盱眙县兴隆初级中学八年级历史

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1、盱眙县兴隆初级中学八年级历史（下）教学案课 题 人民生活方式的变化 主备人 二次备课人学习目标 (1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。(2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。(3)培养学生的历史发展观和进步观。(4)培养学生辩证思维的能力。学习重难点 改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。 改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。教学过程 （导入1）历史老照片对比（或学生家庭照片对比）（导入2）改革开放前后新旧四大件对比引入（导入3）学生描述自己一家一天的生活，包括衣、食、住、行、用等方面的内容，由现在的生活

2、状况，引出学生对以前人们生活探究的欲望。(导入4)刘兴民生于七十年代中的一段描写引入。一、衣、食、住、行的变迁学生分为四组分别通过调查、采访了解改革开放前后衣、食、住、行等方面的变化。1、 衣家庭照片展示讲解服装表演小品表演抢购数据展示 1990年城市居民衣着人均消费275.6元2001年城市居民衣着人均消费537.5元2、 食年夜饭调查（地点、内容、花钱数、原因等）实物展示和解说学生搜集的各类票据小故事伤心往事3、 住“小康不小康，关键看住房”学生(或小区)家庭住房情况调查。（资料展示）国家统计局住房调查统计数据。中国房地产协会副会长顾云昌“这十年来中国的房地产发展规模之大格局变化之快居世界

3、之首。”4、 行社会调查：（1）近十年家庭日常交通工具的变化。（2）近十年南京市公路市政建设调查。小品表演：20年重回故土情境对比：文成公主入藏当年走了三年，今天请你护送文成公主入藏你会选择怎样的方式，大约要用多长时间？ 二、就业和社会保障1、 就业制度的改变创设情境报纸上的招聘广告、大学生人才交流会随处可见。采访（1）年轻人如今的就业观念（2）年长的教师他们年轻时的就业观念（3）下岗的父母了解其下岗的经过及再就业的情况讨论“铁饭碗”的打破是好事还是坏事？为了选择更好的就业机会你认为应该做哪些准备？2、 社会保障体系的建立和逐步完善录象 社会保障体系的建立和逐步完善数据展示（1） 到2001年

4、底全国参加养老保险的职工1.4亿人，是1990年的2倍（2） 企业离退休人员基本养老金社会发放率由1996年的12提高的2002年6月的99.3。（3） 到2002年8月城镇职工基本医疗保险制度覆盖人数达8200万人。谈一谈社会保障体系的完善给你带来的感受？练习 。感悟盱眙县兴隆中学思想品德课堂教学设计 课题我国的人口问题 课型新授课课时 教学目标知识与技能 了解我国人口、资源、环境方面的国情。知道我国面临严峻的人口、资源和环境问题，培养搜集处理相关信息的能力。2过程与方法 通过典型案例，让学生小组之间就某一个方面进行深刻剖析；通过具体的环境实验，体会环境的严重危害，资源浪费。3情感、态度与价

5、值观 体会人口和环境问题对于人类发展的影响。重点难点1、重点 了解我国人口、资源、环境方面的国情。2、难点 知道我国面临严峻的人口、资源和环境问题，培养搜集处理相关信息的能力。教学方法自主学习法、情境教学法、案例教学法、小组讨论教学法 教学用具多媒体板书设计 人口问题是影响我国经济社会可持续发展的首要 问题我国的人口问题 我国面临严峻的人口形势 实行计划生育是我国的基本国策 贯彻计划生育法，是每个公民应尽的义务教学过程设计 个性化补充导入新课导入：小品赏析-超生游击队。小组交流，小品给同学们带来怎样的启示？学生各抒己见。 合作探究 活动一:了解世界人口日，关注人口问题(多媒体显示以下资料：近年

6、来世界人口日的主题)1997年：为了新一代及其生殖健康和权利1998年：走向60亿人口日1999年：60亿人口日倒计时2001年：人口、发展与环境2002年：贫困、人口与发展2004年：纪念国际人口与发展大会10周年遵守承诺2006年：年轻人为了年轻人，与年轻人一起行动起来问题探讨：(1)1987年7月11日，世界人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据开发计划署理事会第36届会议的建议，决定从这一年起将每年7月11日定为世界人口日。说一说为什么要确定世界人口日?(2)结合教材中的世界人口的变化，请你大胆设想，如果人口不加限制地发展下去，会有什么后果?(3)选择一个世界人口日

