《从现在开始》教师语言规范听课心得

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1、从现在开始教师语言规范听课心得从现在开始听课心得教师语言规范准确指向性强,给孩子明确的要求和指导。我觉得教师的课堂语言要凝练 ,要符合学生的年龄特点， 清晰明了。夏老师很好地做到了这一点，不仅明明白白地提出了要求，而且教给了孩子们方法。课堂提问简练明确，适合低段孩子的年龄特点，学生思考积极，同时老师能及时予以引导和延伸，让学生深入文本。课堂是学生的主阵地，我们需要留给孩子们更多发言的机会，所以更要求教师的语言精准到位，一定让孩子听得明明白白，才会学的扎扎实实。激励性的语言， 是学生充分展示自我融入课堂的奠基石读得真好！读出了狮子的威风！恩，读出了那股神气劲！从你的朗读中听出了真得很担心呀！真不

2、错。用心听夏老师的课，这样极富感染力，极富激励性的语言屡见不鲜。第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授的本领与知识，而在于激励唤醒与鼓舞。教师的信任和鼓励，是孩子们进步的奠基石。正是教师语言教师神态所创造的和谐环境，才让孩子们在课堂上可以真正思考，敢于表达自己真正的意见，继而在老师的引领下思考更深入，收获更真实。夏老师设置问题时从孩子的角度出发，结合图片，让孩子们通过 图片先说自己的观察再说自己的感受体会，最后还能引导学生带着体 会有感情的朗读，同时还以儿童化的语言，引导孩子进行语言训练， 既激发孩子们的学习热情，使孩子们敢说敢想敢做敢于表达自己的想 法，乐于参与课堂学习，又训练他们的思维以及口语表达能力。听夏老师的课，收获很多。不仅是钦佩夏老师驾驭课堂的能力，更能感觉到夏老师自身的思 考，自己的教学风格和特色，将指导我在自己的课堂教学中更进一步 反思和努力。