能,提高人员的素质和服务意识,加强制度建设,实行规范化的管理。第三,加大改革力度,推动包括职称评定与职务聘任、分配制度和人员的聘用及考核等人事制度的改革,努力建立富有竞争和活力特征的高校人事制度。第四,实行高校后勤的社会化,转变后勤部门的行政管理职能,实行后勤服务部门的企业化、产业化、

5、市场化,使之成为独立的、自主经营、自负盈亏的实体。9. 问答题:()是高等学校人才培养的基本途径。答案: 本题解析:教学10. 问答题:论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。答案: 本题解析:(1)高校教育科学研究的内容与专业的教育科学研究人员不同,对于一名大学教师,从事教育科研可着重从两个方面进行:研究教学内容。教学内容更新和综合化研究是当前教学领域值得研究的课题。随着现代科技的迅速发展,高校课程内容急剧增加,在授课时数增加有限的情况下,要把大量的新内容全部教给学生,在给定的时间内把有关学科最基本的理论、方法与技能传授给学生,让学生真正学到手,就必须进行研究和试验。研究教学方法

6、。关于教学方法的研究,广大教师已经作了许多尝试,有的教师用“问题一方法一结果一条件一应用”十个字来归纳其在课堂教学中按照这一程序启发学生思维,引导学生再发现知识的过程;有的教师在启发教学中强调“提问题”、“教思路”、“教方法”;有的教师通过模型教具等形象化教学帮助学生建立比较难建立的概念;有的教师侧重于在实践性教学环节中培养学生解决实际问题的能力等。(2)高校教育科学研究的方法论原则理论联系实际。任何科学研究,即使是实践性、实用性很强的大学教育科研,如果不注重理论高度的抽象,也难以成为严格意义上的研究;而只追求学科的理论体系,这样的学科体系易脱离实际基础,势必成为空中楼阁。注意理论的层次性。鉴于大学学科繁多,门类有别,大学教学理论只能是一般的规律、原则与方法的阐述,而不可能深入探讨各门学科教学的特殊规律、原则和方法。各科教学法研究的成果又可丰富、充实大学教学理论。加强综合研究。在研究中应持整体观点,亦即从系统的整体与部分之间,部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系中去考查对象。在研究方法上强调综合,坚持从综合出发,其思维方式是“综合一分析一综合”。

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