南开大学21秋《个案工作》在线作业一答案参考91

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1、南开大学21秋个案工作在线作业一答案参考1. 在残疾人社区工作中， 社区工作者的首要任务是要融入当地的社区环境。( )在残疾人社区工作中， 社区工作者的首要任务是要融入当地的社区环境。( )答案：2. 社会目标模式缺乏理论支持。( )社会目标模式缺乏理论支持。( )答案：3. 个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。( )个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。( )A、正确B、错误参考答案：B4. 当服务对象陷入沉默时，社会工作者及时开启了话题，引导会谈，这种做法是( )。A.运用沉默B.分析沉默C.打破沉默

2、D.保持沉默参考答案：C5. 案主系统包含的因素不包括以下哪一项( )。A.组织文化B.适应力C.生理因素D.社会经济因素参考答案：A6. 萨提亚认为，个案工作者要帮助案主解决面对的现实问题。( )萨提亚认为，个案工作者要帮助案主解决面对的现实问题。( )A、正确B、错误参考答案：B7. 关于“面质”，以下说法错误的是( )。A.社会工作者在面质过程中要保持尊重的态度B.面质要有事实根据C.当服务对象拒绝表达自己的想法时，可以采取面质的技巧D.当服务对象的看法与事实不一致时需要进行面质参考答案：C8. 现实治疗法重视探讨案主的个人历史。( )现实治疗法重视探讨案主的个人历史。( )A、正确B、

3、错误参考答案：B9. 任何一种会谈，社会工作者在开始阶段的首要工作就是( )。A.鼓励B.同感C.倾听D.专注参考答案：C10. 设身处地为服务对象着想的技巧是( )。A.同感B.倾听C.专注D.情绪反应参考答案：A11. 心理与社会治疗模式的治疗范围一般不包括以下哪一项( )。A.增强案主的自我适应功能B.克服案主的内心困扰C.减轻案主的焦虑和不安D.减轻案主的系统功能失调参考答案：B12. 治疗模式的理论基础有( )。A.精神分析B.行为认知C.系统理论D.人本主义E.场域理论治疗模式的理论基础有( )。A.精神分析B.行为认知C.系统理论D.人本主义E.场域理论答案ABD13. 以下对菲

4、律宾华语课本的描述不正确的一项是?A.生词注音以“注音符号”为主，“汉语拼音”为辅。B.以下对菲律宾华语课本的描述不正确的一项是?A.生词注音以“注音符号”为主，“汉语拼音”为辅。B.弱化语法，强调语流教学。C.课文题材以与日常生活相关的内容和虚拟的日常生活为主。D.文化安排融入了菲律宾文化、中华文化、世界文化以及菲律宾华人的发展历史和优良传统。正确答案：A14. 下列哪项不是政策评估的事实标准( )。A.行动标准B.社会进步标准C.社会公正标准D.效益标准E.效率下列哪项不是政策评估的事实标准( )。A.行动标准B.社会进步标准C.社会公正标准D.效益标准E.效率标准答案BC15. 下列不属

5、于封闭式提问特点的是( )。A.缩小讨论范围B.获取重点C.限制反应范围但仍给予自由空间D.作出是和否的回答参考答案：C16. 残疾人社区工作宏观层次上的理论是社区工作者介入残疾人工作的最高层次的认识工具。( )残疾人社区工作宏观层次上的理论是社区工作者介入残疾人工作的最高层次的认识工具。( )答案：17. 残疾人社区工作微观层次上的理论也被称为“基础理论” 。( )残疾人社区工作微观层次上的理论也被称为“基础理论” 。( )答案：18. 社会研究与社会工作实务具有过程相似性，但不完全相同。某研究者开展的社会理论方面的研究一般会经历下列的( )过程。A.整理分析资料和撰写研究报告B.研究成果评

