2022-2023年教师资格-幼儿教师资格证模拟考试题（含答案解析）第25期

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1、2022-2023年教师资格-幼儿教师资格证模拟考试题（含答案解析）1. 单选题婴儿动作发展的正确顺序是（ ）。问题1选项A.翻身坐抬头站走B.抬头翻身坐站走C.翻身抬头坐站走D.抬头坐翻身站走【答案】B【解析】本题考查幼儿动作发展规律。幼儿动作发展规律为：抬头翻身坐爬站走。ACD错误。故本题选B。2. 单选题下列对儿童的看法，正确的是（ ）。问题1选项A.儿童是无知无能的B.儿童不是微缩的成人C.儿童可以按成人的意愿随意塑造D.儿童是家庭的私有财产【答案】B【解析】本题考查儿童观。儿童拥有独立的人格，是一个独立的个体。儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。因此ACD观点错

2、误，儿童不是微缩的成人的说法是正确的。故本题选B。3. 单选题小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍地给她清，最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是（ ）。问题1选项A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”C.“明者因时而变，知者随事而制。”D.“善禁者，先禁其身而后人。”【答案】C【解析】本题考查教师职业道德。题干中老师做到了为人师表，没有收家长的钱财。A选项“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”是说人做事常常因为不注意细节而失败，聪明勇敢的人大多被他

3、所溺爱的人或事物逼到困境，强调了“防微杜渐”；B选项“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是说它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间，表达了一种坚贞纯洁的品格，不重虚名，脚踏实地；C选项“明者因时而变，知者随事而制”意思是聪明的人（往往会）根据时期的不同而改变（自己的策略和方法），有大智慧的人（会）伴随着事物（发展方向）的不同而制定（相应）的管理方法，表示要灵活变通，题干中并未有相应体现；D选项“善禁者，先禁其身而后人”的意思是说，善于用禁令治理社会的人，必然先按照禁令要求自身，而后才去要求别人，表明要求别人做到的自己先做到。故选C。4. 单选题某公立幼儿园为增加收入

4、，与某机构围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动，解决了经费难题。幼儿园的做法（ ）。问题1选项A.落实了幼小衔接的政策要求B.探索出了开放办园的途径C.违反了幼儿园工作规程的相关规定D.违反了中华人民共和国未成年人保护法的规定【答案】C【解析】本题考查幼儿园工作规程。根据幼儿园工作规程第四十七条规定：幼儿园收费按照国家和地方的有关规定执行。幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费。幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由，另外收取费用:不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。故选C。ABD均为干扰

5、选项，故不选。5. 问答题简述幼儿口语表达能力的发展趋势。【答案】幼儿口语表达能力的发展趋势 :(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语。(2)从情境性言语过渡到连贯性言语。(3)讲述逻辑性的发展。(4)掌握言语表达技巧。6. 单选题遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗传起决定作用的是( )。问题1选项A.蛋白质B.多糖C.DNAD.多肽【答案】C【解析】本题考查科技常识。遗传，也称为继承或生物遗传，是指亲代表达相应性状的基因通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。父母的性状是通过DNA从一代遗传传递到下一代的 。C项正确。7. 单选题米切尔兰德曼说：“人

6、较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是（）。问题1选项A.人的发展是定向的B.人的发展是多向的C.人的发展是全面的D.人的发展是平衡的【答案】B【解析】【解析】本题考查学生观。这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向性的。故选B。AD说法均不正确，故不选。C选项题干中没有提及，故不选。8. 单选题三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句中，中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的

7、该人物是指( )。问题1选项A.黄帝B.炎帝C.尧D.禹【答案】A【解析】本题考查中国古代历史常识。 “三皇”指伏羲、女娲、神农，“五帝”指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中“轩辕帝”指的是黄帝。B项，炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，又号魁隗氏、连山氏、列山氏，别号朱襄。C项，尧，复姓伊祁，名放勋。中国上古时期的部落联盟首领、“五帝”之一，帝喾与庆都之子。D项，禹，姒姓，夏后氏，上古时期夏后氏首领，历史治水名人，史称大禹、帝禹、神禹。故选A。9. 单选题马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花

