高中生物必修1复习汇总(精编)

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1、高中生物必修1复习汇总1、 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2、 生命系统的结构层次依次为：共九个,并非所有生物都有九个层次细胞组织器官系统 个体 种群 群落 生态系统生物圈 地球上最基本的生命系统是 细胞 。一棵松树的生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统。一只草履虫的生命系统的结构层次： 个体（细胞） 种群 群落 生态系统 。3、 光学显微镜的操作步骤：安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 使用高倍物镜时应注意哪些：只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜；高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋4、 原核细胞与真核细胞根本区别为：有无 成形的细胞核（核

2、膜） 举例差异性统一性原原核细胞核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核（无核膜拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器 核糖体 1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA和RNA3.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核（有核膜）有染色体（DNA和蛋白质组成）有多种细胞器注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA蓝藻是原核生物，因含有 叶绿素 和 藻蓝素 ，所以能进行光合作用，是 自养 生物。如 念珠藻 、 颤藻 、蓝球藻、 发菜 等都属于蓝藻。无叶绿体，植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有细胞壁，但植物的细胞壁的主要成分是 纤维素和果胶 ，原核细胞的细胞壁的主要成

3、分是肽聚糖 。5、 细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、链霉 菌、噬菌体、草履虫分别属于哪一类生物？ 病毒： 噬菌体 原核生物： 细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、链霉菌（放线菌的一种） 真核生物： 酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、草履虫 植物： 衣藻（低等植物） 动物： 草履虫 真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇 6、 组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有 统一 性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有 差异 性）7、 组成细胞的元素大量无素： C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg 微量无素： Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo 主

4、要元素： C、H、O、N、P、S 基本元素： C、H、O、N 最基本元素（生命元素） C 细胞干重中，含量最多元素为 C ，鲜重中含最最多元素为 O 8、 组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？包括：无机化合物：水（8590）、无机盐（11.5） 有机化合物：蛋白质（710）、脂质（12）、糖类和核酸（11.5）生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为 水 ，干重中含量最多的化合物为 蛋白质 。9、（1）还原糖（如 麦芽糖 、 葡萄糖 、 果糖 ）可与 斐林 试剂反应生成 砖红色沉淀 ；脂肪可被 苏丹 染成 橘黄色 色（或被 苏丹 染成 红 色）；淀粉（多糖）遇 碘液 变 蓝 色；蛋白

5、质与 双缩脲 试剂产生 紫色溶液 。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为甘蔗中主要含有非还原糖蔗糖.（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）使用对象CuSO4浓度(g/mL)原理用法反应结果斐林试剂还原糖0.05还原糖上的醛基或羰基与新制Cu(OH)2反应甲液和乙液混合后加入至样液中进行水浴加热砖红色沉淀双缩脲试剂蛋白质0.01肽键与碱性环境下的Cu2结合形成络合物现加A液再加B液，不用水浴加热紫色溶液10、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 ，各种氨基酸的区别在于 R基 的不同。11、三个氨基酸脱水缩合形成 三肽 ，连接两个氨基酸分子的化学

6、键为CONH ，叫 肽键 。12、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数= 氨基酸数 肽链数 蛋白质的分子量 氨基酸的数目氨基酸的分子量水分子数目18（水的分子量） N条肽链上至少含有 N 个氨基和 N 个羧基； 13、蛋白质多样性原因： 氨基酸的数目不同 氨基酸的种类不同 氨基酸的排列顺序不同 肽链的空间结构不同14、每种氨基酸分子至少都含有1个氨基（NH2）和1个羧基（COOH），并且都有1个氨基和1个羧基连接在同一个碳原子上符合这个特点的氨基酸才能形成蛋白质，这个碳原子还连接1个氢原子和1个侧链基团（R基）。15、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（COOH）与另一个氨基酸分

7、子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图： H O H H HNH2CCOH + HNCCOOH H2O+NH2CCNCCOOH R1 H R2 R1 O H R216、由氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸 二肽 三肽 多肽 几条肽链盘曲、折叠形成蛋白质17、蛋白质功能： 结构蛋白 ，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 催化作用 ，如绝大多数酶运输载体，如血红蛋白 信息传递，调节作用，如 胰岛素 和生长激素 免疫作用，如抗体。因此说蛋白质是生命活动的 主要承担者 注：蛋白质也是能源物质，但不是主要的能源物质18、遗传信息的携带者是 核酸 ，它在生物体的 遗传、变异 和 蛋白质的合成 中具有极其重要作