6、估C.完成研究设计和搜集资料D.拟定研究主题和界定研究问题E.进行文献回顾参考答案：ACDE19. 残疾观和残疾因应观同属“社会工作的理论”。( )残疾观和残疾因应观同属“社会工作的理论”。( )答案：20. 自我概念与他人印象的不一致是面质的重点。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 根据工作目标，个案工作者从中观层面介入时可以选择( )。A.个人B.组织机构C.社区D.社会参考答案：BC22. 社会工作者在会谈中指出服务对象言行表现和情景氛围的不一致，社会工作者采用的技巧是( )。A.建议B.自我表露C.解释D.面质参考答案：D23. 个案工作具有哪些维度的性质?( )A.专业B.实践

7、C.助人D.制度参考答案：ABD24. 联合家庭治疗模式的基本思想是建立在生态理论基础之上。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 倾听是所有会谈的先决条件，也是良好沟通的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 个案工作的本质属性是( )。A.专业B.实践C.助人D.制度参考答案：C27. 下列关于萨提亚对于困难的看法正确的是( )。下列关于萨提亚对于困难的看法正确的是( )。A、要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对B、问题本身不是问题，如何处理问题才是问题C、困难是造成人心理和行为病态的外在原因D、以上说法都错误参考答案：B28. 班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知

8、的重要作用。( )班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。( )A、正确B、错误参考答案：A29. 下列问题中，哪些属于封闭式提问。( )下列问题中，哪些属于封闭式提问。( )A、你与爸爸关系好吗?B、你与家人关系如何?C、你与爸爸的关系怎么样呢?D、你家中有什么人?参考答案：A30. 开放型模式是美国特殊儿童安置的主要模式。( )开放型模式是美国特殊儿童安置的主要模式。( )答案：31. 下列选项中属于非理性信念的是( )。下列选项中属于非理性信念的是( )。A、一个有理性的人应该知道情绪可以是可以由自己控制的B、个体应该或至少在某一方面有所成就，才能成为有价值的人C、对于

9、危险和灾难性的事件应该给予不断的关注D、对于道德品质卑劣的人应该毫不留情的予以谴责和惩罚E、个体要求生命中所有人都赞赏和爱自己是不可能的参考答案：BCD32. 当社会工作者来回顾服务对象的处理重点与成效，确认衡量进展的指标时，采用的引领性技巧是( )。A.询问B.澄清C.聚焦D.具体参考答案：D33. 理性情绪治疗模式是( )于1955年创立的。理性情绪治疗模式是( )于1955年创立的。A、艾利斯B、萨提亚C、斯金纳D、明纽秦参考答案：A34. 探索描述宣泄过程只是个案工作者协助案主毫无障碍的表达其负面情绪的过程。( )探索描述宣泄过程只是个案工作者协助案主毫无障碍的表达其负面情绪的过程。(

10、 )A.正确B.错误参考答案：B35. 关于人本治疗模式的辅导过程，以下说法正确的是( )。A.社工与服务对象要保持一种充满情感的关系B.鼓励服务对象成为一个表里一致的人C.社工着重理智或思想上的内容而非情绪上的内容D.鼓励服务对象毫无畏惧地表达内在情绪参考答案：ABD36. 以下属于自我防御机制的有( )。A.合理化B.解释C.压抑D.补偿参考答案：ACD37. 社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列( )。社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列( )。A、赞赏需要有真实内容B、赞赏有时候会增加案主压力C、赞赏的范围可以包括任何方面D、赞赏只需要运用赞美之词E、赞

11、赏可以非常具体，也可以模糊抽象参考答案：AB38. 下列关于行为主义说法正确的是( )。下列关于行为主义说法正确的是( )。A、斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论B、班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素C、以上说法都正确D、华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素参考答案：A39. 理性情绪治疗法倡导的是一种积极乐观的人生哲学。( )理性情绪治疗法倡导的是一种积极乐观的人生哲学。( )A、正确B、错误参考答案：A40. 制定服务计划时可以由个案工作者根据收集的资料单独完成。( )制定服务计划时可以由个案工作者根据收集的资料单独完成。( )A、正确B、错误参考答案：B