8、样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这说明马老师（）。问题1选项A.缺少幼儿学情分析意识B.缺少经验提炼的能力C.缺少幼儿发展评价能力D.缺少教学决策的意识【答案】A【解析】【解析】本题考查教师观。学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。因此老师充分了解学生后，才能做到高效课堂。 “备课时一定要备教材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。故选A。BCD说法均不符合题意，故不选。10. 单选题皮疹呈向心性分布（即躯干最多，面部、四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是（ ）。问题1选项A.麻疹B.水痘C

9、.手足口病D.猩红热【答案】B【解析】本题考查幼儿园卫生保健常规及常见病11. 单选题我国是丝绸的发源地，自古以来，纺织业就很发达，纺织品种类繁多，其中彩色丝绸用提花方式制成，代表古代纺织最高水平精美织物是（ ）。问题1选项A.绣B.锦C.绢D.纱【答案】B【解析】本题考查科技常识中的中国古代手工艺纺织品的成就。“锦”是代表着古代纺织最高水平的织物，因此本题选B。ACD均为干扰选项，故不选。12. 单选题邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是（）问题1选项A.自来水管内水的流动声B.自来水管与流动的水碰撞C.水龙头拧紧阻碍了水流动D.水冲出时与水龙头共振【答案】D【解析】本题

10、考查物理常识。共振是指两个频率相同的物体，一个发生振动时引起另一个发生振动的现象。水龙头在放水时，水从水龙头冲出，水管会发生振动。振动的频率接近临近的自来水管的固有频率时，自来水管就会发生共振现象，致使水管发生阵阵响声。因此本题选D。ABC选项均不正确，故不选。13. 单选题Excel中的名称框显示D5，则当前单元格所在的位置是（ ）。问题1选项A.第4列第5行B.第1列第5行C.第4列第1行D.第1列第1行【答案】A【解析】本题考查Excel操作。D代表的是列，以A开头，依次为A、B、C、D、E、F. D为第4列，5代表的是行数，行数以1、2、3、4、5.进行排序，故选A。14. 单选题教育

11、内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展。这符合（）。问题1选项A.价值性原则B.发展适宜性原则C.基础性原则D.兴趣性原则【答案】B【解析】略。15. 单选题下列影片中，以抗美援朝战争为题材的是（ ）。问题1选项A.闪闪的红星B.渡江侦察记C.南征北战D.英雄儿女【答案】D【解析】本题考查艺术常识。英雄儿女讲述抗美援朝时期，志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作战，故选D。A选项，闪闪的红星讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。B选项，渡江侦察记讲述了渡江战役前夕，解放军某部李连长率侦察班探明敌人江防部署，协助大部队取得战役成功的故事。C选

12、项，南征北战讲述了解放战争初期，在华东战场上，人民解放军在敌强我弱的形势下，正确运用毛泽东运动战的战略思想，消灭敌人取得胜利的故事。ABC选项均不符合题意。16. 写作题请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，试述幼儿园教育为什么不能“小学化”。【答案】（1）不利于幼儿正常发育，危害幼儿的身体健康。学前阶段的幼儿正处于长身体的阶段，机体和神经系统都还比较弱，这决定了他们还不是“坐下来学习”意义上的学生，如果强制幼儿长时间的集中注意力，很容易使大脑疲劳，对神经系统造成伤害，使孩子变得表情呆板；过早过多地进行规范性学习，不利于孩子肌肉、骨骼的发育，会导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体上的不良症状的

13、出现，严重危害幼儿的身体健康。（2）不利于幼儿健全人格的形成，危害幼儿的心理健康。学前教育小学化的做法过早地对幼儿实施小学教育，超越了幼儿心理发展水平，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业，这样做不符合幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。（3）不利于幼儿智力的全面发展，错过幼儿教育的“关键期”。学前教育小学化的做法是以成人的想法向幼儿“灌输”知识，忽视幼儿在游戏中主动的探索性学习，忽视了语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、身体各部分的运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多种智能的全面开发。而正规的幼儿教育，教师每设计一个游戏活动往往使幼儿得到多种能力的训

