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1、LYIS小学部贸易节活动方案一、活动目的1通过活动，培养学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；2通过活动，培养学生初步的商品价值观和经济交往意识； 3通过活动，培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识；二、活动主题文明、诚信三、活动时间12月18日（周四）上午第4节 （根据天气，如有变动，另行通知） 五、活动地点小学部操场六、活动形式1.贸易摊位：每个年级的摊位统一设置在规定的区域，由师生自由设计摊位，尽量让自己的摊位显眼。2、贸易组织：各班级安排举班牌、举海报的同学，以及售货员、收银、会计、促销员等人员，最好2组，以便于其他同学到市场上购物。3、贸易纪律：诚信贸易，公共空间用语礼貌，行
2、为文明。4.贸易价格：价格由卖方确定，买方可以砍价，双方商谈确定成交价格；5.自由合作：贸易活动由班级内自由组建商业合作小组，各班可以组建多个贸易合作小组6.自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品；7. 贸易形式：贸易形式不限，以物换物、以钱购物等，只要双方认可均可成交。8、贸易语言：尽可能用英语。七、活动评选：1 文明班级奖2个：摊位组织有序，班级成员有礼貌，行为文明。2 创意海报奖2个：大胆创新，可利用各种材料制作，内容健康、吸引眼球。也可以打上班级口号、标语等。3 财富班级奖2个：班级物品丰富，贸易成交率高。4 卫生班级奖2个：贸易过程中、结束后，一直保持卫生整洁。5
3、 贸易节文学奖：每班2名学生，文章积极向上、文笔优美、有新意。6 贸易节英语奖2个：尽可能使用英语，语言流利。八、工作安排：1 班主任、配班准备：贸易节海报、各个工作人员头饰，人员安排、纪律要求。钱、物保管。摊位桌凳摆放（根据物品多少）。贸易节期间的学生组织。2 班级摊位确定及摆放张恒、宁金顶，一二年级低课桌，三至六年级用会议室桌子或高课桌。3 评奖安排：文明、卫生张恒、宁金顶。财富、英语班级李莎，创意海报宁金顶、岳莹莹，文学奖各语文老师。4 语文老师提前布置贸易节作文或日记。英语老师贸易英语学习。5 宣传：拍照贺琮程，报道邢梅柯，各班主任多拍照，积累图片。6 贸易节服务台（广播台）李莎、张梅、黄琼琼7 英语贸易用语整理赵丹丹、王一君，分高低段，于明天上午发给老师们。附：12月18日贸易节活动时间安排时间活动内容负责人检查、协助宣传发动各班主任对本次贸易节进行宣传教育，安全教育，贸易节写作班主任语文老师张恒宁金顶李莎张梅黄琼琼10：2011：00各班摆放摊位桌椅，物品摆放。班级正常上课。各班主任配班11:0011:10各班有序到班级摊位前，杨校长致辞11:1011:50贸易开始、学生开始交易购物11: 5012:00贸易结束，场地卫生、桌子清理、物品清理。海报交给李莎。本周五下午班级总结贸易节情况班主任下周日下午交贸易节作文语文老师
小学贸易节活动方案