8、用，核酸包括两大类：一类是 脱氧核糖核酸 ，简称DNA；一类是 核糖核酸 ，简称RNA，核酸基本组成单位是 核苷酸 。20、DNA和RNA的比较DNARNA全称脱氧核糖核酸核糖核酸分布主要在细胞核（次要在线粒体、叶绿体）主要在细胞质（包括线粒体、叶绿体）染色剂甲基绿吡罗红链数两条一条碱基A、G、C、TA、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸代表生物真核生物、原核生物、噬菌体烟草花叶病毒、艾滋病病毒21、主要能源物质： 糖类 细胞内良好储能物质： 脂肪 人和动物细胞储能物： 糖原 植物细胞储能物： 淀粉 直接能源物质： ATP 最终能量来源： 太阳能 22、糖类：单糖：

9、葡萄糖 、 果糖 、 脱氧核糖 、 核糖 、 半乳糖 二糖： 蔗糖 、 麦芽糖 、 乳糖 多糖： 淀粉、纤维素 （植物细胞）、 糖原 （动物细胞）植物细胞所特有的糖类：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 动物细胞所特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原 动植物共有的糖类： 葡萄糖、脱氧核糖、核糖 脂肪 ：储能；保温；缓冲；减压23、脂质： 类脂磷脂 ：构成生物膜的重要成分胆固醇：构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 固醇 性激素：促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 维生素D：有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 判断：所有的激素都是蛋白质吗？ 不是，如性激素 24、多糖，蛋白质，

10、核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为： 葡萄糖 、 氨基酸 、 核苷酸 。生物大分子以 若干个碳原子构成的碳链为基本骨架，所以碳是生命的 核心元素 。25、几种有机物的化学元素组成。糖类 C、H、O ，核酸 C、H、O、N、P ，蛋白质 C、H、O、N等 脂肪 C、H、O ，脂质 C、H、O、N、P 26、水存在形式： 自由水 （含量： 95.5）和 结合水 （含量：4.5）功能 自由水是细胞内的良好溶剂 自由水参与生化反应 自由水为细胞提供水环境 自由水运送营养物质，将代谢废物排出体外 结合水是细胞结构的重要组成成分 与细胞的抗逆性的关 27、无机盐绝大多数以 离子 形式存在。无机盐的作

11、用：构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。（镁是组成 叶绿素 的重要元素； 铁 是组成血红蛋白的重要元素）维持细胞和生物体正常的生命活动（哺乳动物血液中 Ca2+ 过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。）维持细胞和生物体的酸碱平衡 维持细胞的渗透压平衡 28、实验：制备细胞膜。选材： 哺乳动物成熟的红细胞 ，因为 无细胞壁 无核膜和细胞器膜 处理方法（吸水涨破，血红蛋白流出）29、细胞膜主要由 脂质 和 蛋白质 组成，还有少量 糖类 ，脂质中 磷脂 最丰富， 功能 越复杂的细胞膜， 蛋白质 的种类和数量越多；细胞膜基本支架是 磷脂

12、双分子层 ；细胞膜具有 一定的流动性 （结构特点）和 选择透过性 （功能特性）。 30、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流31、植物细胞的细胞壁成分为 纤维素 和 果胶 ，具有 支持和保护 作用。 32、细胞质包括 细胞质基质 和 细胞器 细胞器有（8种）叶绿体、线粒体、核糖体、中心体、液泡、内质网、高尔基体、溶酶体 l 线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段），含少量DNA。 l 叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA。

13、 （根毛细胞没有叶绿体）l 内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 l 高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。l 液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。 l 核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。l 中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。溶酶体功能： 分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌高等植物细胞可具有的细胞器： 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体 高等动物细胞可具有的细胞器： 线粒体、内质网、

14、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体 高等植物细胞特有的细胞器： 叶绿体、液泡 双层膜结构的细胞器： 叶绿体、线粒体 单层膜结构的细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 没有膜结构的细胞器： 核糖体、中心体 含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体 含有色素的细胞器：叶绿体、液泡动、植物细胞的区别：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。与细胞的能量转换有关的细胞器： 叶绿体、线粒体 与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器： 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 33、线粒体和叶绿体的相同点： 都具有两层膜 都与能量转换有关 都含有少量的DNA、RNA ，都含有酶 35、细胞膜、核膜、细胞