7、的主题，说说你的理解。教师总结：自人类诞生以来，世界人口经过数百五年才在1804年达到10亿，但123年后即1927年就达到了20亿，33年后即达到30亿，14年后即1974年达到40亿，13年后即1987年上升到50亿，而从50亿到60亿仅用了12年的时间。确定世界人口日目的在于唤醒全世界人民共同关注人口问题。人是社会生产力的第一要素，但是如果人口盲目增长，超过社会经济的承受程度，则会给经济和社会的发展、人民生活带来许多困难，给环境造成巨大破坏。在当代，人口过多及过快增长对资源环境造成的压力已经成为全球性的问题。 活动二：聚焦我国的人口问题(多媒体显示资料)在中国，第一个中国人口日出现在19

8、89年。据国家统计局测算，1989年4月14日中国大陆总人口达到11亿，这一天被定为“中国11亿人口日。”1995年2月15日凌晨，一个叫赵旭的男婴在北京妇产医院出生，宣告中国第12亿个公民的诞生。2月15日也被定为“中国12亿人口日”2005年1月6日零点2分，中国第13亿个公民在北京妇产医院出生，这一天也成为中国13亿人口日。问题探究：我国11亿人口到13亿人口的变化说明了什么? 学生讨论、回答。教师总结：我国的人口还在持续增长，但是我国人口过快增长的势头已得到有效控制，目前我国人口再生产已经转入低生育、低死亡、低增长的阶段，进入了世界低生育水平国家的行列。但是人口问题仍然是影响我国经济社

9、会可持续发展的首要问题。 教学反思盱眙县兴隆中学历史课堂教学设计课题 科学技术的成就（二）课型新授课课时安排 重点难点1重点 反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，2难点 我们人类对美好环境的向往和追求。教学方法 讲练结合 教学用具 PPT辅助教学教学过程设计 个性化补充 一、感受我国的环境形势（幻灯片展示）下面我们来看一组图片，看看我们的地球到底怎么了？多媒体展示一组图片：白色污染、食品污染、大气污染、水质污染和噪声污染。提问：1、从上述图片中，我们可以得出什么结论？ 人类面临着严峻的环境问题。 2、我国的环境形势又是怎样的？ 我国环境形势也相当严峻，保护环境，实现经济和社会的可持续发展

10、，是我国当前面临的艰巨而紧迫的任务。 3、什么是环境问题？它有哪些表现？ 环境问题是指人类不合理的开发利用资源所造成的环境污染和破坏。 我们接触的环境问题主要表现为：大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染，此外还有生态的恶化、森林草场的减少等。 4、如果地球面临的这些问题得不到及时有效的解决，会给人类带来哪些危害？ 威胁生态平衡、危害人类健康、影响经济社会的可持续发展。 5、针对严峻的环境问题，我国是怎样应对的？ 为了保护环境，我国制定和颁布了环境保护法、大气污染防治法等一系列法律法规，通过行政和立法的手段，切实保护和改善环境。感悟身边事：废旧电池的处理（多媒体展示文字材料）有关资料显示，一节

11、一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久失去利用价值，一粒纽扣般大小的电池可使600吨水受到污染，这相当于一个人一生的饮水量。目前我国的电池生产企业约有350多家，年生产能力约180亿。与此同时，各类电池的消费量每年平均以10%的幅度增长。然而我国对废旧电池的回收率却只有2%左右。提问：1、你是怎么处理使用过的电池的？学生回答略。2、随意丢弃废旧电池会带来哪些影响？污染环境、浪费资源，危害人类健康，影响经济社会的可持续发展。3、上材料对我们现代化建设有何启示？国家：要通过行政和立法的手段，加强对废旧电池回收处理工作的管理，切实保护环境。公民：树立节约资源和保护环境的意识，从自己做起，从身边事做

12、起，争做环保小卫士。教师归纳：改革开放以来，我国的经济快速发展，人民生活水平不断提高。但是这种发展的代价是对资源的过度利用和对环境的严重污染。实践证明，这样的发展是不科学的，如果不采取相应的措施有效解决资源和环境问题，势必会影响到我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。因此，国家采取行政和立法手段，加强对环境问题的保护和改善，是为了实现经济社会的发展与人口、资源、环境的和谐发展。也就是提高发展的科学性和持续性。二、坚持科学发展观，走可持续发展之路，促进人口、资源、环境的和谐发展（多媒体展示材料）2012年3月13日，中科院发布了2012中国可持续发展战略报告 。本次报告的主题是全球视野下

13、的中国可持续发展 。提问：1、我国坚持走可持续发展之路的依据是什么？我国面临严峻的人口、资源、环境问题。2、为此，走可持续发展之路，需要国家具体怎么做？国家需要继续坚持计划生育的基本国策，合理利用资源，保护环境，使经济社会发展与人口、资源、环境相协调。3、可持续发展的目标是什么？可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。4、我们公民可以为可持续发展做些什么？我们要要自觉的担负起对自然对社会和子孙后代应付的责任，落实科学发展观，从现在做起，从每个地区做起，从每个人做起。教师总结：今天我们一起学习了保护环境的知识。

