七年级政治上册 第六课 第1框 丰富多样的情绪练习

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1、丰富多样的情绪1.我们悠闲时,听一首好听的歌曲,会觉得是一种美的享受;当我们正在聚精会神地思索一道难题时,那歌声对我们来说,是一种干扰,会令人心烦。这些现象说明情绪产生于()A.人们的需要是否得到满足 B.客观事物 C.人的内心世界 D.人对客观事物的态度2.小丽的家庭条件优越,期中考试后一直闷闷不乐,原因是成绩下滑了;小平家庭条件不好,却整天兴高采烈,他说他这次成绩终于及格了。这说明( )A. 小平成绩要比小丽好得多 B. 情绪都是由外部环境变化引起的C. 每个人的遭遇不同、处境不同,情绪也就可能不同D. 人的情绪都是由自身因素引起的3.有人把情绪比作万花筒,下列对情绪认识正确的有( )人的

2、情绪是丰富多样的 人的情绪是复杂多变的人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 人的情绪是固定不变的A. B. C. D. 4.下列关于情绪对人的影响正确的有( )A.情绪与人的健康无关 B.情绪对人既没有消极影响也没有积极影响C.情绪就像“神奇果”、犹如“双刃剑” D.情绪不同,但对人的影响是相同的5.“喜伤心”“怒伤肝”“气伤肺”,这说明( ).情绪影响个人智力的发展.情绪与个人身体健康无关.情绪影响人的身体健康.情绪影响个人正常水平的发挥6.科学研究表明,情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为 ( )A.兴趣不同,情绪不同 B.消极情绪影响人的精神状态C.情绪一旦产生,就起积极作用 D.不同情绪对人的智力发展产生不同影响1

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