天大MEM培养方案07

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1、工程管理硕士（ MEM） 研究生培养方案（全日制）专业类别（或工程领域） ：工程管理专业代码：125600校内编号：S20915培养单位：管理与经济学部一、专业学位类别或工程领域介绍工程管理硕士（ Master of Engineering Management，简称 MEM ）是为了适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式， 提高我国工程管理的人才质量而设置的。 2010 年 1 月，国务院学位委员会第 21 次会议通过了工程管理硕士专业学位的设置方案。 2011 年 5 月，国务院学位办发布了工程管理专业学位研究生指导性培养方案（

2、试行） （以下简称指导性培养方案） , 指导各高校工程管理硕士专业学位的办学。天津大学是我国工程管理教育的重要起源， 1981 年，创建了我国第一个 “基本建设管理工程专业”；1993 年，创建了我国第一个“国际工程管理专业” ； 1998 年，因教育部目录调整，合并为“工程管理专业” 。 2010 年，天津大学在全国首批设立 MEM。天津大学工程管理教育依托管理科学与工程一级学科国家重点学科， 目前拥有工程管理学士、硕士、博士、项目管理工程硕士和工程管理硕士专业学位的授予权，是全国工程管理学科门类最齐全的高校之一。 天津大学坚持以深层次的国际合作提升整体培养水平，深入与国际咨询工程师联合会（

3、 FIDIC）、英国皇家特许建造学会（ CIOB）、英国皇家特许工料测量师学会（ RICS）、美国项目管理协会（ PMI）、国际建筑工程研究与创新理事会 （CIB）、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、 美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在国际合作科学研究、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。天津大学 MEM教育包结合自身优势学科，重点在建设工程管理、工业工程管理、供应链管理三个方面形成特色， 并在这三个领域内为社会输送高层次的工程管理专业人才。课程体系涵盖重大工程建设项目实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；

4、技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理等。二、培养目标面向国内外工程建设领域和现代制造业，培养能够熟练掌握、运用和创新现代工程管理基本原理和方法；具有宽广的知识体系、敏锐的商业嗅觉和卓越的领导能力；具备良好的政治思想素质和职业道德素养，能够解决复杂技术问题、应对复杂的组织变革的高端人才。三、培养方式及学习年限工程管理硕士的培养采用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。课程由公共课程、通识类管理课程、特定专业选修课程、实践环节、系列讲座与专题讨论组成。采用全日制或非全日制培养方式，包括课程学习、实习实践和学位论文三个培养环节。课程学习

5、实行学分制，学习年限一般为2 年。四、课程设置与学分要求本领域培养方案课程总学分不少于 36 学分，其中由公共课程、通识类管理课程组成的必修课程 19 学分，选修课程不少于 10 学分，其他必修环节 7 学分。课程课程编号课程名称学时学分备注类别公共S131G002特色社会主义理论与实际研究3624必修S2113001402学课工程应用英语分S209GM09数据、模型与决策483S2095013现代管理与决策 （或管理、 工程经济学）483专S2095012工程管理导论32214业必S209E233322学修谈判与领导力分课S209G017公司理财学322S209E034市场营销学322限选S

6、131G001自然辩证法概论181S209E014建设项目决策分析322建S209E219项目谈判322设工S209E074项目风险管理322程S209E015工程招投标与合同管理322项目S209E225工程项目投资与融资管理322管理S209E227建筑工程法规及相关知识322（S209E226322方国建筑工程管理与实务向际S2095014国际金融322选工修程S2095015工程项目管理国际惯例322课）S2095016房地产资本运作管理322S209E119精益生产322工S209E005现代质量工程322业工S209E115生产计划与控制322程S209G011管理会计3221 学

7、分不少于10学分课程类别方物向流选工修程课与供应链管理必修环节课程编号课程名称课程名学分备注称S209E021电子商务322.0S209E122ERP 原理与应用322.0S209EM30服务管理322.0S209G045物流工程与管理322.0S209G057供应链管理322.0不少于 10S209E215322.0物流系统建模与仿真学分S209E216物流信息系统322.0S2095017生产物流系统运作管理322.0S209E196采购与供应管理322.0S209E214物流服务运作管理322.0S209R001学术报告1S209RE01学位论文开题报告17S2095018工程管理前沿讲

8、座（4 次）1学分S2095041工程应用实践4关于必修环节的说明：学生在学期间，要求参加至少4 次工程管理前沿讲座，根据培养目标设置的校内讲座具体主题包括“中国的建筑业发展和职业资格认证” 、“企业战略与信息化管理” 、“中国制造2025”、“工程信息化与可视化” 、“博弈论在管理中运用” “ PPP模式及其在基础设施建设中的运用”、“企业知识管理与创新”等。如果学生不参加校内讲座，则可以通过参加国际或国内的参访游学活动替代。五、专业实践环节实践训练应包括：（1）选修学习最佳工程实践课程，该课程一般由有实践经验的教授与知名的工程管理专家开设；（2）学习、剖析一定数量的源自实际企业、工程项目的

9、案例，完成案例分析报告；（3）参观、体验工程管理实践基地，该基地一般为具有影响力或特色鲜明的企业或组织，完成心得报告。六、学位论文（1）选题新颖。选题应紧密结合工程管理实践，反映工程管理领域的前沿问题、热点问题，或有中国特色的管理问题。（2）资料翔实。资料应该真实、新颖、典型，紧扣主题，如近几年的行业数据、主要竞争对手数据、分析单位的数据等。（3）论述严谨。论点表述准确精炼，论据严谨，论证过程逻辑性强。（4）成果实用。成果可以是解决方案、经验总结、政策建议等。成果需要解决工程管理实际问题，具有可行性；结论有独到见解，对类似问题的解决具有借鉴和参考意义等。项目主任：分委会主席：年月日年月日学院公

10、章5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 5750878697046

11、9327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 10122936486142541417088100343356169 10186220440263571817088100343354928 101760654089788804