2022成考（专升本）-大学语文（专升本）考试全真模拟卷34（附答案带详解）

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1、2022成考（专升本）-大学语文（专升本）考试全真模拟卷（附答案带详解）1. 问答题：根据以下材料，回答问题阅读季氏将伐颛臾中的一段文字，然后回答问题。冉有日：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求！君子疾夫舍日欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”1.这段文字采用了什么论证方法2.出自这段文字的成语有哪些3.翻译“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。”

2、答案： 本题解析：1.这段文字采用例证方式驳斥了冉有的托词，指出其观点的错误，并层层剖析，提出问题的症结所在和解决问题的根本方法。2.分崩离析；祸起萧墙；季孙之忧；大动干戈；既来之，则安之。3.君子最痛恨那种不说“我想得到它”，却为了得到一定另找借口的行为。2. 问答题：阅读蜀相一诗，回答下列问题：丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!（1）在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的（2）为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨（3）这首诗主要的艺术特点是什么（4）以本诗为例，说明律诗对仗的特点

3、。（5）如何理解“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句（6）如何理解“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句答案： 本题解析：（1）这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。“出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。 （2）杜甫在年轻时就怀有“致君尧舜”的志向，本来想辅佐明主，但一直没有实现这一理想。安史之乱时，他曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬出朝廷，漂泊西南，志向越发难

4、以实现。所以当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现远大的抱负。（3）这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”“空好音”，含物是人非之感。三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、议论为一体。末尾两句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗中丰富而深刻的内涵得到充分的表达。（4）这是一首七言律诗，按声律的要求，中间两联必须对仗，也就是说一联的前后句之间必须词性相同，平仄相异。这首诗也不例外，如第二联“映阶”对“隔叶”，以动宾结构的名词相对，“阶”为平声，“叶”为仄声。“

5、碧草”对“黄鹂”，是名词相对，“草”为仄声，“鹂”为平声。再如第三联以“三顾”对“两朝”，二词前一个字都是数字，以“频烦”对“开济”，二词均为动词，且都平仄正好相反。（5）这两句概括了诸葛亮一生的功绩和忠心为国的精神。蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。（6）这两句慨叹诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中，这一悲剧引起了后来无数英雄的共鸣，其中也包括杜甫本人。诗人在国家动荡之际，却离开朝廷，失去了有所作为的机会，与诸葛亮有同样的心境。这两句对诸葛亮悲剧的感叹，极富概括力。?3. 问答题：阅读下面的文字，根据要求作文。“

6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句之美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢？人？社会？我们生存的世界呢？请以“和谐与美”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。要求：立意自定，字迹工整，卷面整洁。答案： 本题解析：无答案4. 问答题：阅读寡人之于国也中的一段文字，回答下列问题：不违农时，谷不可胜食也；数罟不入净池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。（1）解释

7、这段文字中画横线字的含义。胜：斤：（2）这段文字论证时使用了哪种性质的论据（3）这段文字论证时运用了哪种推理方法 请具体分析。（4）这段文字论证了什么观点（5）这段话运用了什么修辞手段，效果如何答案： 本题解析：（1）胜：尽，完。斤：斧头的一种。 （2）事实论据中的现实材料。（3）连锁推理。第一层，若实现“不违农时”“数罟不入湾池”“斧斤以时入山林”三个条件，就可得出结论：“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用。”第二层，若实现“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用”，就可得出结论：“使民养生丧死无憾。”第三层，若实现“使民养生丧死无憾”，就可得出结论：“王道之始也。”从逻辑论证法角度说，此连锁推理前半部

8、分属于由个别到一般的归纳法：由三个个别现象归纳出一般道理“养生丧死无憾”；后半部分属于演绎法：暗含大前提：若使民养生丧死无憾，即为王道之始；小前提：使民养生丧死无憾；结论：“王道之始也。”（4）使民以时，发展生产，解决百姓温饱问题，是“王道之始”，是使民加多的基本措施。（5）排比。增强气势。5. 问答题：阅读风波中的几段文字。“好香的干菜，听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了，几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒

9、是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，”七斤嫂站起身，自言自语地说，“这怎么好呢?这样的一班老小，都靠他养活的人，”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了这段文字中所用的描写手法主要是什么?答案： 本题解析：用人物对话来刻画人物形象。（或“语言描写”）6. 问答题：阅读选择与安排中的一段文字，然后回答问题。用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消

10、耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗？做文章不能切中要害，错误正与此相同。1.这段话的中心论点是什么？2.总体说来，这段议论的论证方法是什么？3.杜甫诗句“射人先射马，擒贼先擒王”作为论据，这两句诗属什么类别？答案： 本题解析：1.写文章要抓住主旨，切中要害。2.比较法中的类比法。3.名人名言理论论据。7. 问答题：阅读下面一段课文，回答下列问题：盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征

11、利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。（1）解释这段文字中画横线字的含义。举：辟：壬：（2）将“今君实所以见教者”译成现代汉语，并回答司马光对新法的指责一共有几条（3）将“至于怨诽之多，则固前知其如此也”译成现代汉语。（4）作者立论的原则是什么（5）作者采用了什么样的驳论方法。答案： 本题解析：（1）举：称举，宣扬。辟：排斥，抨击。壬：同“任”，指花言巧语。 （2）这次您用来指教我的。司马光对新法的指责一共有五条：侵官、生事、征利、拒谏、致怨。（3）至于招来很多怨恨诽谤，那是本来就预料到会这样的。（4）总的立论原则是名实相符，而司马光对新法的指责与实际情况并不相符。（5

12、）作者采用了反驳论点的方法，对司马光的五点指责一一给予了反驳。8. 问答题：阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字。黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着

13、失望进入坟墓。这段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯的故事”在全文中的作用是什么?答案： 本题解析：隐喻已逝的姐姐的悲惨命运，激起作者对封建大家庭的憎恶。9. 问答题：阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字，苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1.作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理？2.这段文字表明了作者怎样的人生态

14、度？3.从这段文字中，可以看出赋在语言上具有什么特点？答案： 本题解析：1.万物都具有变与不变的两重性。2.旷达乐观，超然物外（或“超脱”）。3.骈散相间。10. 问答题：阅读李将军列传中的一段文字，回答问题：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。（1）解释这段文字中画横线字的含义。没：更：（2）这段文字表现了李广怎样的个性特征（3）结合这段文字中四个“石”字分析李广的心理变化。答案： 本题解析：（1）没：陷入。更：再，又。 （2）通过射虎穿石，“中石没镞”的细节描写来突出李广的善射，并使这个人物富有传奇色彩。（3）第一个“石”字，写天黑远视错觉，误把石当做虎，万分恐惧，情急之下，用尽全力射杀“虎”；第二个“石”字，写情急之下射“虎”的结果，表现李广臂力过人，爆发力的凶猛；第三个“石”字，写近视，恍然发现“虎”原来是块石头；第四个“石”字，写对“没镞”感到惊讶，欲再射验证臂力，但知道是石之后再射，结果“终不能复入石”，不同的心理状态居然决定不同的结果。