品甸小学三年级英语提高教学质量的方案

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1、品甸小学三年级英语提高教学质量的方案兴趣是最好的老师。三年级英语虽然内容简单，但学生是刚刚接触，应该从学生的兴趣入手，让学生一开始就喜欢英语这门学科。下面，我谈谈自己的一些粗浅的看法：一、 巧设课前热身，培养学习兴趣。每节新课开始之前，我用一些与新课内容有关的猜谜语、游戏、唱英语歌等不同形式，激发学生的学习兴趣，让学生在自己喜欢的氛围中开始学习新课。二、 充分利用现有的教学媒体，帮助学生学习、掌握新知识。我们的课本图文并茂，是我们教学的最好的学习载体。单词卡片、实物或图片、简笔画、肢体语言、幻灯片等都可以成为我们的教学资源，让学生带着明确的学习任务，积极参与到教学的听、说、认读的每一个环节，让

2、孩子们轻轻松松获取新知识。三、 示范、练习，规范学生的语音。师生互动也很好，生生互动也好，都是为了让学生能更好地完成学习任务。有人说，三年级英语是一个一个单词教出来的。这句话不完全对，但我认为也有一定的道理。起步学英语，几乎就像孩子刚学习喊爸爸、妈妈一样，是大人的教、和孩子的反复练习、大人的反复纠正才学会的。学生初步学习英语就要老师示范、学生练习、老师纠正、学生再练习、再纠正才能慢慢学会。可以多让学生听录音，既可以规范语音，也可以模仿，感受对话的语感、语调。四、 鼓励多读、提高英语阅读能力。语文老师总是说：“读书破万卷，下笔如有神”。他们认为课外书读得越多，识字量越大，语文学习成绩越好。我认为，英语教学也一样。鼓励学生读一些自己能读的对话或简单的故事，比如书虫里分年级编写的故事，既可以增加学生的认识单词的量，也可以提高学生的阅读能力。