15、器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。生物膜系统功能给细胞提供了相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用 为多种酶提供了附着位点 将各种细胞器隔开 37、细胞核的结构包括 核膜 （ 两 层膜，其上有 核孔 ，可供 蛋白质 和 RNA 通过，DNA不能通过） 染色体 （概念： 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 成分：主要是蛋白质和DNA 染色质与染色体的区别： 是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态 ） 核仁 （功能： 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 ）39、细胞核的功能：是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制

16、中心 40、细胞既是 生物体结构 的基本单位，也是生物体 代谢和遗传功能的基本单位。41、发生渗透作用的条件 具有半透膜 半透膜两侧具有浓度差 42、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理？外界溶液浓度细胞质浓度，失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度，水分进出平衡原理：细胞膜相当于半透膜，可进行渗透作用43、原生质层指 细胞膜 、 液泡膜 及 两层膜之间的细胞质 成熟植物细胞的半透膜是： 原生质层 质壁分离中“质”指 原生质层 ，“壁”为 细胞壁 发生质壁分离的细胞为 成熟的植物细胞 。如：紫色洋葱鳞片叶外表皮发生质壁分离的细胞条件：具有细胞壁具有大液泡细胞必须是活的质壁分离及质壁分离复原实验的原理

17、：渗透作用44、发生质壁分离的内因： 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 发生质壁分离的外因： 细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度 45、植物细胞质壁分离及复原实验有哪些应用？（1）判断植物细胞的生活状况（死活）（2）判断植物细胞的细胞液浓度（3）农业生产中的水肥管理（4）生活中杀菌、防腐、腌制食品46、细胞膜和其他生物膜都是 选择透过性 膜47、能证明细胞膜具流动性的现象有：白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验等。48、物质跨膜运输方式：自由扩散 特点：高浓度低浓度 （举例：H2O，O2，CO2，甘油，乙醇，苯 等）协助扩散 特点：载体蛋白协助，高浓度低浓度 （举例：葡萄糖进

18、入红细胞）主动运输 特点：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度（举例：氨基酸、核苷酸、离子，葡萄糖被小肠上皮细胞吸收 ） 自由扩散 和 协助扩散属于被动运输 区分被动运输和主动运输：被动运输不需要能量，主动运输需要能量运输的意义：保证活细胞根据生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。50、胞吞、胞吐特点：大分子物质出入细胞的方式，需要能量，不需载体, 以小泡的形式进行51、对生物膜结构的探索历程：（了解）52、生物膜的结构特点是：具有一定的流动性。这是因为磷脂分子是可以运动的，具有流动性，大部分的蛋白质分子可以运动 生物膜的功能特性：选择透过性；糖蛋白的作

19、用：与细胞识别有关53、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层是膜的基本支架54、是细胞代谢？细胞内每时每刻都进行着许多的化学反应55、懂得区分一个对照实验的自变量、无关变量、因变量及什么是对照实验。56本质： 活细胞产生的一类具有催化作用的有机物。 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 酶作用： 催化作用 （ 降低化学反应的活化能 ）作用场所： 细胞内、外 酶特点： 高效性 专一性 酶所催化的化学反应一般是在温和条件下进行的。（适宜的温度，适宜的pH）57、高温，强酸，强碱 等条件，酶会变性失活，其 空间结构 遭到破坏影响酶促反应反应的因素：温度、pH、反应物浓度等 56、ATP的全称： 三磷酸腺

20、苷 结构简式： APPP ，A表示 腺苷 ，P表示 磷酸基团 ，表示 高能磷酸键 A，P，各有多少个？ 酶 酶57、ATP与ADP相互转化的反应式： ADP+Pi能量 ATP ，ATP DP+Pi能量ATP水解能量来源： 远离腺苷的高能磷酸键断裂 能量去向： 用于各项生命活动 （如：细胞的主动运输，生物发电、发光，肌细胞收缩，细胞内各种吸能反应，大脑思考 等）ATP合成能量来源：（动物、人、真菌） 呼吸作用 （植物）呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、光合作用中吸收转化的太阳能 能量去向： 储存在ATP远离腺苷的高能磷酸键中 吸能反应一般与ATP水解的反应相联系。放能反应一般与ATP的合成相