12、41. 材料1：小李大学本科毕业后到无锡的一个社会工作机构工作，她所在的机构有一个特色服务项目“外来材料1：小李大学本科毕业后到无锡的一个社会工作机构工作，她所在的机构有一个特色服务项目“外来新市民儿童服务项目”。小李了解到来锡外来新市民子女入学存在很多种需求，这些孩子面临居所变更、生活环境改变、教育环境改变及城市适应等问题。他们的学校教育时常被中断，有时也会面临失学失管的风险中。他们的父母整日为生计奔波，对这些儿童缺乏基本的生活照顾和学业辅导，并且由于环境较差，人员结构比较复杂，这些儿童市场会受到不良社会风气的影响。最近小李接到了一个案例，服务对象小花来自西北某省的一个偏僻的农村，其父母在无

13、锡一家工厂打工。小花上三年级的时候，父母把她从老家接到了无锡，并将她安排在无锡一所学校读书。但是仅上了两天课，小花就不愿意再去学校了，躲在家里把自己关在屋子里不出来。在父母的盘问下，小花说她完全听不懂上课讲的内容，学习过程中感觉很吃力，尤其害怕上英语课，因为自己在家乡的时候根本没上过英语课，而且有一次老师上课让她起来回答问题，她不仅不会回答，还因为自己的口音被班上的小伙伴取笑，她觉得自己很丢脸，再也不想去学校了。小花的父母找到社会工作者小李，希望小李能为小花提供服务。问题(1)：本案材料中小花的问题是什么，有哪些服务需求?问题(2)：按照马斯洛需要层次理论，小花的哪些需要没有得到满足。问题(3

14、)：结合儿童权利相关法律内容，请在分析小花当前问题和需求的基础上，设计小花的社工介入目标和介入行动框架。参考答案：(1)随着城市化进程的不断深入，城市中外来务工人员的数量越来越多，越来越多的外来务工人员将子女一同接到城市来读书，但由于学习环境的突然改变，导致这些流动儿童面临许多问题。如果不及时关注他们的教育适应问题，流动儿童很可能将继续生活在城市的底层，沿袭父辈的打工生涯，或可能成为城市的游民。上述案例中小花面临的问题主要有：1)不适应大城市学校的教材和课程，尤其是英语，在学习过程中感觉很吃力。2)因为回答不上老师的提问和自己的乡音被同学们取笑，从而感到自卑，不愿意再去上学。3)乡村生活转变到

15、大城市生活的适应困难。(2)按照马斯洛需要层次理论，小花主要是归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足。马斯洛认为，人类有五种重要的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要及自我实现的需要。小花从乡村学校来到大上海的城市学校，在上海同学的眼里，小花是另类，被集体排斥，归属不到班集体，得不到同学的友爱；因为教材及教育制度造成的城乡差别，小花学习跟不上，还有口音、着装、言谈举止等都不为同伴所接受，得不到大家的认可、重视和尊重。(3)1、直接介入：1)为小花提供课业辅导。社会工作者小王可以连接社区里的大学生志愿者，定期为小花提供课程辅导，尤其是英语课的辅导，增强小花的学习信心，使小花逐步适

16、应新学校的学习进度和教材内容。2)为小花提供情绪疏导和支持。小花来到陌生的大城市、陌生的生活和学习环境，很多课程听不懂，自尊心受挫，又没有朋友和伙伴的支持和鼓励，心理上肯定大受打击。社会工作者小王可以通过与小花面谈，帮助小花疏导负面情绪，调整心理状态，适当地给予其鼓励和支持，帮助其建立初步的自信。3)协助小花学习人际沟通技巧。社会工作者小王在与小花面谈的过程中，可以让小花多说普通话，训练他的正确发音，鼓励他多张嘴说话，同时教授他一些人际沟通技巧。做好准备工作后，鼓励小花在学校尝试着主动和同学接触。2、间接介入：1)走访小花的学校。社会工作者小王可以请老师们多鼓励和指导小花学习，帮助他适应学校生

17、活、建立自信心；请同学们多理解小花，不要取笑他，多帮助他，组织热心的同学与小花结成学习伙伴，帮助小花尽快融入班级生活。2)设计实施班级融入活动。与老师合作，利用班会时间开展“帮助小花融入班级”的小组活动。3)与小花的父母沟通。请他们平时多与小花沟通，关注孩子的情绪变化，适时地给予鼓励和支持，帮助小花在城市健康地成长。42. 关于人本主义辅导模式对社会工作者的要求，以下说法不正确的是( )。A.不过问过去，不介入行为B.充当指导性角色C.不要替服务对象定下目标D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责参考答案：B43. 下列关于非反映沟通动力技术，说法错误的是( )。下列关于非反映沟通动力技