14、了解了我国面临的严峻的环境形势，知道了人类常见的几种环境问题及其对人类的危害；也明确国家对环境问题的态度和采取的政策，更加理解了作为公民在环境保护方面要承担的责任。我们要坚信，在党和国家的领导下，只要我们能够积极承担自己的责任，齐心协力，就一定能够让我们的地球重现碧水蓝天！教学反思 盱眙县兴隆中学历史课堂教学设计课题 改革发展中的教育 课型新授课课时安排 重点难点1重点 a.中华人民共和国义务教育法。组织学生讨论实施九年义务教育的原因，加深对实行九年义务教育意义的理解 2难点 “科教兴国”战略，“把教育摆在优先发展的战略地位”。 教学方法 分组合作学习，教师启发引导。 教学用具 多媒体课件、实

15、物投影仪、录音机等现代化教学手段辅助教学。 教学过程设计 个性化补充 导入新课多媒体展示“希望工程”宣传照：“大眼睛”。请学习小组介绍照片上的姑娘得到希望工程资助的成长历程。同学们能给这幅照片加上你认为最恰当的标题吗？12年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，是“希望工程”资助她从小学、中学读到大学并开始回报社会，为希望工程做事。这一生动的事例充分说明了党和政府对我国教育事业的重视和关注。新中国成立以来。特别是改革开放20多年来，我国的教育事业取得了令世人瞩目的成绩。今天，我们就一起来学习第19课改革发展中的教育。多媒体展示课题：第19课改革发展中的教育教授新课下面请同学看

16、一段材料，并思考相关问题。多媒体展示邓小平“三个面向”的教育题词图片。议一议：“三个面向”的教育题词是邓小平在何时为哪一学校题的？请结合实际谈谈这一题词对我国教育事业发展的指导作用。邓小平同志为中国教育“三个面向”的题词，充分说明了党和国家领导人对教育的关注和重视，在这一方针的指导下，我国的教育事业有了新的发展。党和政府尤其重视基础教育的发展，1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法，到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。教师先解释“义务教育”这一概念，帮助学生明确“九年义务教育”的内涵。那么，我国为什么要实施九年义务教育呢？课前各学习小组都搜集了我国九年义务教育成就资料，哪一组同

17、学先来展示你们的成果？调试好实物、投影仪和录音机供学生展示时使用。社会在发展，人类在进步。当前我们正处在科技革命迅速发展和以经济科技竞争为基础的综合国力竞争十分激烈的时代，为了在激烈竞争中立于不败之地，20世纪90年代以来，党和政府实施了“科教兴国”的发展战略。谁能说说我国实施“科教兴国”这一发展战略为什么要“把教育摆在优先发展的战略地位”？指导学生结合教材回答“把教育摆在优先发展的战略地位”有哪些具体要求？学生回答以后，教师对“素质教育”和“党的教育方针”这两个概念作简要说明。我国九年义务教育硕果累累，成就喜人。但是由于地区差别、历史原因、家庭境况等因素，有些地区、社区仍然有失学或辍学现象。

18、课前同学们进行了小调查，调查自己所在的村或社区普及九年义务教育的实施情况，包括小学学龄儿童入学率，初中的入学率等等。如有失学或辍学的，请了解一下是什么原因？在力所能及的情况下，同学们一起来出出主意，你准备怎样帮助他（她）？（要有切实可行的措施）新中国成立以来，在基础教育发展的同时，我国高等教育也取得了前所未有的发展。请结合教材以及课前搜集的资料，谈谈高等教育的发展具体表现在哪些方面？教师简明解释“863”计划。（即我国高技术研究发展计划，共有八个领域、20个主题。因这一计划的建议和批示都是在1986年3月作出的，故名）本课小结通过本课学习，你感受最深的是什么？请联系自身学习实际谈体会。多媒体展

19、示“建国以来，天的太阳”为题，或自拟题目，写一封倡议书。2. 结合课堂讨论题“你准备怎样帮助失学儿童”，请课后付诸行动。3. 我国教育发展情况对比表”。4. 课后延伸 教学反思盱眙县兴隆中学历史课堂教学设计课题百花齐放 推陈出新 课型新授课课时安排 重点难点1重点 a.文学艺术创作先后出现两个高峰的表现及其所反映的时代背景。b.建国后，尤其是改革开放以来我国体育事业迅速发展的表现及原因。 2难点 a.对文学作品的评价。b.为什么说中国正在走向世界体育强国教学方法 知识竞赛形式 小组合作探究教学用具 教学过程设计 个性化补充 导入新课视频千手观音 同学们知道除了舞蹈以外还有哪些文学艺术作品的表现

