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1、第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第8课时 一定物质的量浓度溶液的配制【三维目标】知识与技能：1.掌握容量瓶的使用方法2.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法过程与方法：通过对一定物质的量浓度溶液的配制过程的学习，掌握配制一定物质的量浓度溶液的基本方法情感态度价值观：体验化学实验，形成良好的实验习惯，树立安全意识，激发学习化学的兴趣和热情【重点】一定物质的量浓度溶液的配制方法【难点】一定物质的量浓度溶液的配制方法【当堂检测重点】一定物质的量浓度溶液的配制【学习过程】一、配制 100mL，1mol/L的NaCl 溶液 1.实验仪器：（课前预习） (1) 容量瓶的使用容量瓶是一种容积精密
2、的仪器,常用于配制一定物质的量浓度的溶液。它的形状是的平底玻璃瓶 。瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞,它的颈部刻有刻度线，瓶上标有温度和容积。常用 的容量瓶有_、_、_、_等多种规格。本实验选用_的容量瓶使用注意事项：每一容量瓶只能配制相应规定体积的溶液，使用前要检验是否漏水检验程序是：加水塞瓶塞倒立查漏正立瓶塞旋转180倒立查漏。容量瓶不能 ，不能 ，不能在瓶内 练习题中填写实验仪器容量瓶时要 。(2) 实验步骤计算：计算溶质的质量：本实验所用氯化钠_g。称量：所用仪器 _。溶解：溶解氯化钠：所用仪器_。 （注意：溶解放热物质要将溶液冷却到室温）转移：将烧杯内溶解好的溶液转移到 内洗涤：用蒸馏水洗
3、（少量多次） 和 23次，并将洗涤液注入 中，轻轻摇动容量瓶使溶液 。定容：用烧杯加水至液面接近刻度线_厘米处,改用_加水,使溶液的_ 正好和刻度线相切摇匀：塞好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀.装瓶：最后把配好的溶液倒入指定的容器中(不能用容量瓶长久存放溶液),贴好标签备用.【思考】1.在上述步骤中，哪几步需使用玻璃棒：？其对应的作用是什么？ 2.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？ 3.如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比要求的大了还是小了？注意 a.如果定容时滴水超过刻度线,则必须_配制 b.摇匀后一般会发现液面低于刻度线,此时_(填需要或不需要)加水到刻度线。【例题1】容量瓶上需标有以下五项中的（ ）A温度 浓度 容量 压强 刻度线AB CD二、稀释定律c(浓溶液) V(浓溶液)= c(稀溶液) V(稀溶液)【例题2】 将250mL 18mol/L的浓硫酸稀释到600mL，此时溶液中硫酸的物质的量浓度是多少？【例题3】 把4g氢氧化钠溶于水,配制成250mL溶液,则溶液的物质的量浓度为_ ,若把它稀释到1000mL,则溶液的物质的量浓度变为_.
一定物质的量浓度溶液的配制学案