14、练，孩子在这种以游戏为主的教育活动中变得越来越健康、活泼、聪明，比那些会写很多字、会算很多数的孩子在正式上学以后更有潜力。（4）不利于儿童天性的发展，容易形成错误的儿童观。学前教育目标小学化的倾向，违背了幼儿教育规律，不顾幼儿的年龄特点，剥夺幼儿游戏的机会，泯灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿的快乐，使幼儿失去了学习、创造和探索的机会。长时期如此，还会形成错误的儿童观，造成对儿童的误解，不利于儿童天性的发展。【解析】暂无解析。17. 单选题小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是( )。问题1选项A.职业认知偏差B.职业定位偏

15、差C.职业目标过高D.职业态度不正【答案】C【解析】本题考查教师职业道德。题干中小万老师觉得自己专业基础好，应付工作有余，很少参加教研活动。说明他没有认识到教师职业需要教师终身学习，职业认知不准确；对自己作为新老师教学经验不足不以为意，认为利用大学所学足够“应付”工作，定位不准，态度不端正，故ABD题干都有体现。C项，职业目标过高，题干没有涉及。18. 案例题教师在户外投放一些”（见图,希望幼儿通过走”提高平衡能力。但是，有幼儿却将他们翻过来，玩起了”游戏（见图A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走”；（1）你更赞同哪位老师的想法？（？（“运病人？（10分）【答案】（1）更赞同B教师的想法。该教师

16、支持幼儿的新玩法，这一理念符合游戏的基本特征。游戏是儿童主动的自愿的活动，自主性是游戏的最本质属性的表现。材料中针对幼儿自发生成的“运病人”的角色扮演游戏，教师应尊重幼儿游戏的自主性，支持幼儿进行游戏。游戏是在假想中反映现实生活的，重在过程，没有外在强加的目的，能够给幼儿带来愉悦的情绪体验。部分幼儿虽然没有按照教师的预设进行体育锻炼游戏，但他们在“运病人”游戏中有的挑、有的推、有的抬，玩得不亦乐乎，在这一过程中不知不觉获得了全方位发展，得到了极大的满足感。因此，教师应当给予支持。（2）“运病人”的游戏属于角色游戏，是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，属于创造性游戏

17、。“运病人”的教育作用如下：促进幼儿认知、身体和语言的发展。在“运病人”游戏中，可以增加幼儿关于照顾、运送病人方面的“医护”知识，促进幼儿交流表达的能力和思考问题、解决问题的能力。促进幼儿社会性的发展，在游戏中可以帮助幼儿增加对“病人”这一角色的了解，体会要爱护病人和关爱病人的情感；可以帮助幼儿克服自我中心化，学会理解他人。此外，在与同伴共同“推”“抬”的过程中也提高了与同伴合作的能力。有助于培养幼儿的主动性、创造性和独立性。“运病人”游戏是幼儿自发的游戏活动，并且在游戏中可以思考“运送”病人的多种方法，促进幼儿的发散思维的发展，提高了与同伴合作的能力。促进幼儿情绪情感的发展。在“运病人”游戏

18、中可以让幼儿体验各种情感，如友好、同情、责任心等积极情感，也可以促使幼儿在成功运送病人的过程中产生自豪感等。【解析】暂无解析。19. 问答题简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同。【答案】相同点：都具有攻击性和目的性；两者都会对被攻击者产生直接的或者间接的，生理或心理上的伤害。不同点：（1）针对的主体对象不同：工具性攻击性行为指向物品；敌意性攻击行为指向人。（2）内涵不同：工具性攻击行为指孩子为了获得某个物品所做出的抢夺、推搡等动作，这类攻击本身指向于某一物品的获取。敌意性攻击则是以人为指向目的，目的在于打击、伤害他人，如嘲笑、殴打等。20. 单选题阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（）。问题1选项A.法国B.意大利C.瑞士D.挪威【答案】D【解析】【解析】：本题考查科技常识中的地理常识。阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，覆盖了意大利北部、法国东南部、瑞士、列支敦士登、奥地利、德国南部及斯洛文尼亚。没有覆盖的国家是挪威，故本题选D。