《应用题》的教案设计

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1、?应用题?的教案设计?应用题?的教案设计来自教案2021年最新推荐。教学目的1使学生学会列含有未知数的等式解容许用题2培养学生分析推理的才能和分析数量关系的才能教学重点分析数量关系教学难点找等量关系教学过程复习旧知，导入新知一说出下面各题的数量关系，不计算修路队5天修路400米，平均每天修路多少米？一个篮球场，长24米，宽45米，面积是多少？汽艇每分钟行驶840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分钟刑事多少米？一个消费小组每天消费200个零件，要消费6400个零件需要多少天？二列出含有未知数的等式，在解答出来24乘什么数得960？什么数除以38得50？提问：你解答这两个题的根据是什么？老师谈话引

2、出课题：今天我们继续学习乘法各部分间关系的实际应用板书课题：应用题小组合作，探究新知1出例如7：一个篮球场的长是28米，面积是420平方米篮球场的宽是多少米？出示图片“例7老师提问：1题目中什么，求的是什么？你能不能用以前学过的方法算出结果？老师板书：4202815米2你是怎么想的？3能不能用我们学过的乘法各部分之间的关系来解答呢？根据是什么？老师板书：设篮球场的宽是米2842042028152练习育民小学四年级学生参加浇树活动，平均每人浇树12棵，一共浇了468棵四年级有多少学生参加浇树？老师提问：题目中的等量关系是什么？谁能列出含有未知数的等式？你是根据什么列出的等式？全班同学一起解答，老师请同学板书：设四年级有名同学参加浇树124684681239三、稳固练习，掌握新知列出含有未知数的等式：1向群文具厂每小时能消费250个文具盒，多少小时能消费10000个？等式，2爷爷今年72岁，正好是小华年龄的9倍小华今年多少岁？3一座电视塔高120米，是电视台大楼高度的4倍电视台大楼高多少米？两种方法解答四、小结：这节课你有那些收获？今天所学的知识和以前有什么联络？五、布置作业1四年级同学去植树把一批树苗平均分给8个小队，结果每个小队分到16棵一共有多少棵树苗？2新星小学修建了一个长方形体育场，面积是4200平方米长是100米，宽是多少米？六、板书设计