20、形式？（音乐、影视、戏剧、杂技、书法、绘画、摄影等）学习新课 一、新中国成立以后文学艺术的繁荣哪些同学愿意向大家介绍一下你的爷爷奶奶青年时期喜爱的文学艺术作品？并简要介绍其主要内容。（学生介绍讲述）你们爷爷奶奶所喜爱的这些文艺作品基本上是五六十年代群众喜闻乐见的作品，这些代表了解放以后文艺事业发展的水平。那么为什么会伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代？（A政策导向：“双百”方针的提出给文艺创作以和谐宽松的创作氛围。B可创作内容的丰富：新旧社会更替阶段的社会情况，为文艺创作提供现实生活斗争的摹本。）本节课我们将通过有关文艺体育知识的竞赛，看看同学们对这方面情况了解多少。我们全班分为四个

21、小组进行比赛。活动：知识竞赛（第一轮 五六十年代文学艺术作品知多少） 视频点播。看视频片段，猜文艺作品（大型音乐舞蹈史诗东方红、越剧电影梁山泊与祝英台、舞剧红色娘子军、话剧茶馆） 二、改革开放以后文学艺术的繁荣与发展我们的文艺创伤在经历了万马齐喑的“文革”时期后，文艺创作迎来了又一个春天。请同学们介绍一下，你们父母年轻时所阅读、喜爱的文艺作品有哪些？以及你所喜爱的文学作品、电影、电视及其他作品又有哪些呢？说明理由（注意引导） 问题一：红高粱这部影片的导演是谁？他还导演过哪些著名影片？红高粱这部影片曾经获得以下哪个电影奖项？A、威尼斯电影节金狮奖B、柏林国际电影节金熊奖C、美国奥斯卡金像奖D、嘎

22、纳电影节金棕榈奖。问题二：这是改革开放初期（1979年）甘肃敦煌艺术剧院排的大型舞剧。它被赞誉为“中华民族二十世纪舞蹈经典作品”，响舆海内外。观看这部作品的视频片段竞答相关问题。 改革开放以来，电视逐步进入每个家庭，优秀电视丰富荧屏。而一部优秀的作品的背后往往会有一首人们耳熟能详的主题曲。请听下列电视剧插曲，抢答电视剧的名称。（渴望、西游记、大宅门、编辑部的故事、新白娘子传奇、宰相刘罗锅、铁齿铜牙纪晓岚） 三、走向世界的中国体育想信一些同学除了对文艺感兴趣外，还对体育特别感兴趣，请你说说喜欢什么体育运动？并介绍一下该项目的中国体育明星。在新中国涌现出许多大家喜爱的体育明星，那么旧中国的竞技体育

23、水平怎样呢？图片：中国第一位参加奥运会的运动员刘长春（ 1932年“单刀赴会”）及美国报纸上讥讽中国人站在鸭蛋旁张望奥运会奖牌的示意图。视频：第28届雅典（2004年）奥运会中国体育代表团战况。（金牌总数排名第二）。今昔对比你有何感想？（旧中国单质体育水平很低，新中国成立后，我国体育运动水平迅速提高，昔日“东亚病夫”已成为亚洲体育强国，中国体育正向走世界。）活动：知识竞赛（第三轮 走向世界的中国体育）第一环节 每组依次说出中国体育史上的“第一”第二环节 风险题，看图片认体育明星。（1分题，姚明、刘翔、田亮；2分题，李宁、王军霞、邓亚萍；李菊、林莉、老女排；南通被誉为的体育的“世界冠军摇篮”，你

24、知道有哪些世界冠军吗？三分题，容国团、陈镜开、许海峰。）为什么建国以后我国体育事业发展迅速？（1、普遍开展群众性的体育活动。毛泽东提出“健康第一”，国家体育总局提出“全民健身”增强体质。2、体育课补被列为学校重点课程及完整体育制度的建立。3、人民生活水平不断提高和刻苦训练，科学指导。）随着中国综合国力的提高，也由于中国体育水平举世瞩目，在亚洲和世界体育界的信赖和支持下，中国开始承办大型国际赛事。很多人还记得2001年7月13日那个不眠之夜。那一夜中国人圆了举办奥林匹克运动会的梦想。图片资料：1990年中国首次成功举办了亚洲运动会；2008年中国将举办世界奥林匹克运动会。中国获得了2008年奥运会主办权，表明了随着祖国经济实力的提升，我国已有实力跻身地世界体育强国之林，作为一名中国公民，为迎接2008奥运会，你觉得自己能做些什么？让我们一起欺盼2008年的北京成为世界的亮点。教学反思