21、联系58、探究酵母菌细胞呼吸的方式中二氧化碳、酒精的检测方法：CO2检测：澄清石灰水（变混浊）或溴麝香草酚蓝水溶液（由蓝变绿再变黄）酒精检测：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色60、细胞呼吸是指：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。61、有氧呼吸每个阶段的场所、反应物、产物分别是？有氧呼吸的定义？62、无氧呼吸每个阶段的场所、反应物、产物分别是？63、有氧呼吸、无氧呼吸的反应式分别是？一、有氧呼吸1、概念：掌握线绿体的结构，其中酶位于？ 有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下，通过酶的催化作用，把某些有机物彻底氧化分解

22、，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。3、总反应式： C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量4、意义：是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径二、无氧呼吸1、概念： 无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程3、总反应式：C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量（高等植物、酵母菌等） C6H12O6 酶 2C3H6O3（乳酸）+能量（动物和人）61、有氧呼吸三个阶段的比较场所反应物生成物能量第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、H、ATP少量能量第二

23、阶段线粒体基质丙酮酸、水CO2H、ATP少量能量第三阶段线粒体内膜O2、HH2O、ATP大量能量l 释放出能量以适应缺氧环境条件。（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象）l 人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸，释放出一定能量，满足人体的需要。62、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸无氧呼吸不同点条件氧气、酶酶场所细胞质基质、线粒体细胞质基质产物彻底；CO2和H2O不彻底；乳酸或酒精和CO2能量大量能量少量能量相同点本质分解有机物，释放能量过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同，都产生了丙酮酸、ATP、H意义1、为生物体的各项生命活动提供能量

24、四、应用：1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸。3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法，抑制细胞呼吸，注意要保持一定的湿度。2、结论：酵母能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。64、影响细胞呼吸的外界条件：温度、氧气浓度等。影响原理影响曲线结合现实生活举例（如酵母菌酿酒、制酸菜、松土的意义、水淹对植物的危害、潮湿的种子堆为什么发热等）温度：原理：影响酶的活性从而影响细胞呼吸。最适温度时，细胞呼吸最强，超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑

25、制。应用举例：低温下贮存蔬菜、水果；大棚蔬菜的栽培中夜间适当降温，降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，提高产量。氧气浓度：原理：作为有氧呼吸的原料，同时也会抑制无氧呼吸的进行。O2浓度为零时，无氧呼吸最强，有氧呼吸最弱，有氧呼吸速率为零。随O2浓度的增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强，当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再增强（受呼吸酶数量的影响）。应用举例：种子、蔬菜、水果低氧保存66、色素的提取和分离提取和分离的原理 提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。胡萝卜素：橙黄色(最少)叶黄素：黄色（较少）叶绿素a：蓝绿色（含量最多，）叶绿素b：黄绿色（较多）分离原

26、理：纸层析法：叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等）二氧化硅：使研磨充分碳酸钙：防止叶绿体中的色素被破坏无水乙醇：溶解色素层析液：分离色素分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中画滤液细线的要点细、齐、匀（沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后，再画一两次。）实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）67、叶绿体中的色素存在于 类囊体的薄膜（基粒）上 ，作用是 吸收、传递、转化光能 叶绿

27、素主要吸收 红光和蓝紫光 ；类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 Mg是构成叶绿素分子必需的元素68、光合作用是指 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 69、光合作用的探究历程（了解）70、光合作用过程1、概念： 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、过程：（1）光反应 条件：有光 场所：叶绿体类囊体薄膜过程： 水的光解： ATP的合成：（光能ATP中活跃的化学能）（2）暗反应条件：有光和无光 场所：叶绿体基质过程：CO2的固定： C3的还原：（ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能）72、

28、总反应式： 光能CO2 + H2O （CH2O）+ O2 叶绿体 实质：把无机物转变成有机物，把光能转变成有机物中的化学能73、影响光合作用强度的外界因素：空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等74、光合作用和细胞呼吸（有氧呼吸）的比较光合作用细胞呼吸（有氧呼吸）区别发生部位含有叶绿体的植物细胞所有活细胞反应场所叶绿体细胞质基质、线粒体条 件光、色素、酶酶物质变化无机物有机物有机物无机物能量变化光能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能和热能实 质将无机物合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础，细胞呼吸产生的二氧化碳和水可为光合作用所利用75、自养生物特点：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌、光合细菌等生物异养生物特点：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如 病毒、乳酸菌、酵母菌、变形虫、菟丝子、动物、植物 等生物光合作用与化能合成作用的异同：不同点：能源不同：光合作用来源于太阳能；化能合成作用来源于体外化学物质被氧化时释放的化学能相同点：都能将无机物合成有机物，且碳源相同。