有关教师研修工作计划范文集锦

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1、有关老师研修工作方案范文集锦老师研修个人工作方案1 一、本年度专业开展目的1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升施行新课程的才能，不断进步教育质量；更新专业知识，进步学历层次，进一步优化知识和才能构造；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，进步自身教育教学程度。二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进展反思，进步。三、详细做法如下1、自主研修每月2篇1读一本教育专著，撰写一篇“读

2、书心得”。2数学学科课程标准现代特教xx教育等刊物。2、每月一篇网上远程自学笔记。3、每年度完成老师成长足迹10项内容。4、按时参加并完成师德教育活动。5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。6、参加哈市的UC教研活动。7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。8、参加学校的集中培训。9、完成岗位练兵手册相关内容。10、积极参加校内外的教学竞赛活动。11、每学期听评课不少于16节课等等。四、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”

3、。1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。2、擅长考虑，在理论中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到。反思昨天在反思中扬长。审视今天在审视中甄别。前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。老师研修个人工作方案2 一、本年度专

4、业开展目的1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升施行新课程的才能，不断进步教育质量；更新专业知识，进步学历层次，进一步优化知识和才能构造；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，进步自身教育教学程度。二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进展反思，进步。三、详细做法如下：1、自主研修每月2篇1读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。2数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。2、每月

5、一篇网上远程自学笔记。3、每年度完成老师成长足迹10项内容。4、按时参加并完成师德教育活动。5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。6、参加哈市的UC教研活动。7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。8、参加学校的集中培训。9、完成岗位练兵手册相关内容。10、积极参加校内外的教学竞赛活动。11、每学期听评课不少于16节课等等。四、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2多渠

6、道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。2、擅长考虑，在理论中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到。反思昨天在反思中扬长。审视今天在审视中甄别。前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有才能经受住

7、“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。老师研修个人工作方案3 为了进步教育质量和效劳质量，实在转变教育教学观念，深化教学改革，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、大面积进步教学质量为目的，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，特制订校本教研工作方案。一、指导思想以新课程理念为指导思想，以“校教学工作处工作方案”为行动指南，以“小课题研究”为抓手，以课例为平台，立足教学，聚

8、焦课堂，抓实常规，积极创新，实在有效地开展校本研修活动，全面提升语文老师的综合素质，努力进步课堂教学效益，力求到达“轻负担，高质量”的高效课堂的教学目的。二、工作目的及主要措施1、学好理论，更新观念，进步素质。要求老师积极参加市教研室组织的各种业务培训活动，并在工作之余互相推荐自己喜欢的理论书籍和专家论著共同学习，不断进步自身的理论修养和业务程度，来适应日新月异的教学形势。“组兴我荣，争创一流”是我们的共同心愿。指导本组老师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，每人认真通读一本理论专著，要围绕“新课程标准”中的“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语教学理论，通过专题学习和讨论，

9、进步自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、鼓励老师每人订阅报刊，平时通读教学研究刊物，及时理解语教学动态和教改趋向，开拓视野，拓宽改革思路。3、鼓励本组老师严密结合教育教学实际和课题研究，自觉学习理论，深化研究探究，认真总结经历，积极撰写论文。三、狠抓常规，改革教学，进步效率。抓教学常规的落实做到面向全体学生尽量照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要。为此，我们将继续贯彻、落实、完善教育教学五认真，进一步提升每位老师的课堂教学程度，努力进步课堂教学的有效性，做到期中有检查，期末有评价。四、开展以课例为载体的公开教学，认真搞好校本研修活动课堂是教学的主渠道、主阵地，是教

10、学工作的重中之重，扎实有效地开展课堂教学，不仅为老师们提供了一个自我挑战的舞台，更是进步学生综合素质的学习理论基地。根据校本研修方案我们本学期推出3个形式不一的公开课例，并以此为平台开展研修活动。方案三：中学语文校本研修方案研修主题：在语文课堂中如何指导学生合作学习研修目的：新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在合作中学习，在学习中合作，已成为根底教育中不可轻视的内容。但是，这种“合作”的学习方式在我们的语文课堂中却表现为盲目的“合作”，盲目的探究，只注重形式，而不讲究实效。因此，通过本次研修活动，来共同讨论如何指导学生有效的开展合作学习，以进步语文课堂效率。研修方法：一、以年级组为单位

11、，确定一节课授课内容，开展集体备课，重点围绕“如何引导学生合作学习”设计教学程序，形成说课稿和详细教案，并推荐一名说课、授课。二、全体语文老师到多媒体教室集中，听各组代表说课。注意：说课老师均要求有电子教案三、公开课展示：各年级代表上课，全校语文老师随堂听课。四、总结评课：各备课组确定中心发言人进展主讲，然后每位老师发言评课。然后将好的经历归纳总结。研修的内容：一、语文学科的教学目的。语文的知识教学目的；语文才能的培养目的；语文情感的陶冶目的。二、语文课堂教学形式的建构理论。文件法规，文献资料；语文学科教学原理；学生心理及其差异性，以及获得知识，进步语文才能的途径。三、语文课堂教学程式。构建思

12、路：自主是前提，合作是手段，探究是目的。学习方式：老师引导，学生自主、合作、探究。课堂流程：A、创设情景导标B、自主质疑C合作交流D梳理点拨E拓展延伸F走进生活。四、合作学习的方法：组内成员分工明确，如资料搜集者、总结发言者、组织者、记录员等；每个成员承担个体责任，彼此互相积极依赖。老师是合作学习的筹划者、组织者、参与者。、合作讨论的问题必须具有探究价值，讨论的必要。既能激发学生的兴趣和合作热情，又对学生具有一定的挑战性，是学生通过合作才能完成的。学生学会倾听，学会质疑，学会争辩，学会评价；尊重别人意见，接纳别人意见；强化合作学习的认同感。科学的评价：注重学生合作过程及方法的评价；关注小组合作

13、的有效性、小组成员的参与度、对学习的奉献度；关注学生讨论的焦点、深浅度等。注重“学生自评”。以期效果：一促进学生主体性的开展现代教学作为一种培养人的社会理论活动，是以增强学生的主体意识、开展学生的主体人格为目的，试图通过活动来引发学生主体与环境之间的互相作用，从而塑造和建构教学活动主体，促进学生主体性的开展。有了主体性的开展，学生的创造力才可以被激发出来，理论才能才可以表现出来。二、减少学生学习中的焦虑，使学生身心安康成长安康的身体、健全的心理是每个人开展的前提。在我国，由于受应试教育的影响，这种现象也比拟严重。在评价时过分地强调成绩的上下，按名次排队，致使有些学生感到压力大、负担过重、焦虑感过强，学生的身心安康受到损害。建立和保持与别人互相依赖、互相合作关系是心理安康、人格健全的表现形式之一。而它只有在人的活动中，尤其是在人与人的交往过程中才能不断完善起来、合作学习、将弥补以前教育中的缺乏，为学生将来进入社会工作和学习奠定一个良好的心理根底。三、培养学生的合作意识和批判精神当代教育如要实在进步学生的创造性意识，在目的方面除了强调批判意识培养外，还要强调综合意识与合作意识的培养。在教学根本任务和根本目的方面，应该通过知识的传授，培养学生的合作意识，让学生有更多的讨论、质疑、试验和辩论的时间，引导学生发现和创新知识。第 11 页 共 11 页