《农业科学实验与新技术推广》教案

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1、福建经济学校龙岩教学点涉农专业教案农业科学实验与新技术推广教案教学基本要求 一、课程性质与任务本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备从事农业科学实验及新技术推广所必需的基本知识和基本技能，培养学生的专项技术能力和综合职业能力。 二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生了解农业科学实验中田间试验的基本原理和方法，掌握常用田间试验和一般生物统计方法，能够进行试验结果的统计分析及总结；了解农业新技术推广的原理、程序和方法，能够进行农业新技术推广项目的制定与管理。 (一) 知识教学目标 1. 了解农业科学实验的基本概念和基本原理。 2. 理解常用田间试验设计与实施方法。

2、 3. 掌握田间试验的常用统计分析方法。 4. 了解农业科学实验的总结、鉴定、申报方法。 5. 掌握农业新技术推广的基本原理和基本方法。 (二) 能力培养目标 1. 能够进行农业科学实验的田间实验设计。 2. 具有田间试验的实施能力。 3. 能够进行田间试验资料的收集与整理。 4. 能够对田间试验结果进行统计分析。 5. 能够撰写规范实用的试验总结。 6. 具有农业新技术的推广能力。 7. 会进行简单的推广评价和总结。 (三) 思想教育目标 1. 具有热爱科学、实事求是的学风和吃苦耐劳的品格。 2. 具有创新意识和创新精神。 3. 逐步养成良好的职业道德和科学修养。 三、教学内容和要求通 用

3、模 块第一单元 农业科学实验概述 教学内容和要求： 教 学 内 容教 学 要 求了解理解掌握农业科学实验的内涵 农业科学实验的方法 田间试验的特点和要求 田间试验方案 能力培养： 通过本单元的学习，使学生熟悉农业科学实验的作用和方法，理解田间试验的特点与要求，明确田间试验方案的要素。 第二单元 田间试验的设计与实施 教学内容和要求： 教 学 内 容教 学 要 求了解理解掌握田间试验设计的基本原则 试验误差的来源与控制 田间试验方案的制定 田间试验的布置与管理 田间试验的观察记载与测定方法 总体、样本的概念 统计表、统计图制作和资料的收集方法 试验资料的整理方法 能力培养： 通过本单元的学习，使

4、学生能够进行田间试验的设计与实施，进行试验误差的控制，学会田间试验资料的收集与整理。 第三单元 田间试验结果的统计分析 教学内容和要求： 教 学 内 容教 学 要 求了解理解掌握平均数的意义、种类、特征 变异数的概念 平均数、变异数的计算 正态分布的特点 样本平均数的分布、t分布等抽样分布 统计假设检验的基本原理 方差分析的基本原理 多重比较的主要方法 单项和双项资料的方差分析方法 间比法试验结果的统计分析方法 随机区组试验的统计分析方法 田间试验总结的主要内容、写作特点和要求 田间试验总结的写作方法 能力培养： 通过本单元的学习，使学生能够运用方差分析的方法对田间试验结果进行分析和总结。 第

5、四单元 农业新技术推广 教学内容和要求： 教 学 内 容教 学 要 求了解理解掌握农业新技术推广的涵义、作用、任务 农业新技术推广的认知理论、需要理论、动机理论 农民对农业新技术推广的心理、行为变化 农业新技术的采用规律 农业推广的组织与管理 农业新技术推广的程序与方法 现代传播手段在农业新技术推广中的应用 农业新技术推广计划的编制方法 农业新技术推广项目的选择与论证 农业新技术推广项目的实施与验收 能力培养： 通过本单元的学习，使学生熟悉农民对农业新技术推广的心理、行为变化规律，掌握农业新技术推广的方法及农业新技术推广项目的选择与实施，能够进行单项农业新技术的推广。 实践性教学模块教学内容和

6、要求： 教 学 内 容教 学 要 求初步学会 基本掌握 熟练掌握 田间试验计划的拟定 绘制田间试验小区布置图 田间试验区划和播种技术 田间试验的观察与记载 田间试验的收获与计产 田间试验室内考种技术 计算器的生物统计使用方法 生物统计软件的操作 平均数资料统计假设检验 单因素随机区组试验结果统计分析 撰写田间试验报告 编写农业新技术推广计划 农业推广项目的总结、评价、鉴定、申报 四、说 明(一) 适用范围和使用方法 1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校3年制种植专业。 2. 本课程教学内容包括通用模块和实践性教学模块，均为必修内容；机动学时可根据需要和实际情况开设专题。 3. 本课程教学

7、实习0.5周。主要安排田间试验的设计与实施、常用田间试验结果的统计与分析、农业新技术推广的调查等实训。考核采用实际操作和实习报告综合评定，记入课程总成绩。 (二) 学时分配建议 序号教 学 内 容学 时 数合计 讲授 实验实训 机动 1农业科学实验概述农业科学实验22 田间试验211 2田间试验的设计与实施田间试验设计743 田间试验的实施523 试验资料的收集与整理633 3田间试验结果的统计分析统计分析基础862 试验结果的统计假设检验642 方差分析844 试验结果统计分析1064 田间试验的总结422 4农业新技术推广农业新技术推广基础1082 农业新技术推广的组织与管理 422 农业

8、新技术推广的程序与方法 862 农业新技术推广项目的制定与管理642 机 动4 4总 计9054324(三) 教学建议 1. 教学中要积极改进教学方法，以学生为主体，激发学生的学习兴趣，因材施教，充分调动学生学习的主动性、积极性。 2. 课堂教学形式要多样化，注重直观性，理论联系实践，适当安排课外观察项目，注重学生技能、能力培养。要积极采用现代教育技术。 3. 注重适用的生物统计软件的开发与运用。 4. 教学中注重基本知识、基本技能的同时，适时引入新的教学内容。 (四) 考核评价 1. 基本知识考核：采用笔试，成绩按百分制评定。 2. 基本技能考核：将技能的训练与考核相结合，成绩按优、良、及格、不及格评定。