《国旗和太阳一同升起》公开课教案

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1、国旗和太阳一同升起全新公开课教案国旗和太阳一同升起全新公开课教案一、教学目标：1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思、，并了解附加成分在句子中的作用。2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、火热、凝神、纯真” 等词语，能理解它们在课文中的意思。3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自身，一丝不 苟的精神。二、课时布置：2课时第一课时1、谈话国旗。2、看看课文是如何描写这一激动的局面的。3、读课文，说说难读的地方。4、练习并随机理解有关词语。（火热、凝神、鲜为人知、摄氏、字行：晨

2、曦、臃肿）5、出示，练习长句的朗读。（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在天安门广场上，数万群众火热的目光凝 神注视着雄伟的天安门。目光注视着天安门。“群众的目光”、“火热的目光凝神注视”（说明大家对国旗的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）（2）学旅手擎着五星红旗，34名正步向旗杆基座行进。缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严。6、作业。课堂作业1T第二课时1、听写词语2、再读课文，深入体会，说说什么地方令你最感动。考虑一交流一补充朗读3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？过渡：是啊，国旗护卫队战士的高尚爱国精神是多么值得俺们学习啊！所以一位诗人这样 赞美这些可爱的战士。4、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。形象纪念碑一高大心灵汉白玉纯真胸怀一广场开阔5、指导感情朗读并背诵。6、填空练习，辅助默写。战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。7、简单了解书名号的用法。8、学了文章后，俺们应该向护卫队叔叔们学习什么？9、有感情地朗读第三段。10、作业。附：板书过程：动身行进一交旗升旗形象纪念碑高大心灵汉白玉纯真胸怀一广场开阔