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1、实验探究专题1、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱图12、如图1所示装置，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出（1）在离管口稍远处，可以看到雾状
2、的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 ，过一会儿手会感到玻璃片变热；（2）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是 3、现在，一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃幕墙”）.这种外墙既能透射光线也能反射光线.图3-12（1）如图3-11所示三幅图中，哪幅图能真实反反映太阳光线通过玻璃膜墙进入室内的传播途径. 答：_（填选项中的字母）图3-11图5-4（2）小明同学路过某大厦楼前，从侧面往玻璃膜墙看去，发现该大厦前的旗杆在玻璃膜墙中的像有错位现象，如图3-12所示. 他经过分析，认为产生这种错位现象的主要原因是上下两块之间镀膜玻璃不在同一竖直平面所造成的.
3、请你利用简易器材，运用模拟的方法设计一个实验来验证它，要求写出这个实验所需器材和简述实验过程.（3）玻璃膜墙会给人们带来哪些负面影响？请举一例.答： .4、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是的（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图5-4甲所示，最后算出花生油的密度请你将测得的结果填入下表中烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生
4、油的总质量（g）花生油的质量量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.6（3）图4-3乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是 图6-85、我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图6-8所示的两幅广告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律.甲图错误： ，它违背了 ；乙图错误： ，它违背了 .图9-116、图8-13研究杠杆平衡条件”的实验可采用图8-13所示的装置实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是 ；若当时观察到B端偏
5、低，可将B端螺母向 边调若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应 7、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图9-11所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率20.40.20.2100%（1）小红 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：（2
6、）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因 图9-12（3）该滑轮组的机械效率实际为 （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_ （填变化情况）（5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关根据探究目的，他们先通过实验测算出如图9-12（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图9-12（乙）中画出下一步实验所需的组装图图12-118、小明按图12-11所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：次数A1示数AA2示数AV
7、1示数（V）V2示数（V）V示数（V）10.40.4481220.60.6661230.80.88412请回答：（1）图12-11电路是 电路，电压表V测 的电压（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论： （3）比较三只电压表示数，可得结论： （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论： （5）定值电阻R1= ，第三次实验中R2接入电路的电阻为 （6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将 ，电压表V1示数将 ，电压表V2示数将 （填变大、变小或不变）9、小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V ，电路原理图和实物图如图13-7所示按实验
8、要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：图13-7电压/V2.002.502.80电流/A0.270.300.32亮度变化暗亮 （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整则小灯泡额定功率是 W图13-8（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是 （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图13-8所示，此时电流表的示数为 A ，电压表的示数为 V（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是 ，改进的办法是 还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而 （5）小明
9、完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能： A可能是灯丝断了 B可能是变阻器断路 C可能是小灯泡短路 D可能是电流表断路根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表猜想电流表的读数将电压表的读数将如果A成立如果C成立（6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表03V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率他仔细观察电路，发现电源电压为6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为 V图14-1410、图14-14中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少； （2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加； （3）再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；从以上实验我们得出的结论是：
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