18、术，说法错误的是( )。A.直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场B.在个案工作者实施直接影响方法时，必须让案主应用自己的思考能力为自己做出决定C.支持可以是一些实物的帮助D.非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索描述宣泄三种方式参考答案：A44. 下列属于萨提亚家庭治疗模式的特点有( )。A.目标是促进家庭成员的成长B.处理的是家庭中的过程C.改变要在各个层次发生D.对社会工作者要求很高参考答案：ABCD45. 以下不属于反应性直接处理的是( )。A.探索描述宣泄B.现实情况反应C.心理动力反应D.人格发展反应参考答案：A46. “你家中有几个人?”属于开放式问题。

19、( )“你家中有几个人?”属于开放式问题。( )A、正确B、错误参考答案：B47. 女儿大学毕业后想去南方发展，父亲坚决要求女儿留在本市。在一轮冲突之后，父母态度转变，支持女儿去南方发展，女儿反而犹豫起来。这个事例所运用的技巧称之为( )。女儿大学毕业后想去南方发展，父亲坚决要求女儿留在本市。在一轮冲突之后，父母态度转变，支持女儿去南方发展，女儿反而犹豫起来。这个事例所运用的技巧称之为( )。A、改变世界观B、强调优点C、集中焦点D、似非而是参考答案：D48. 给予服务对象完全的自由、自主的空间，服务对象可以自己决定回答的内容、方式和程度的询问类别是( )。A.直接提问B.开放式提问C.半开放

20、式提问D.封闭式提问参考答案：B49. 心理与社会治疗模式的理论基础包括( )。A.心理分析理论B.角色理论C.学习理论D.以上都是参考答案：D50. 个案工作者与案主制定目标时，有哪些步骤( )。A.协助案主拟订解决问题的先后顺序B.协助案主明确工作目标C.个案工作者重新审视案主的问题D.协助案主列出与问题相关的其他方面的困难参考答案：ABCD51. 关于个案工作者的承诺与责任，下列说法错误的是( )。关于个案工作者的承诺与责任，下列说法错误的是( )。A、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动B、个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主C、在专业关系的建立过程中，个案工作者必须明确双方

21、的责任D、个案工作者在得到案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺参考答案：A52. 下列属于综合性技巧的是( )。A.反制约B.系统脱敏法C.角色扮演D.正增强参考答案：C53. 残疾人社会工作的主要功能有( )。A.提供服务B.利益代言C.精神激励D.社会动员E.环境创建残疾人社会工作的主要功能有( )。A.提供服务B.利益代言C.精神激励D.社会动员E.环境创建答案ABCDE54. 个案工作者的角色不包括以下哪一项( )。A.使能者B.教师C.救世主D.联系人参考答案：C55. 残疾人社会工作的目标是( )。A.生理功能的康复B.应对能力的增强C.职业能力的提升D.自身潜能的挖残疾人社

22、会工作的目标是( )。A.生理功能的康复B.应对能力的增强C.职业能力的提升D.自身潜能的挖掘E.自主意识的塑造答案ABCDE56. 下列属于自我管理策略的有( )。A.自我增强B.自我监控C.自我酬赏D.自我订约参考答案：BCD57. 现实治疗法中工作者可以与案主建立良好的个人化的关系。( )现实治疗法中工作者可以与案主建立良好的个人化的关系。( )A、正确B、错误参考答案：A58. 下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是( )。下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是( )。A.理性情绪治疗模式B.现实治疗模式C.结构家庭治疗模式D.心理与社会治疗模式参考答案：D59. 社会工作者鼓励服务对象做出更多表达，在必要情况下提出相关问题询问当事人的技巧是( )。A.询问B.澄清C.聚焦D.具体参考答案：A60. 社会排斥起源于对贫困问题和社会不公平的研究。( )社会排斥起源于对贫困问题和社会不公平的研究。( )答案：