点点未来家园平台-全园计划、总结的制定

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1、全园学期计划、总结的制定(一)计划的制定一、计划之间的关系: 幼儿园工作是以计划为开端,进而对管理活动实行有效控制,因而,计划是管理工作科学化的重要标志。幼儿园各项计划不是孤立、各自为政的,而是要形成一个系统,上下衔接,协调一致。他们之间是相互联系、相互制约、相辅相成的,有着严密的层次序列。 如:规划指导全园计划的制定,规划的目标、任务、措施要分解到全园计划中,全园计划是规划的具体化,是规划逐年落实的保证;全园计划是制定部门计划的主要依据,部门计划必须保证全园计划的落实。二、全园计划制定的框架:1、现状分析:针对上次计划的执行情况,做出成绩与不足的原因分析;2、指导思想(依据纲要、指南);3、

2、具体工作任务及措施: (1)管理工作:依法的行政管理工作; 规划的修改、完善; 各部门计划执行的情况; 制度、组织机构的建设;其他行政工作(2)队伍建设:干部队伍及教师队伍建设(3)保教工作(4)卫生保健工作;(5)总务工作;(6)其他工作;4、逐月工作安排:月份活 动 内 容负责人完成时间三、保教计划制定的框架:1、现状分析;2、指导思想;3、教育评价,幼儿发展及教师专业发展;4、日常保教工作:(包括:生活活动、教育活动、教育环境、区域活动、户外活动、保教工作质量评价、教研活动、班级管理、落实卫生保健工作);5、家园共育;6、逐月工作安排;月份活 动 内 容负责人完成时间四、卫生保健计划制定

3、框架:1、现状分析;2、指导细想;3、科学的卫生保健制度;4、营养膳食管理;5、防病、大体检、体格锻炼管理;6、保健送教进班,健康教育;7、逐月工作安排;月份活 动 内 容负责人完成时间五、总务计划制定框架:1、现状分析;2、指导思想;3、安全工作;4、幼儿园基础设施建设,美化、绿化,维修改造等工作;5、与卫生保健共同完成幼儿膳食管理工作;6、财务、财产管理工作;7、资料管理工作;8、逐月工作安排;月份活 动 内 容负责人完成时间(二)总结的制定一、总结的意义:总结是对工作全过程的回顾,是对计划实施的总的分析与评价。通过总结得出经验教训,探讨工作规律,并成为下一周期计划制定的依据内容,是起承上

4、启下,积累经验,增强工作预见性与自觉性,提高管理能力的作用。应以目标、计划为依据,注意掌握事实材料数据,积累典型案例,内容要全面。二、总结要注意的问题及建议: 注意问题:1、记流水账:把工作单纯罗列,没有说明工作成绩及问题产生的原因、经验及教训,没有体现总结的目的;2、总结的内容与计划没有一致性:计划中的工作任务及结果在总结中没有反映,想起什么写什么,达不到总结的效果。总结应能激发员工展望未来、增强信心、积极改进工作、确立新的奋斗目标的愿望;3、学期与学期之间的总结没有区别;建议:1、对照工作计划,研究分析完成情况,完成的程度,得到的经验及存在的问题写总结,否则,总结就成为孤立的管理活动,失去总结的作用;2、总结应有重点,在大量事实与数据的基础上,提炼经验,总结得失,找出未来改进工作的方法和内容。

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